骨干教師競(jìng)聘演講稿
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師：
大家好！我是來(lái)自迎賓中學(xué)的……，非常感謝各位評(píng)委、老師的信任和支持，讓我有參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。
一、我的競(jìng)聘動(dòng)力
我是一名工作在教學(xué)一線的教師，已申請(qǐng)中共-黨員，本科，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)已執(zhí)教15年，立足于教育教學(xué)，想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教育工作者，充分展現(xiàn)自己的專長(zhǎng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
我競(jìng)聘的崗位是生物首席骨干教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我覺(jué)得我有3個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、首先，我有一顆熱愛(ài)教育的心。執(zhí)教15年來(lái)，我明白教師的平凡與無(wú)私。雖然我的生活遠(yuǎn)離了豐厚的#url# .載點(diǎn)網(wǎng).整理收入。但看著孩子求知的眼睛和純真的面孔，我明白肩頭責(zé)任的重大。我無(wú)悔于我的選擇！我深愛(ài)著我的學(xué)生和我的事業(yè)，拋灑我的汗水，運(yùn)用我的智慧，在三尺講臺(tái)上演繹出屬于教師獨(dú)有一片燦爛晴空。
二、我有較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。
我的第一學(xué)歷大專就是生物專業(yè)，自參加工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考。03年又進(jìn)修了本科，我撰寫的專業(yè)論文多次獲省、市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生制作的教具《桃花平面結(jié)構(gòu)圖》榮獲省一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生寫的《探究種子萌發(fā)的條件》生物實(shí)驗(yàn)小論文榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生制作的動(dòng)畫《多彩的心靈》榮獲市一等獎(jiǎng)等等。此外，我不甘落后，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，每次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和國(guó)培我都能積極參加。我制作的課件曾多次榮獲省、市、縣級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)這個(gè)崗位是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力。從教15年來(lái)我深知教師的職責(zé)，懂得“師生參與，積極互動(dòng)，共同發(fā)展”是現(xiàn)代生物課堂教學(xué)過(guò)程的顯著特點(diǎn)。15年的學(xué)習(xí)和鍛煉，課堂教學(xué)組織能力、教材的整體駕馭能力、學(xué)生知識(shí)程度判斷分析能力都以趨向成熟，學(xué)生喜歡我的課堂。我作的示范課多次獲縣、市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)。我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)我校的教師進(jìn)行課題研究。
如果我能得到各位評(píng)委、教師的認(rèn)可，有幸被聘為首席骨干，我將采取如下的工作措施來(lái)組建實(shí)施工作室工作。
1、負(fù)起責(zé)稱其職。主持工作室全面工作，科學(xué)規(guī)范工作室的各項(xiàng)制度、工作計(jì)劃和目標(biāo)。在順應(yīng)課改潮流的前提下，進(jìn)行課改科研工作，帶領(lǐng)成員研究教學(xué)中急需解決的教學(xué)問(wèn)題。積極的完成上級(jí)規(guī)定的的各項(xiàng)工作室任務(wù)。
2、做到上情”與“下達(dá)”。做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師的橋梁紐帶，深入教師、學(xué)生及時(shí)了解情況，保證教學(xué)工作有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，反饋，做到服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生。
重點(diǎn)做到：1、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)中，努力創(chuàng)建出一支研究型的教研室工作成員隊(duì)伍。
2、誠(chéng)懇聽(tīng)取成員教師建議，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)造性的使用教材。使生物知識(shí)服務(wù)于學(xué)生的實(shí)際生活。達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。
3、2011年我在教研室荊老師的帶領(lǐng)下，參加編制了七年級(jí)下生物學(xué)案，在我整理發(fā)送給荊老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都是精心認(rèn)真編寫，都非常不錯(cuò)，但是由于每個(gè)人的思路不同，所編制的學(xué)案程序也不盡相同。所以我想在新的一年里，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)完成生物導(dǎo)學(xué)案的編制工作。讓我們的導(dǎo)學(xué)案程序統(tǒng)一，像紅太陽(yáng)導(dǎo)學(xué)案一樣。有自己獨(dú)特的模式。為我縣新課改的'實(shí)施做出一份貢獻(xiàn)。
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師，我有信心、有決心搞好工作室工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛(ài)的教研工作，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的教育事業(yè)，為我愛(ài)的學(xué)生和老師奉獻(xiàn)我的光輝。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
骨干教師競(jìng)聘演講稿 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家下午好
我叫xx，是xx縣xx學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師。 很高興能在這里與這么多教學(xué)精英見(jiàn)面，也很榮幸來(lái)參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席骨干的競(jìng)選，今天，我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘，一、我喜歡這份工作；二、我相信我也有能力勝任這份工作。下面我將從：我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、我的工作思路三個(gè)方面進(jìn)行演講。
首先我來(lái)談一下我的基本情況：
在科研、論文著作方面，我的兩份科研報(bào)告也分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng)；還撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《xx教育》上發(fā)表，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。
通過(guò)以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去，對(duì)于將來(lái)，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績(jī)，來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任。
其次，我來(lái)談一下我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)
一、精通網(wǎng)絡(luò)。自從2003年開(kāi)始接觸電腦，迄今已有十年的時(shí)間，在這十年的時(shí)間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。特別是2011年10月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了教育教學(xué)交流平臺(tái)后，更讓我受益匪淺，并積極地在小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外，我還開(kāi)通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊通發(fā)表博客163篇，點(diǎn)擊率達(dá)到9156次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂(lè)園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，并由此結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題，共同進(jìn)取、共同提高。
二、我愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)人從上路、到成長(zhǎng)、再到成熟，這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己，提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越來(lái)越出色，這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一份驚喜！
接下來(lái)我要談的是我的工作思路：
成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取心。
2、要輻射全體：通過(guò)工作室這一交流平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)全縣整體教育的發(fā)展。
3、要體現(xiàn)特色。
通過(guò)飛信、qq群、工作室等交流平臺(tái)，多與諸位骨干教師交流，并舉辦豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。如：聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、同課異構(gòu)、外出學(xué)習(xí)、建立友好學(xué)校、友好班級(jí)……充分挖掘每一位骨干教師的潛力和才能，建立真正有特色、有品質(zhì)的工作室。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和高度重視下，骨干教師工作室的建立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同提高，我更相信，因?yàn)橛辛宋铱h眾多優(yōu)秀教師的參與，我縣教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩！
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