職業(yè)安全健康演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)安全健康演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)安全健康演講稿 篇1
首先我代表XX公司全體員工對兩位老師蒞臨我公司監(jiān)督檢查表示最熱烈的歡迎！下面向兩位老師介紹一下我公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及機關(guān)各科室部長：（略）
開展職業(yè)健康安全工作，是一項帶有基礎(chǔ)性、長期性、前瞻性、戰(zhàn)略性、根本性的工作，是提高企業(yè)素質(zhì)的一項基本建設(shè)工程，是建立企業(yè)職業(yè)健康安全長效機制的根本途徑，是促進企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展的基本條件。多年來，我公司的職業(yè)健康安全體系的認證工作在貴中心的指導(dǎo)下，取得了卓有成效的成果，為我公司各項工作更好地開展起到了巨大的推進作用。希望通過這一次的監(jiān)督檢查，能夠使職業(yè)健康安全體系得到進一步的完善，也希望兩位老師能夠在審核過程中能夠就我公司的實際情況多提寶貴建議。作為受審方，我代表我公司全體員工承諾一定全力配合老師的監(jiān)督檢查工作。
根據(jù)審核員的要求，我們就這幾天的行程作了如下的安排（略）。在整個監(jiān)督檢查過程中，我們的李真副總工程師將全程陪同，如有變動我們將及時與審核員溝通，全力配合監(jiān)督檢查工作，以保證此次工作的順利完成。
最后，對兩位老師的到來再次表示最熱烈的歡迎！并預(yù)祝兩位老師在我公司期間心情愉快，工作順利！
職業(yè)安全健康演講稿 篇2
經(jīng)過兩位老師兩天來認真負責(zé)、一絲不茍的工作，今天，圓滿完成了對我公司職業(yè)健康安全體系的監(jiān)督檢查工作。兩位老師高度負責(zé)、嚴(yán)謹求實的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在此，讓我們以熱烈的掌聲對兩位老師的辛勤工作表示誠摯的感謝！
這次監(jiān)督檢查期間，兩位老師對公司職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化工作進行了詳細、全面的指導(dǎo)檢查，給我們提出了許多具有指導(dǎo)性和建設(shè)性的意見和建議，對公司職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化工作進一步完善給予了很大的幫助。雖然公司通過了此次監(jiān)督檢查，但是我們還要充分認識到工作中所存在的差距。在今后的工作中，我們將會根據(jù)兩位老師提出的意見和要求，認真組織整改并積極落實，不斷改進和完善，使職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化在公司進一步得到全面貫徹，加快公司的快速發(fā)展的步伐。
開展職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化考評工作，對于提升公司職業(yè)健康安全的管理能力，落實公司安全生產(chǎn)管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安全、質(zhì)量、健康、環(huán)境，具有十分重要的意義。我們要在認真貫徹執(zhí)行職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)和其它各項規(guī)章制度的同時，把企業(yè)的工作全部納入職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)化范疇，讓公司的每位員工，所從事的每項工作，都能夠按職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)辦事，全面改進和加強企業(yè)內(nèi)部的安全管理工作，促進各項工作水平不斷提高。
最后，再一次對蒞臨公司的兩位老師表示衷心的感謝！祝兩位老師身體健康，事業(yè)順達！
職業(yè)安全健康演講稿 篇3
作為一名工作在一線崗位的安檢員，我時刻牢記我們這份職業(yè)不單單是一份工作，而它卻包含著崇高的職業(yè)精神，這種安檢職業(yè)精神要能“反映我們的價值觀、人生觀，反映我們這個行業(yè)的宗旨”，具體概括為“以服務(wù)為本份，以盡責(zé)為幸福，以職業(yè)為自豪，以工作為快樂！”，所以要求我們要確立責(zé)任感、樹立職業(yè)感、培養(yǎng)榮譽感，使其把提高服務(wù)水平變成自己職業(yè)的有機部分。在安檢職業(yè)建設(shè)中，安檢職業(yè)精神建設(shè)是一項意義重大影響深遠的工作。安檢職業(yè)精神是整個安檢工作的靈魂，它不僅應(yīng)該是高度概括的，還應(yīng)該是立體的。
從事一種職業(yè)就是向社會簽署了一份契約。忠于職守是這個契約的核心，履行職責(zé)和義務(wù)是契約的要求，遵守職業(yè)道德和紀(jì)律是契約的規(guī)定。因此，安檢職業(yè)精神中的“以從業(yè)安檢為自豪”就是愛崗�！奥殹奔磵徫唬且环N分工，做好工作的第一前提就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛它這份熱愛是做好工作的內(nèi)在動力。“以安全祥和為職責(zé)”是從安檢的工作特點出發(fā)，最基本的'要求就是克盡職守。這一部分內(nèi)容是安檢職業(yè)精神所應(yīng)蘊含的最基本因素。第二層次敬業(yè)�！皹I(yè)”是一種行業(yè)，更是一種事業(yè)、功業(yè)。不把安檢這一職業(yè)僅僅當(dāng)作“養(yǎng)家糊口”的工具，而是把它當(dāng)作實現(xiàn)自己人生價值的舞臺。這是安檢職業(yè)精神的重要因素。第三個層次奉獻。當(dāng)一個人自覺地努力把自己的人生價值從自己所從事的職業(yè)中實現(xiàn)出來的話，這就是職業(yè)精神得以充分展現(xiàn)的內(nèi)在動力和源泉。這是安檢職業(yè)精神的最高境界。
職業(yè)精神的多面性體現(xiàn)在：
第一，安檢職業(yè)精神要體現(xiàn)人文關(guān)懷。任何職業(yè)都具有服務(wù)性質(zhì)，都要體現(xiàn)出對服務(wù)對象的尊重和關(guān)愛，體現(xiàn)出服務(wù)者與被服務(wù)者之間的相互尊重，體現(xiàn)出各自的人格尊嚴(yán)，這就是職業(yè)的人文關(guān)懷。安檢職業(yè)工作同樣具有服務(wù)性質(zhì)，所以安檢職業(yè)精神中對于服務(wù)對象的人文關(guān)懷和對每一個安檢從業(yè)人員的人文關(guān)懷是融為一體的。
第二，安檢職業(yè)精神要體現(xiàn)誠實守信。安檢系統(tǒng)的提高服務(wù)水平活動，就是想要通過提供高質(zhì)量的服務(wù)來贏得社會的認可和尊重，樹立良好的職業(yè)形象和職業(yè)聲望。
第三，安檢職業(yè)精神要體現(xiàn)安檢職業(yè)尊嚴(yán)和意義追求。安檢職業(yè)尊嚴(yán)主要體現(xiàn)在崗位的神圣性。職業(yè)的意義追求就是職業(yè)理想。職業(yè)理想在職業(yè)精神中發(fā)揮著動力作用、導(dǎo)向作用。
服務(wù)理念、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神構(gòu)成了安檢工作的三大支柱。其中，服務(wù)理念是安檢工作的方向標(biāo)，安檢服務(wù)工作的對象是廣大旅客，服務(wù)理念充分體現(xiàn)時代和廣大旅客的需求，只有服務(wù)理念正確，安檢工作的方向才正確。專業(yè)素質(zhì)是踐行服務(wù)理念的保證，是檢查員應(yīng)該具備的勝任安檢工作的知識和技能。安檢職業(yè)精神則是三大支柱的內(nèi)在動力，只有具有了職業(yè)精神，檢查員才可能更好地掌握工作需要的知識技能，才能在工作中踐行服務(wù)理念。
【擴展閱讀篇】
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁。路德。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
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