初中英語(yǔ)教師幫扶總結(jié)
2012年中小學(xué)繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，是我近兩個(gè)多月來(lái)每天都在執(zhí)行、每天都在關(guān)注、每天都在思考的主要工作。忙忙碌碌兩個(gè)多月，本期學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回首過(guò)去，感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫。在這次培訓(xùn)輔導(dǎo)中，我的收獲太多，感受太多
我承擔(dān)的是大理州初中英語(yǔ)一班的輔導(dǎo)工作。班級(jí)學(xué)員共有86人。對(duì)于需要提醒老師注意的事項(xiàng)，我充分利用公告欄目和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，把相關(guān)要求及時(shí)上傳到公告欄和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中，保證每一位登錄的老師都可以了解到相關(guān)信息，并按要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真組織班級(jí)的學(xué)習(xí)工作。有的學(xué)員不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)員參與討論少，我理解他們的處境。都是一線教師，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是增加的一項(xiàng)任務(wù)，他們要付出一定的時(shí)間和精力。我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來(lái)，在公告和班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)里提醒他們。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了100%。
在60多天的輔導(dǎo)過(guò)程中，我按照上級(jí)要求，發(fā)簡(jiǎn)報(bào)和公告，向?qū)W員匯報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)和存在問(wèn)題。
學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，是 1
老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，所以，每一位學(xué)員的作業(yè)，我都認(rèn)真地看，慎重地下評(píng)語(yǔ)。100%作業(yè)我都下了有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)。我想通過(guò)精短的評(píng)語(yǔ)，為老師們加油喝彩，讓老師們感受到全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的意義。對(duì)于不合要求的作業(yè)，我也決不手軟，嚴(yán)格把握作業(yè)質(zhì)量關(guān)，我都是指出問(wèn)題、提出建議才退回去讓學(xué)員修改后再提交。到今天為止，每個(gè)學(xué)員3次作業(yè)都已交齊。教學(xué)設(shè)計(jì)與反思有4人未提交，教學(xué)故事有19 篇未提交，研修日志有56篇未提交。
由于有開(kāi)班之初的精心組織，我班學(xué)員在線討論非常積極，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都認(rèn)真閱讀，積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流，讓學(xué)員覺(jué)得老師是認(rèn)真對(duì)待他們的發(fā)言的。對(duì)于沒(méi)有結(jié)合主題的帖子我善意提醒，保證帖子的質(zhì)量，給學(xué)員一個(gè)良好的引導(dǎo)。到3月25日為止，學(xué)員發(fā)的主題帖子有685個(gè)，回帖子有1437個(gè)。我的發(fā)帖和回帖數(shù)也有160條，評(píng)論數(shù)有439條。
雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中大多學(xué)員都能按時(shí)提交作業(yè)、積極參與討論，但由于種種原因，仍有少部分學(xué)員沒(méi)有完成要求提交的作業(yè)。
現(xiàn)在，全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)已接近尾聲，這幾天我的主要工作是督促未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)員做好最后的學(xué)習(xí)；根據(jù)學(xué)員的各項(xiàng)表現(xiàn)如實(shí)完成學(xué)員的成績(jī)?cè)u(píng)定；根據(jù)全班的學(xué)習(xí)情況推薦優(yōu)秀學(xué)員。對(duì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都能積極參與，認(rèn)真對(duì)待的學(xué)員，都應(yīng)該推薦為優(yōu)秀學(xué)員。因此，我覺(jué)得推薦20%的優(yōu)秀學(xué)員實(shí)在是太少了。最后依據(jù)過(guò)程性評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)原則（即要求所提供的各種作業(yè)都在合格即以上、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流時(shí)間和綜合評(píng)定的成績(jī)），我推薦：趙順生、鐘華英、 2
董宏偉、周波、吳春苗、楊化蓮、馬吉素、尹興武、楊慶芬、許燦、楊迎飛、侯曉玲、楊淑娟、趙學(xué)厚、周會(huì)中、楊常珠、王正芳等17人為本班優(yōu)秀學(xué)員。在上次推薦時(shí)由于綜合成績(jī)未評(píng)定出來(lái)，所以現(xiàn)在做了小的調(diào)整，以此次評(píng)定為準(zhǔn)。
“全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)給了我和我們班的學(xué)員一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)、一個(gè)方便的平臺(tái)使我們每個(gè)人都收獲很多，學(xué)員們?cè)诟醒岳锒急硎就ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平得以提升。我通過(guò)與學(xué)員的交流也積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為以后培訓(xùn)工作的開(kāi)展打下了更好的基礎(chǔ)。
在即將缷下重任的時(shí)候，我特別要感謝在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中給我?guī)椭娜藗儯焊兄x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持；；感謝我們的`學(xué)科管理員；沒(méi)有你們的幫助我不可能勝任輔導(dǎo)教師的工作，再次謝謝你們！
2012年3月27日
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初中英語(yǔ)教師幫扶總結(jié) [篇2]
2012--2015學(xué)年度即將劃上句號(hào)，回顧這一學(xué)年我跟楊旭老師之間的“一幫一”活動(dòng)，成績(jī)是令人欣慰的。作為老教師，能夠從年輕教師那里獲得了許多有益的教育教學(xué)新知識(shí)和新理論，而且也獲得了不少教學(xué)成果�，F(xiàn)就一學(xué)年的活動(dòng)作一下簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1.堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作。一學(xué)年來(lái)，我堅(jiān)持帶楊旭老師聽(tīng)課，不僅聽(tīng)本年級(jí)老師的課，還跨年級(jí)聽(tīng)課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。這使得楊老師發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老教師在教學(xué)中出色的地方。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。 同時(shí)，指導(dǎo)楊老師堅(jiān)持每?jī)芍苈?tīng)一節(jié)指導(dǎo)課，對(duì)其教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)指出，并督促其改正。聽(tīng)課、評(píng)課有效地幫助年輕教師成長(zhǎng)。
2、教學(xué)成果顯著。一學(xué)期中，楊旭老師上公開(kāi)課一節(jié)，新調(diào)入我校的王校長(zhǎng)也親自聽(tīng)了她的課，對(duì)她的課給予充分的肯定，認(rèn)為能夠上到這樣的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。
3、老教師也受益匪淺。年輕教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新的意識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作充滿熱情。這讓我們老教師們感受到了“長(zhǎng)江后浪推前浪”，從而激發(fā)了我們老教師們的教學(xué)熱情。 教師“一幫一”活動(dòng)在新老教師兩者之間搭起了經(jīng)驗(yàn)交流的橋梁，以新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。
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