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一年級星級學生評語
學生姓名 蔡冬松
你是一個特別有才華的孩子，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，每次作業(yè)書寫工整，語言表達能力強，學習成績優(yōu)異。老師希望你以后寫字時更認真、細致一點，爭取更好的成績!
學生姓名 陳星夢
你文靜、懂事、愛學習、上進心強，平時尊敬師長，樂于助人，觀察事物很仔細，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，寫得字非常漂亮。老師希望在下學期的課堂上，你能大膽發(fā)言，爭取更大的進步!
學生姓名 蔣欣瑩
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心。你尊敬老師，與同學和睦相處�？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)你一遇到挫折，就會“哭鼻子”。過了年，你又大一歲了，希望你變得勇敢一點，課堂上要大膽舉手發(fā)言，讓自己變得更加自信!
學生姓名 朱 果
你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，真討人喜歡。你喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強。你上課積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，識字能力強。老師希望你以后在學習中再認真仔細一點，爭取更好的成績!
學生姓名 陳歆怡
你是一個有個性的小女孩，你尊敬老師，常常幫老師做事。一學期來，你逐漸適應了小學生活，學習習慣也慢慢養(yǎng)成了，課堂上能安靜聽講，有時還會舉手發(fā)言。但是你的學習成績?nèi)耘f不理想。因為你在學習上缺少一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己。因為只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
學生姓名 袁 涵
你文靜、樸實、勤懇，平時總是帶著甜甜的笑容。對待學習，你一絲不茍;課堂練習按時完成，可是正確率不高。希望你在今后的學習中，不懂就問，課堂上要大膽發(fā)言。老師期待著你的進步!加油!
學生姓名 王沈悅
無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手，說明你是那么的好學上進。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
一年級星級學生評語 [篇2]
施軒揚小朋友：
最近一段時間，你的進步真大，難得看到你上課做小動作了；不但會聽講，而且會思考了，有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀！希望你作為班干部能更加嚴格要求自己，并能為班級爭光。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎？
施再富小朋友：
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是很響亮，你寫的字也很漂亮。同學有困難，你總能熱情相助。可是有些時候，你卻不能遵守紀律，上課開小差，你知道老師有多著急呀！老師相信，明年的你一定能讓老師刮目相看的！
莊浩然小朋友：
你是一個文靜的小男孩。上課的時候，你坐得端端正正的，專心聽老師講課。你的作業(yè)都能及時完成，字寫得漂漂亮亮的`，每次默寫幾乎都是一百分，老師真為你感到高興。今后，希望你能不僅“勤學”，而且“好問”，爭取更好的成績。
翟宇恒小朋友：
你是個活潑、可愛的男孩，學習成績優(yōu)良�？稍谀闵磉呌袃蓚�形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”�！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而遜色許多。是啊，上課坐不住，學習成績怎么能提高 呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！
張家樂小朋友：
你是一個活潑可愛的男孩子，對自己充滿自信。當你正確、響亮地讀完課文，臉上總會充滿自信的微笑。有時候，你也為自己不會做作業(yè)而煩惱，其實這正說明你要求上進呀！努力吧，孩子，只要你用心了，盡力了，你會發(fā)現(xiàn)學習充滿了樂趣。
一年級星級學生評語 [篇3]
閒佳，從你媽媽的眼里，老師讀到了她對你的多少憐惜，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子，比起上個學期，你進步多了，字寫得越來越漂亮，作業(yè)訂正的名單里許多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養(yǎng)成愛拖拉的毛病，老師期待你更大的進步。
閒麗，這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看�！坝羞M步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業(yè)漂亮了，成績也好多了。繼續(xù)加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。
錫鵬，在老師的眼里，你最大的優(yōu)點是有良好的學習習慣，課堂上能聽到你積極的發(fā)言，作業(yè)本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲，你是好樣的。同時，老師希望你在學習上要更細心一些，粗心是學習的敵人呀，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧，好嗎?
嘉良，老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金老師會把你當成自己最大的驕傲，你能滿足老師的愿望嗎?
佳璐，在老師的眼里，你是一個天才。真的，因為你的表現(xiàn)與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!
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