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葫蘆絲社團工作計劃
指導(dǎo)老師： 辛寨小學(xué) 馬彬彬
本學(xué)期器樂組我將開展對葫蘆絲的學(xué)習(xí)，本學(xué)期所帶興趣班大約有20余人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生大都是二、三、四、五年級的學(xué)生。二、三年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的練習(xí)開始。時間定為每周一、四、五大課間3:30—4:00，具體安排如下：
葫蘆絲教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想：
葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)情分析：小學(xué)生器樂學(xué)習(xí)需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。因此特制訂一下教學(xué)目標(biāo)：
1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。
2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。
3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。
4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等樂曲。
6、通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。
三、活動要求：
1、遵守紀(jì)律，講文明、懂禮貌，不在室內(nèi)大聲喧嘩或吵鬧。
2、認(rèn)真聽課，刻苦練習(xí)。
3、保護好自己的樂器，不隨意放在窗臺上。
4、遵守上課時間，不遲到、不早退。活動時間：每天下午3:30—4:00
四、第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。
2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。
3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。
4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。
五、教學(xué)時間及內(nèi)容計劃：
9月份：（第1周至第4周）
（1）教會學(xué)生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法。
（2）長音的虛顫音奏法。
（3）在運用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。 10月份：（第5周至第9周）
（1）自由拍的演奏方法；
（2）單吐音和雙吐音的練習(xí)；
（3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》。
11月份：（第10周至14周）
（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；
（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；
（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》。 12月份：（第15周至20周）
（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；
（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；
（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。
六、措施方法：
1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。
2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。
3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)的處理。
4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應(yīng)的實踐活動。
5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。
葫蘆絲社團工作計劃 [篇2]
一、指導(dǎo)思想：
葫蘆絲是中國云南少數(shù)民族樂器。它由一件民族特色樂器躋身于獨奏樂器的行列而贏得了人們的喜愛。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、教學(xué)目標(biāo)：
葫蘆絲是學(xué)校藝術(shù)教育課程的主要內(nèi)容之一。葫蘆絲音色優(yōu)美，易于引起學(xué)生興趣，簡單易學(xué)，沒有復(fù)雜及高難度的技術(shù)負擔(dān)，能夠培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂、感受音樂美的高尚情操和表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂美的能力，使其個性得到長足的發(fā)展，能夠快速有效地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
三、訓(xùn)練的計劃和要求有以下幾點：
1 、葫蘆絲 社團 的成員：
由三至四年級學(xué)生組成。
2 、上課時間：
每周二、周四的下午第二節(jié)課和大課間
3 、負責(zé)教師：臧金龍
4 、 訓(xùn)練的 內(nèi)容和 計劃：
(1) 、 了解葫蘆絲、巴烏的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。 ；
(2) 、 學(xué)習(xí)葫蘆絲、巴烏的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。
(3) 、 葫蘆絲各調(diào)音階的訓(xùn)練。
(4) 、教會學(xué)生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法
（5 ） 、長音的虛顫音奏法。
（6 ） 、在運用以上的奏法教會學(xué)生演奏獨奏曲《美麗的金孔雀》。
（7 ） 、自由拍的演奏方法。
(8) 、單吐音和雙吐音的練習(xí) 。
（9 ） 、結(jié)合單、雙吐音的奏法學(xué)習(xí)獨奏曲《月光下的鳳尾竹》 。
（10 ） 、虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)
（11 ） 、自由拍的演奏方法。
（12 ）、自由拍的吐音方法練習(xí)。
（13 ）、吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)
（14 ）、結(jié)合以上奏法教會學(xué)生演奏獨奏曲《竹林深處》。
（15 ）、虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)。
（16 ）、吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)。
(17) 、結(jié)合以上的奏法教會學(xué)生演奏獨奏曲《竹樓情歌》。
（18 ）、器樂隊在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂隊形式，進行合奏練習(xí)，學(xué)習(xí)一些常用曲目 ：《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《金孔雀輕輕跳》《祈禱》、《草原上升起不落的太陽》、《望春風(fēng)》、《山楂樹》、《阿佤人民唱新歌》等樂曲。
五、 重視實踐、學(xué)以致用 ：
葫蘆絲社團以葫蘆絲為切入點，在全校推廣民樂培訓(xùn)計劃和目標(biāo)，努力創(chuàng)建音樂藝術(shù)特色學(xué)校。讓學(xué)生把握葫蘆絲樂器的使用技巧，能獨立演奏葫蘆絲，有一技之長。同時鼓勵他們積極參加夏邱鎮(zhèn)中心小學(xué)的各種演出活動，讓他們在音樂實踐活動中，鍛煉膽量，提高能力，達到素質(zhì)教育的目的
葫蘆絲社團工作計劃 [篇3]
一、目的要求：
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、興趣小組成員：
50人左右分別從一至六年級學(xué)生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期五下午第七節(jié)課
四、活動地點：
三樓音樂教室
五、教學(xué)要求：
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1.上好器樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，器樂曲。
4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、抓住點滴時間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭取取得優(yōu)異成績。
葫蘆絲社團工作計劃 [篇4]
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開發(fā)智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。
二、基本情況分析
本學(xué)期社團小組有33人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是四年級學(xué)生，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)
1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。
2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。
3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。
4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。
5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風(fēng)》、《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風(fēng)吹來的時候》、《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》
6、通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。
四、采取的措施及方法
1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。
2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。
3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)的處理。
4、給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應(yīng)的實踐活動。
5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。
五、學(xué)習(xí)活動具體安排
3月份：
（1）葫蘆絲的演奏姿勢及指法；
（2）氣息的運用，5 6 7 1 各音的練習(xí)。 ．．．．
（3）學(xué)習(xí)吹奏《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風(fēng)》
4月份：
（1）2 3 4 5 6 各音的練習(xí)；
（2）連音的吹奏練習(xí)；
（3）學(xué)習(xí)吹奏《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風(fēng)吹來的時候》
5月份：
（1）4 及低音3的練習(xí)；
（2）附點四分音符的奏法；
（3）學(xué)習(xí)吹奏《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》
營造氛圍、激發(fā)情趣是學(xué)習(xí)葫蘆絲的前題。 利用校園廣播在活動課時間編排專題節(jié)目，插播葫蘆絲的經(jīng)典名曲，讓學(xué)生感受到葫蘆絲的音樂美；在音樂課堂上介紹葫蘆絲的構(gòu)件和演奏特色，讓學(xué)生充分認(rèn)識葫蘆絲，引起學(xué)生對葫蘆絲的興趣。學(xué)生有了興趣就有了求學(xué)的欲望，就會認(rèn)真學(xué)練并積極參加音樂的實踐活動。學(xué)校開設(shè)葫蘆絲興趣小組時，很多同學(xué)涌躍報名參加。開課輔導(dǎo)時，我認(rèn)真為學(xué)生示范演奏每一個練習(xí)曲。學(xué)生從優(yōu)美的葫蘆絲樂聲中得到感染，個個躍躍欲試。
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