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經(jīng)驗(yàn)交流

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2018-01-01 10:51:28 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來,變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在兄弟單位的幫助下,在工區(qū)全體員工的努力下,實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),在此,我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下,行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往,工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中,主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī),采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而,作為一線生產(chǎn)工區(qū),由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快,設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重,人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程,它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試,更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,對培訓(xùn)后,在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)時(shí)間

刻板,使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要,經(jīng)常是“聽的時(shí)候,感受不少;聽完之后,忘記不少;用得時(shí)候,走樣不少;實(shí)際效果,基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為 “實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念,采用 “全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式,大力開展行之有效的全員培訓(xùn),有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

第一、全員講課,三人行,必有我?guī)?/p>

實(shí)際上,我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),有別人比不上的長處,可以說,天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中,坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,但是現(xiàn)在,不管是新員工還是老師傅,都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對某一方面專業(yè)知識的理解,交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討,我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用,我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,避免其他人重蹈覆轍。同時(shí),上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程,所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,在臺(tái)上不管講的水平如何,也不論是否有足夠的深度,對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方

面都是一次難得的歷練,而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。2011年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái),有參加工作兩三年的80后,也有工作十多年班組長,還有臨近退休的老師傅,職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

第二、實(shí)際操作,從工作中來,到工作中去

為了幫助各班的青年員工盡快成長,工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,學(xué)用一體化,不但提高了安全系數(shù),而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法,既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備,練習(xí)操作技能,減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性,還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行,干中學(xué),學(xué)中干,既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序,又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)

際相脫節(jié)局面,加快了技能人才的培養(yǎng),形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

第三,技術(shù)比武,比學(xué)趕超,助青工成長成材

技能比武不只是一種技能的較量,更是素質(zhì)的考驗(yàn),工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識,實(shí)現(xiàn)員工一專多能,全面發(fā)展。

為了比出好,賽出高水平,青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍,主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員,請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道,糾正操作錯(cuò)誤。

通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣,又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念,營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮,不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化,而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明,變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式,較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要,它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái),鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,提高

了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平,加快了青工成長的步伐,推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之,只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,開拓培訓(xùn)新思路,才能更好的服務(wù)企業(yè),服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢,謝謝!

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來,變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在兄弟單位的.幫助下,在工區(qū)全體員工的努力下,實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),在此,我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下,行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往,工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中,主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī),采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而,作為一線生產(chǎn)工區(qū),由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快,設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重,人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程,它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試,更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,對培訓(xùn)后,在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)時(shí)間

刻板,使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要,經(jīng)常是“聽的時(shí)候,感受不少;聽完之后,忘

記不少;用得時(shí)候,走樣不少;實(shí)際效果,基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為 “實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念,采用 “全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式,大力開展行之有效的全員培訓(xùn),有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

第一、全員講課,三人行,必有我?guī)?/p>

實(shí)際上,我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),有別人比不上的長處,可以說,天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中,坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,但是現(xiàn)在,不管是新員工還是老師傅,都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對某一方面專業(yè)知識的理解,交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討,我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用,我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,避免其他人重蹈覆轍。同時(shí),上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程,所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,在臺(tái)上不管講的水平如何,也不論是否有足夠的深度,對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方

面都是一次難得的歷練,而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。2011年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái),有參加工作兩三年的80后,也有工作十多年班組長,還有臨近退休的老師傅,職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

第二、實(shí)際操作,從工作中來,到工作中去

為了幫助各班的青年員工盡快成長,工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,學(xué)用一體化,不但提高了安全系數(shù),而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法,既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備,練習(xí)操作技能,減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性,還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行,干中學(xué),學(xué)中干,既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序,又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)

際相脫節(jié)局面,加快了技能人才的培養(yǎng),形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

第三,技術(shù)比武,比學(xué)趕超,助青工成長成材

技能比武不只是一種技能的較量,更是素質(zhì)的考驗(yàn),工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識,實(shí)現(xiàn)員工一專多能,全面發(fā)展。

為了比出好成績,賽出高水平,青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍,主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員,請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道,糾正操作錯(cuò)誤。

通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣,又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念,營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮,不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化,而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明,變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式,較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要,它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái),鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,提高

了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平,加快了青工成長的步伐,推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之,只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,開拓培訓(xùn)新思路,才能更好的服務(wù)企業(yè),服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢,謝謝!

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 [篇3]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好。我叫李煒,是蘇家店鎮(zhèn)政法宣傳統(tǒng)-戰(zhàn)委員。首先,非常感謝市委組織部給我提供的這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能在這里和大家相互交流,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)工作提升。我04年大學(xué)畢業(yè),先后在工廠和消防中隊(duì)工作5年,09年考上棲霞市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。在三年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中,我發(fā)現(xiàn)基層確實(shí)是鍛煉人的大熔爐,錘煉的久了,經(jīng)驗(yàn)和閱歷就很快的豐富起來,對工作和生活就有了新的認(rèn)識和想法。

首先和大家分享下我的一些心得體會(huì)。

一是要培養(yǎng)良好的心態(tài)。工作越是繁雜,自己越要淡定。去年年底,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大換屆,領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)鎮(zhèn)上的黨代會(huì)、人代會(huì)的會(huì)議流程和材料準(zhǔn)備工作。由于以前沒有單獨(dú)負(fù)責(zé)會(huì)議籌備的經(jīng)驗(yàn),在剛開始的時(shí)候,感覺千頭萬緒、無從下手。尤其是人代會(huì),流程和往年有很大的不同,每個(gè)會(huì)議的內(nèi)容都需要重新整合。我覺得這是我素質(zhì)提升的機(jī)會(huì),就沉下心來,硬著頭皮,一遍遍地瀏覽議程,擺布流程。當(dāng)我在腦海中預(yù)演了上百遍之后,整個(gè)議程不僅了如指掌,前后的銜接也越來越清晰,甚至突發(fā)狀況也都能一一想到,最終兩個(gè)會(huì)議召開的都非常成功。其實(shí),不管是在哪個(gè)單位,不管負(fù)責(zé)什么,工作都不會(huì)像課程表一樣,提前全部計(jì)劃完美,經(jīng)常有突發(fā)事件、緊急任務(wù)需要處理,當(dāng)你越

是害怕工作,工作越會(huì)欺負(fù)你。培養(yǎng)腳踏實(shí)地、遇事不慌、臨危不亂的良好心態(tài),是做一名合格機(jī)關(guān)干部的基礎(chǔ)。

二是要有積極的工作態(tài)度。年輕就是不斷積累、奮斗的過程。當(dāng)別人休息的時(shí)候,自己的心里也要始終記著應(yīng)該干什么。一旦閑下來,就容易產(chǎn)生惰性,看著鐘表過日子。我當(dāng)時(shí)剛剛從消-防-隊(duì)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),感覺壓力一下就沒有了,體重也從130漲到了一百四五。我就開始反思每天做的事,感覺好像每天都是一樣的,眼一睜一閉一天就過去了。于是我開始給自己找事做,攬下了大多數(shù)文字材料的起草工作,休息的時(shí)候就看書、練毛筆字,日積月累,個(gè)人能力在不知不覺中就慢慢提高了,同時(shí)看到自己學(xué)有所成,工作、學(xué)習(xí)就更加主動(dòng)了,生活也充實(shí)了起來。我覺得,人應(yīng)該給自己定個(gè)遙而可及的目標(biāo),這樣不僅能提高自己的綜合能力,還能不讓自己迷失在生活中,始終保持昂揚(yáng)的生活態(tài)度和工作的激情。

三是要積累自己的工作方法。我一直很佩服管區(qū)的區(qū)長。管區(qū)區(qū)長大多身兼多職,還負(fù)責(zé)10個(gè)左右村的所有黨務(wù)、村務(wù)工作,從家長里短、鄰里糾紛到修橋鋪路、信訪穩(wěn)定,全都要親自處理,站在一線。區(qū)里的工作經(jīng)常是幾項(xiàng)工作同時(shí)安排、同時(shí)推進(jìn),并要求限時(shí)完成。但是各個(gè)區(qū)長都能將工作處理的有條不紊,按時(shí)保質(zhì)保量完成。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn),能完全駕馭工作的人,都是善于總結(jié)別人的工作方法和自己的經(jīng)驗(yàn),有一套自己的工作方法。每個(gè)人的知識儲(chǔ)備和工作能力都不盡相同,要找到適合自己的工作方法,并不斷的完善它,才能適應(yīng)今后的每個(gè)工作崗位。

以上是我的一些心得體會(huì),下面我簡單說說我覺得一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)該具備的一些能力。

一是適應(yīng)能力。適應(yīng)能力的高低決定了一個(gè)人工作中能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人不可能一輩子在一個(gè)崗位上,能夠迅速地熟悉環(huán)境、進(jìn)入角色、投身工作,是個(gè)人成長的基本素質(zhì)。

二是學(xué)習(xí)能力。不僅要學(xué)習(xí)紙上的東西,更要積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向周圍人學(xué)習(xí),我覺得總結(jié)別人的想法和經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候比向書本學(xué)習(xí)獲得的更多。

三是親和力。親和力也是一種生產(chǎn)力。做一個(gè)受人歡迎的人,謙虛謹(jǐn)慎、以誠待人,能讓你獲得更多的幫助,讓你少走很多彎路。

四是創(chuàng)造力。創(chuàng)造改變現(xiàn)狀。前不久,牟平區(qū)觀水鎮(zhèn)的團(tuán)委副書記,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,創(chuàng)造性開展了大學(xué)生志愿者“在家鄉(xiāng)”活動(dòng),獲得巨大成功,引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,團(tuán)中央也派員調(diào)研。這就是從一件小事,創(chuàng)造性思維,開展工作的身邊例子,對我啟發(fā)很大。創(chuàng)造的機(jī)會(huì)就在我們身邊,就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和抓得住機(jī)會(huì)的雙手。

五是溝通能力�!恫烁T》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部書,里面很多話對個(gè)人的修身、處世都有很大的幫助,建議大家讀一下,其中有句話:攻人之惡毋太嚴(yán),要思其堪受;教人以善毋過高,當(dāng)使其可從。就是說與人溝通的時(shí)候,不要按照自己的主觀意愿來行事,要注意到對方的感受。西方也有人際交往的黃金法則和白金法則。黃金法則是你想人家怎樣待你,你也要

怎樣待人。白金法則是別人希望你怎樣對待他們,你就怎樣對待他們。我覺得多領(lǐng)悟、多實(shí)踐這些話,對個(gè)人修養(yǎng)的提升有很大的幫助。接下來我簡單說一下跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一些方式方法。首先是要對要匯報(bào)的工作了如指掌,對每個(gè)細(xì)節(jié)都要知道來龍去脈,其次是匯報(bào)的時(shí)候要懂得抓住重點(diǎn),條理清晰,無關(guān)的話不說,用最精煉的話讓領(lǐng)導(dǎo)知道“是什么、為什么、怎么樣”,再就是注意場合、語氣,有自己的觀點(diǎn)和獨(dú)到的立場。

以上就是我工作以來的經(jīng)驗(yàn)和心得,我覺得很多東西一旦說出來就像是老生常談,還是需要自己在工作中慢慢的體會(huì),多聽、多看、多學(xué)、多做。我的工作時(shí)間也不長,希望在以后的工作中能夠和大家一起互相學(xué)習(xí)、共同提高。最后,我用蒲松齡的一副對聯(lián)與大家共勉,上聯(lián)是“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”,下聯(lián)是“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

以上不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

謝謝大家!

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培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來,變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在兄弟單位的幫助下,在工區(qū)全體員工的努力下,實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),在此,我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下,行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往,工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中,主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī),采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而,作為一線生產(chǎn)工區(qū),由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快,設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重,人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程,它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試,更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,對培訓(xùn)后,在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)時(shí)間

刻板,使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要,經(jīng)常是“聽的時(shí)候,感受不少;聽完之后,忘記不少;用得時(shí)候,走樣不少;實(shí)際效果,基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為 “實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念,采用 “全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式,大力開展行之有效的全員培訓(xùn),有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

第一、全員講課,三人行,必有我?guī)?/p>

實(shí)際上,我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),有別人比不上的長處,可以說,天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中,坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,但是現(xiàn)在,不管是新員工還是老師傅,都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對某一方面專業(yè)知識的理解,交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討,我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用,我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,避免其他人重蹈覆轍。同時(shí),上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程,所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,在臺(tái)上不管講的水平如何,也不論是否有足夠的深度,對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方

面都是一次難得的歷練,而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。2011年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái),有參加工作兩三年的80后,也有工作十多年班組長,還有臨近退休的老師傅,職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

第二、實(shí)際操作,從工作中來,到工作中去

為了幫助各班的青年員工盡快成長,工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,學(xué)用一體化,不但提高了安全系數(shù),而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法,既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備,練習(xí)操作技能,減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性,還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行,干中學(xué),學(xué)中干,既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序,又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)

際相脫節(jié)局面,加快了技能人才的培養(yǎng),形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

第三,技術(shù)比武,比學(xué)趕超,助青工成長成材

技能比武不只是一種技能的較量,更是素質(zhì)的考驗(yàn),工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識,實(shí)現(xiàn)員工一專多能,全面發(fā)展。

為了比出好,賽出高水平,青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍,主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員,請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道,糾正操作錯(cuò)誤。

通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣,又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念,營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮,不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化,而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明,變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式,較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要,它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái),鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,提高

了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平,加快了青工成長的步伐,推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之,只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,開拓培訓(xùn)新思路,才能更好的服務(wù)企業(yè),服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢,謝謝!

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 [篇2]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來,變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在兄弟單位的.幫助下,在工區(qū)全體員工的努力下,實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),在此,我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下,行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往,工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中,主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī),采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而,作為一線生產(chǎn)工區(qū),由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快,設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重,人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程,它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試,更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,對培訓(xùn)后,在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)時(shí)間

刻板,使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要,經(jīng)常是“聽的時(shí)候,感受不少;聽完之后,忘

記不少;用得時(shí)候,走樣不少;實(shí)際效果,基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為 “實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念,采用 “全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式,大力開展行之有效的全員培訓(xùn),有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

第一、全員講課,三人行,必有我?guī)?/p>

實(shí)際上,我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),有別人比不上的長處,可以說,天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中,坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,但是現(xiàn)在,不管是新員工還是老師傅,都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對某一方面專業(yè)知識的理解,交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討,我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用,我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,避免其他人重蹈覆轍。同時(shí),上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程,所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,在臺(tái)上不管講的水平如何,也不論是否有足夠的深度,對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方

面都是一次難得的歷練,而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。2011年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái),有參加工作兩三年的80后,也有工作十多年班組長,還有臨近退休的老師傅,職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

第二、實(shí)際操作,從工作中來,到工作中去

為了幫助各班的青年員工盡快成長,工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,學(xué)用一體化,不但提高了安全系數(shù),而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法,既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備,練習(xí)操作技能,減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性,還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行,干中學(xué),學(xué)中干,既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序,又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)

際相脫節(jié)局面,加快了技能人才的培養(yǎng),形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

第三,技術(shù)比武,比學(xué)趕超,助青工成長成材

技能比武不只是一種技能的較量,更是素質(zhì)的考驗(yàn),工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識,實(shí)現(xiàn)員工一專多能,全面發(fā)展。

為了比出好成績,賽出高水平,青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍,主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員,請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道,糾正操作錯(cuò)誤。

通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣,又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念,營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮,不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化,而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明,變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式,較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要,它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái),鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,提高

了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平,加快了青工成長的步伐,推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之,只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,開拓培訓(xùn)新思路,才能更好的服務(wù)企業(yè),服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢,謝謝!

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 [篇3]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好。我叫李煒,是蘇家店鎮(zhèn)政法宣傳統(tǒng)-戰(zhàn)委員。首先,非常感謝市委組織部給我提供的這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能在這里和大家相互交流,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)工作提升。我04年大學(xué)畢業(yè),先后在工廠和消防中隊(duì)工作5年,09年考上棲霞市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。在三年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中,我發(fā)現(xiàn)基層確實(shí)是鍛煉人的大熔爐,錘煉的久了,經(jīng)驗(yàn)和閱歷就很快的豐富起來,對工作和生活就有了新的認(rèn)識和想法。

首先和大家分享下我的一些心得體會(huì)。

一是要培養(yǎng)良好的心態(tài)。工作越是繁雜,自己越要淡定。去年年底,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大換屆,領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)鎮(zhèn)上的黨代會(huì)、人代會(huì)的會(huì)議流程和材料準(zhǔn)備工作。由于以前沒有單獨(dú)負(fù)責(zé)會(huì)議籌備的經(jīng)驗(yàn),在剛開始的時(shí)候,感覺千頭萬緒、無從下手。尤其是人代會(huì),流程和往年有很大的不同,每個(gè)會(huì)議的內(nèi)容都需要重新整合。我覺得這是我素質(zhì)提升的機(jī)會(huì),就沉下心來,硬著頭皮,一遍遍地瀏覽議程,擺布流程。當(dāng)我在腦海中預(yù)演了上百遍之后,整個(gè)議程不僅了如指掌,前后的銜接也越來越清晰,甚至突發(fā)狀況也都能一一想到,最終兩個(gè)會(huì)議召開的都非常成功。其實(shí),不管是在哪個(gè)單位,不管負(fù)責(zé)什么,工作都不會(huì)像課程表一樣,提前全部計(jì)劃完美,經(jīng)常有突發(fā)事件、緊急任務(wù)需要處理,當(dāng)你越

是害怕工作,工作越會(huì)欺負(fù)你。培養(yǎng)腳踏實(shí)地、遇事不慌、臨危不亂的良好心態(tài),是做一名合格機(jī)關(guān)干部的基礎(chǔ)。

二是要有積極的工作態(tài)度。年輕就是不斷積累、奮斗的過程。當(dāng)別人休息的時(shí)候,自己的心里也要始終記著應(yīng)該干什么。一旦閑下來,就容易產(chǎn)生惰性,看著鐘表過日子。我當(dāng)時(shí)剛剛從消-防-隊(duì)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),感覺壓力一下就沒有了,體重也從130漲到了一百四五。我就開始反思每天做的事,感覺好像每天都是一樣的,眼一睜一閉一天就過去了。于是我開始給自己找事做,攬下了大多數(shù)文字材料的起草工作,休息的時(shí)候就看書、練毛筆字,日積月累,個(gè)人能力在不知不覺中就慢慢提高了,同時(shí)看到自己學(xué)有所成,工作、學(xué)習(xí)就更加主動(dòng)了,生活也充實(shí)了起來。我覺得,人應(yīng)該給自己定個(gè)遙而可及的目標(biāo),這樣不僅能提高自己的綜合能力,還能不讓自己迷失在生活中,始終保持昂揚(yáng)的生活態(tài)度和工作的激情。

三是要積累自己的工作方法。我一直很佩服管區(qū)的區(qū)長。管區(qū)區(qū)長大多身兼多職,還負(fù)責(zé)10個(gè)左右村的所有黨務(wù)、村務(wù)工作,從家長里短、鄰里糾紛到修橋鋪路、信訪穩(wěn)定,全都要親自處理,站在一線。區(qū)里的工作經(jīng)常是幾項(xiàng)工作同時(shí)安排、同時(shí)推進(jìn),并要求限時(shí)完成。但是各個(gè)區(qū)長都能將工作處理的有條不紊,按時(shí)保質(zhì)保量完成。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn),能完全駕馭工作的人,都是善于總結(jié)別人的工作方法和自己的經(jīng)驗(yàn),有一套自己的工作方法。每個(gè)人的知識儲(chǔ)備和工作能力都不盡相同,要找到適合自己的工作方法,并不斷的完善它,才能適應(yīng)今后的每個(gè)工作崗位。

以上是我的一些心得體會(huì),下面我簡單說說我覺得一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)該具備的一些能力。

一是適應(yīng)能力。適應(yīng)能力的高低決定了一個(gè)人工作中能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人不可能一輩子在一個(gè)崗位上,能夠迅速地熟悉環(huán)境、進(jìn)入角色、投身工作,是個(gè)人成長的基本素質(zhì)。

二是學(xué)習(xí)能力。不僅要學(xué)習(xí)紙上的東西,更要積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向周圍人學(xué)習(xí),我覺得總結(jié)別人的想法和經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候比向書本學(xué)習(xí)獲得的更多。

三是親和力。親和力也是一種生產(chǎn)力。做一個(gè)受人歡迎的人,謙虛謹(jǐn)慎、以誠待人,能讓你獲得更多的幫助,讓你少走很多彎路。

四是創(chuàng)造力。創(chuàng)造改變現(xiàn)狀。前不久,牟平區(qū)觀水鎮(zhèn)的團(tuán)委副書記,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,創(chuàng)造性開展了大學(xué)生志愿者“在家鄉(xiāng)”活動(dòng),獲得巨大成功,引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,團(tuán)中央也派員調(diào)研。這就是從一件小事,創(chuàng)造性思維,開展工作的身邊例子,對我啟發(fā)很大。創(chuàng)造的機(jī)會(huì)就在我們身邊,就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和抓得住機(jī)會(huì)的雙手。

五是溝通能力�!恫烁T》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的一部書,里面很多話對個(gè)人的修身、處世都有很大的幫助,建議大家讀一下,其中有句話:攻人之惡毋太嚴(yán),要思其堪受;教人以善毋過高,當(dāng)使其可從。就是說與人溝通的時(shí)候,不要按照自己的主觀意愿來行事,要注意到對方的感受。西方也有人際交往的黃金法則和白金法則。黃金法則是你想人家怎樣待你,你也要

怎樣待人。白金法則是別人希望你怎樣對待他們,你就怎樣對待他們。我覺得多領(lǐng)悟、多實(shí)踐這些話,對個(gè)人修養(yǎng)的提升有很大的幫助。接下來我簡單說一下跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一些方式方法。首先是要對要匯報(bào)的工作了如指掌,對每個(gè)細(xì)節(jié)都要知道來龍去脈,其次是匯報(bào)的時(shí)候要懂得抓住重點(diǎn),條理清晰,無關(guān)的話不說,用最精煉的話讓領(lǐng)導(dǎo)知道“是什么、為什么、怎么樣”,再就是注意場合、語氣,有自己的觀點(diǎn)和獨(dú)到的立場。

以上就是我工作以來的經(jīng)驗(yàn)和心得,我覺得很多東西一旦說出來就像是老生常談,還是需要自己在工作中慢慢的體會(huì),多聽、多看、多學(xué)、多做。我的工作時(shí)間也不長,希望在以后的工作中能夠和大家一起互相學(xué)習(xí)、共同提高。最后,我用蒲松齡的一副對聯(lián)與大家共勉,上聯(lián)是“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”,下聯(lián)是“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

以上不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

謝謝大家!