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表?yè)P(yáng)信

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2021-11-24 08:56:35 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文

尊敬的小王同學(xué): 

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文

見(jiàn)信好! 

您的孩子,小王,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。 

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。 

總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)! 

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師

2012.9..

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文 [篇2]

尊敬的 家長(zhǎng):

很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果,特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合,對(duì)孩子的關(guān)心與幫助,使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,以資鼓勵(lì)。

一(5)班班主任:

年 月日表 揚(yáng) 信

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文 [篇3]

提筆的瞬間,寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái),在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。

從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,而且學(xué)會(huì)了與人分享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí),告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警-察叔叔??,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng),我們感到非常的高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。 寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候,我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。 但是,寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方,經(jīng)常會(huì)驕傲了,寫(xiě)作業(yè)不是很認(rèn)真了??,但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進(jìn)步和提高,我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。 寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū),還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外,她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì)幫你提東西,說(shuō)些“媽媽,謝謝你,我來(lái)幫你??”,一些讓你感動(dòng)不已的話,我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。

總之,寶寶進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友。

給學(xué)生的.表?yè)P(yáng)信范文 [篇4]

匯華學(xué)院培智頂崗小分隊(duì):

本學(xué)期河北師大匯華學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)在培智中學(xué)實(shí)習(xí),初來(lái)時(shí)他們對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理,教師的授課充滿好奇,他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),投入到實(shí)習(xí)中去。

實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)小分隊(duì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,他們上課不遲到,不早退,特別是馮曉蕾同學(xué),總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。小分隊(duì)能兼顧不同學(xué)生的需要,并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式,為了對(duì)學(xué)校紀(jì)律安全和班級(jí)管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用,他們制定了“春光計(jì)劃”,利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)校三個(gè)年級(jí)在學(xué)習(xí)和心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。除此之外,靳慧龍同學(xué)還利用自身優(yōu)勢(shì)為學(xué)生處整理學(xué)生資料。

他們還積極參與第二課堂活動(dòng):中學(xué)生廣播操賽場(chǎng)上有他們的身影;組織評(píng)比“愛(ài)我中華”征文;評(píng)比《弟-子規(guī)》誦讀情況;幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時(shí),靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團(tuán)組織的元旦晚會(huì),充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開(kāi)拓進(jìn)取的精神,通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)了他們具有很強(qiáng)的組織才能。

實(shí)習(xí)小分隊(duì)在實(shí)習(xí)期間積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),他們善于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性幫助我校完成大量實(shí)踐工作深的學(xué)校教師的一致好評(píng)。

給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文 [篇5]

體育管理系:

鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。

2015年11月12日中午12時(shí)許,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機(jī)偷盜案,作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生,機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn),配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助,同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在此,院保衛(wèi)處對(duì)這些學(xué)生提出表?yè)P(yáng),并請(qǐng)貴系根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》給予表彰。

保 衛(wèi) 處

2015年11日14日

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