關(guān)愛留守兒童廣播稿
男：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家中午好！
女：“校園之聲”廣播站正在直播，歡迎您的收聽。本期的主題是《關(guān)愛留守兒童》。
男：2015 年11月12日8時(shí)許，廣西賀州市平桂管理區(qū)公會鎮(zhèn)楊會村發(fā)生爆竹作坊爆炸事件，死傷的13名兒童全部為“留守兒童”，其中最小的僅有7歲，最大的也才15歲。
女：當(dāng)時(shí)，該鎮(zhèn)村民謝慶歲利用小學(xué)生在課余時(shí)間非法加工爆竹，因意外打火發(fā)生爆炸事故。 男：這次爆炸事故中死傷的‘童工’全部是該村的‘留守兒童’，要是他們能夠得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不會出這么大的事了！
女：據(jù)調(diào)查，此次爆炸事故死傷小孩均是受犯罪嫌疑人哄騙，在缺乏大人管教的情況下，到"黑作坊"打黑工的，每次工作1~2個(gè)小時(shí)，約掙1元~2元錢不等。有的學(xué)生為掙點(diǎn)零花錢，甚至凌晨3時(shí)就起床做工。
男：讓人想不到的是，大多數(shù)跑到“黑作坊”掙零花錢的孩子的父母、爺爺奶奶、外公外婆都不知道孩子去當(dāng)廉價(jià)“童工”。原因是他們的父母都到廣東等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最終釀成無法挽回的大錯(cuò)。
女：事故發(fā)生后死傷孩子的父母、親屬接到政府和村民的通知，紛紛趕到醫(yī)院守候。受傷最重的楊姓男童的父親和兩位姑姑都守候在這里。
男：他的父親告訴記者，與孩子的母親離異，孩子的爺爺、奶奶都年老身體有病，去年?duì)敔敼庵挝覆【突?萬多元，全家人的吃飯都靠他，所以他被-迫離開孩子去廣東打工。
女：“我平時(shí)千囑咐孩子不要調(diào)皮，不要騙爺爺、奶奶，也叮囑爺爺、奶奶多花點(diǎn)時(shí)間管教孩子，但是爺爺、奶奶畢竟年紀(jì)大了，自己都顧不過來，根本管不了孩子�！�
男：因?yàn)闋敔�、奶奶住大屋，孩子�?dú)自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天給孩子做三餐飯，其他方面沒有精力管。
女：事發(fā)當(dāng)天早上6時(shí)多，一個(gè)女孩喊孩子一塊上學(xué)，估計(jì)是去爆竹生產(chǎn)“黑作坊”做工，結(jié)果出事了。爆炸后，小孩被搶救出來時(shí)竟然被燒得臉部腫得很大，老人看得直掉眼淚。
男：“唉，我是一個(gè)農(nóng)民，上有老、下有小，全靠我一個(gè)人養(yǎng)，扔下孩子到外面打工真的是沒有辦法的事啊!”孩子的父親說到這里，眼圈全紅了。
男：據(jù)全國婦聯(lián)提供的數(shù)據(jù)顯示，目前我國農(nóng)村留守兒童已達(dá)3000萬人，并呈繼續(xù)增長的趨勢。 女：在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18％至22％。 男：調(diào)查顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問題。 女：一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到很大損害。
男：二是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多，學(xué)習(xí)成績下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。
女：三是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。
男：四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差，留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢。
女：五是留守兒童安全問題。據(jù)全國婦聯(lián)對12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。
女：我國有近1.5億的農(nóng)民在外務(wù)工,打工者數(shù)量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務(wù)教育年齡段的有相當(dāng)一部分留在家鄉(xiāng),成為“留守兒童”。
男：“留守兒童”教育問題已成為當(dāng)今我國一個(gè)嚴(yán)重的社會問題，而要解決這個(gè)問題，需要家庭、學(xué)校、政府和社會等多方面協(xié)調(diào)合作，共同構(gòu)筑起面向“留守兒童”的一整套完備的社會化服務(wù)體系。
女：雖然父母外出務(wù)工改善了家庭經(jīng)濟(jì)條件，為留守兒童接受教育提供了更大的可能性，有少數(shù)兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉呉沧兊母訄?jiān)強(qiáng)、懂事，自理能力強(qiáng)。男：父母的外地生活或多或少開闊了他們的眼界，并在一定程度上激勵著他們努力學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)繼而走進(jìn)城市。
女：然而除了經(jīng)濟(jì)上的些許改善，留守生活帶給他們更多的恐怕還是教育上的缺陷。
男：以湖北省棗陽市的三鎮(zhèn)十四村為例，抽樣調(diào)查了17所中小學(xué)，根據(jù)班主任所提供資料以及最近幾次大型考試成績表，“留守兒童”輟學(xué)率約為5 ％，在�！傲羰貎和�40％成績較差，30％成績中等偏下，僅有10％成績比較優(yōu)秀(班級前20％)。
女：據(jù)老師反映，留守和非留守兒童在完成家庭作業(yè)方面有明顯差別。父母在家的孩子，作業(yè)完成得比較及時(shí)、認(rèn)真；父母不在家的，作業(yè)經(jīng)常拖欠，甚至還會出現(xiàn)抄襲、不寫的情況。
男：而且，由于他們短期或長期失去直接監(jiān)護(hù)人，在缺乏父愛母愛的環(huán)境中成長，“留守兒童”生活在事實(shí)上的“單親家庭”或“隔代家庭”中。
女：由于長期情感缺失和心理失衡導(dǎo)致許多“留守兒童”心理不能健康發(fā)展：厭世自閉、社會逆反、空虛、自卑、膽怯、沒有精神寄托等。
男：家庭生活和教育的缺陷使他們輕者經(jīng)常逃學(xué)、打架，重者違紀(jì)犯法，給社會造成不良影響。 女：面對“留守兒童”教育問題的嚴(yán)重性。一些學(xué)者警示：他們可能會成為被“毀掉的一代”，成為國家新的不穩(wěn)定因素，留守兒童的教育問題已經(jīng)成為農(nóng)村人口外流的一個(gè)潛在挑戰(zhàn)。
女：當(dāng)然幫助留守兒童最容易出效果的方式即家庭教育，外出打工的父母要選擇好監(jiān)護(hù)人，在思想上和行動上重視對子女的教育問題,要盡可能經(jīng)�；丶铱赐优�,關(guān)注子女的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,讓子女感受到親情的溫暖。
男：父母在外也可以通過打電話，寫信等方式經(jīng)常與子女進(jìn)行情感交流和親子互動，使他們能夠充分感受到父母的愛。
女：還要與孩子的班主任、監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常性的聯(lián)系,共同商討教育的策略與辦法,使孩子能在良好的心理環(huán)境和社會環(huán)境中健康成長。
男：另外，父母應(yīng)轉(zhuǎn)變用金錢彌補(bǔ)愧疚的心態(tài)，注重與子女的情感交流和心理溝通。除了提供必要的學(xué)習(xí)條件之外，切忌過度的物質(zhì)滿足。以免不僅沒能彌補(bǔ)孩子缺失的親情，反而為子女的越軌行為制造了溫床，提供了條件，使他們無法抵制外界的誘-惑而走上歧途。
女：營造一個(gè)關(guān)愛“留守兒童”的社會環(huán)境，對于家庭、學(xué)校和政府來說，是義不容辭的責(zé)任。 男：只有社會各界共同關(guān)注, 多方位、多角度地采取相應(yīng)措施,并建立起一套行之有效的機(jī)制,才能使“留守兒童”受到正常、健全、完善的教育。
女：讓他們和同齡人一樣健康快樂的成長,進(jìn)而使外出務(wù)工人員更好地服務(wù)于我國的現(xiàn)代化建設(shè)。 男：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，應(yīng)該提倡：要多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)問候。女：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，讓親情不再陌生。
男：關(guān)注農(nóng)村留守兒童，讓孩子不再孤單，讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)愛。
男：親愛的同學(xué)們，時(shí)間總是過的那么快，今天的廣播就要結(jié)束了。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年！
男：校園之聲廣播站要和大家說再見了！
女：本期播音員蒯明哲、趙劉芳感謝大家的收聽，同學(xué)們，再見！
關(guān)愛留守兒童廣播稿 [篇2]
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！你們可否知道當(dāng)你們和自己的父母在一塊兒看電視，談天說地時(shí)，當(dāng)你們對父母撒嬌讓他們給你買心儀已久的東西時(shí)，當(dāng)你們挽著父母的`胳膊一塊兒往逛街時(shí)，當(dāng)你們過生日和父母一起吹滅蛋糕上的燭炬時(shí)，當(dāng)你們睡覺父母半夜起床給你們掖被角時(shí)，而在江西上饒市的山村，有這樣的一群孩子，當(dāng)他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就闊別家鄉(xiāng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城里謀生生活。很多時(shí)候，他們只能從電話中或者從偶然
寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長，過著艱苦的缺少關(guān)愛的草樣年華，人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字“留守兒童”。
留守兒童由于長期和父母分離，缺少正常的家庭教育，心理需要得不到滿足，有的缺乏進(jìn)取，有的孤僻任性，有的膽小自卑。部分孩子還存在學(xué)業(yè)失控，心理失衡，生病得不到照顧等題目，嚴(yán)重影響了他們的身心健康，為留守兒童營造一個(gè)寬松，舒適，健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境是我們的責(zé)任。
在此我們倡議：全校師生都能獻(xiàn)出一份愛心，幫助留守兒童解決實(shí)際題目，給他們送往熱和，讓他們及時(shí)得到社會的關(guān)注和愛護(hù)，讓留守兒童“心有人愛，身有人護(hù)，難有人名幫”。我們相信只要您有愛心，無論是錢財(cái)還是物品，無論多少，無論輕重，都是您給留守兒童的一份希看，是能給他們帶往光明的燈塔。面對那些無辜的可憐的孩子，我們能做的是要將我們的愛化作光和熱，凝聚起來，點(diǎn)亮燈塔，照進(jìn)他們的未來。
所以我院心理協(xié)會10月27日在學(xué)校鐘樓前有一場為江西留守兒童進(jìn)行募捐的活動，�？磸V大師生伸出援手，積極參加，用實(shí)際行動為留守兒童撐起愛的藍(lán)天，讓他們在歡樂，和睦，關(guān)愛，健康的環(huán)境中成長，真實(shí)地感受到大家庭的熱和，我們需要您的一份氣力，讓留守兒童和我們微笑著共享藍(lán)天。
關(guān)愛留守兒童廣播稿 [篇3]
男：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家中午好！
女：“校園之聲”廣播站正在直播，歡迎您的收聽。本期的主題是《關(guān)愛留守兒童》。
男：2015 年11月12日8時(shí)許，廣西賀州市平桂管理區(qū)公會鎮(zhèn)楊會村發(fā)生爆竹作坊爆炸事件，死傷的13名兒童全部為“留守兒童”，其中最小的僅有7歲，最大的也才15歲。
女：當(dāng)時(shí)，該鎮(zhèn)村民謝慶歲利用小學(xué)生在課余時(shí)間非法加工爆竹，因意外打火發(fā)生爆炸事故。男：這次爆炸事故中死傷的‘童工’全部是該村的‘留守兒童’，要是他們能夠得到父母家庭全心全意的照看和管教，就不會出這么大的事了！
女：據(jù)調(diào)查，此次爆炸事故死傷小孩均是受犯罪嫌疑人哄騙，在缺乏大人管教的情況下，到"黑作坊"打黑工的，每次工作1~2個(gè)小時(shí)，約掙1元~2元錢不等。有的學(xué)生為掙點(diǎn)零花錢，甚至凌晨3時(shí)就起床做工。
男：讓人想不到的是，大多數(shù)跑到“黑作坊”掙零花錢的孩子的父母、爺爺奶奶、外公外婆都不知道孩子去當(dāng)廉價(jià)“童工”。原因是他們的父母都到廣東等地打工了，家里的老人又管不了小孩，最終釀成無法挽回的大錯(cuò)。
女：事故發(fā)生后死傷孩子的父母、親屬接到政府和村民的通知，紛紛趕到醫(yī)院守候。受傷最重的楊姓男童的父親和兩位姑姑都守候在這里。
男：他的父親告訴記者，與孩子的母親離異，孩子的爺爺、奶奶都年老身體有病，去年?duì)敔敼庵挝覆【突?萬多元，全家人的吃飯都靠他，所以他被-迫離開孩子去廣東打工。
女：“我平時(shí)千囑咐孩子不要調(diào)皮，不要騙爺爺、奶奶，也叮囑爺爺、奶奶多花點(diǎn)時(shí)間管教孩子，但是爺爺、奶奶畢竟年紀(jì)大了，自己都顧不過來，根本管不了孩子�！�
男：因?yàn)闋敔�、奶奶住大屋，孩子�?dú)自一人住隔壁的小屋，孩子做什么老人根本不知道，只是每天給孩子做三餐飯，其他方面沒有精力管。
女：事發(fā)當(dāng)天早上6時(shí)多，一個(gè)女孩喊孩子一塊上學(xué)，估計(jì)是去爆竹生產(chǎn)“黑作坊”做工，結(jié)果出事了。爆炸后，小孩被搶救出來時(shí)竟然被燒得臉部腫得很大，老人看得直掉眼淚。 男：“唉，我是一個(gè)農(nóng)民，上有老、下有小，全靠我一個(gè)人養(yǎng)，扔下孩子到外面打工真的是沒有辦法的事啊!”孩子的父親說到這里，眼圈全紅了。
男：據(jù)全國婦聯(lián)提供的數(shù)據(jù)顯示，目前我國農(nóng)村留守兒童已達(dá)3000萬人，并呈繼續(xù)增長的趨勢。女：在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18％至22％。男：調(diào)查顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問題。女：一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到很大損害。
男：二是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多，學(xué)習(xí)成績下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。
女：三是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。
男：四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差，留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢。 女：五是留守兒童安全問題。據(jù)全國婦聯(lián)對12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。
女：我國有近1.5億的農(nóng)民在外務(wù)工,打工者數(shù)量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務(wù)教育年齡段的有相當(dāng)一部分留在家鄉(xiāng),成為“留守兒童”。
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