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大學(xué)生獎學(xué)金頒獎詞
山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過;他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館，他們有一個共同的名字——優(yōu)秀學(xué)生。
他們的努力、他們的精神和他們的成績是我們二中學(xué)子的驕傲，因此我們頒發(fā)給他們“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”。這既是對他們的充分肯定，也是對他們的鼓勵。希望獲獎的同學(xué)能夠再接再厲，一直“優(yōu)秀”下去，不僅是“優(yōu)秀學(xué)生”，更是“優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀公民”。同時，也希望今后能夠有更多的同學(xué)加入“優(yōu)秀學(xué)生”的行列。
一等獎頒獎詞
他們有勤勉刻苦的習(xí)慣，他們有執(zhí)著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈者，他們是踩著科學(xué)的浪頭奔跑的弄潮兒！成功是他們的名片，快樂是他們的靈魂！在為理想拼搏的過程中，他們快樂；在為未來跋涉的征途上，他們幸福!
二等獎頒獎詞
課堂上，朗朗的書聲，傳遞著他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在實現(xiàn)自我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是真心英雄，從不言��；他們是天之驕子，永不服輸。
三等獎頒獎詞
平日里，他們用拼搏的汗水、無悔的付出，探訪知識的寶庫；考場上，他們靠扎實的功底、靈活的思維，獲取了優(yōu)異的成績。走進二中，他們已經(jīng)做出了正確的選擇；面對未來，他們一定能交出令人滿意的答卷!
進步獎頒獎詞
他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚頓？當(dāng)愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會說他曾經(jīng)知識貧窮？執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海；自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕。
大學(xué)生獎學(xué)金頒獎詞 [篇2]
山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求職如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲瑯瑯的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館，他們有一個共同的名字—優(yōu)秀學(xué)生。
他們的努力、他們的精神和他們的成績是我們二中學(xué)子的驕傲，因此我們頒布給他們“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)金”。這既是對他們的充分肯定，也是對他們的鼓勵。希望獲獎的同學(xué)能夠再接再厲，一直“優(yōu)秀”下去，不僅是“優(yōu)秀學(xué)生”，更是“優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀公民”。同時，也希望今后能夠有更多同學(xué)加入“優(yōu)秀學(xué)生”的行列。
一等獎頒獎詞
他們有勤勉刻苦的習(xí)慣，他們有執(zhí)著堅韌的品格，他們有縝密靈活的思維，他們有深刻獨到的見解。他們是踏著知識的針尖翩躚的舞蹈著，他們是踩著科學(xué)的浪頭奔跑的弄潮兒！成功是他們的名片，快樂使他們的靈魂！在為理想拼搏的過程中，他們快樂；在為未來跋涉的征途上，他們幸福！
二等獎頒獎詞
課堂上，朗朗的書聲，傳遞這他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念，他們放飛青春的夢想。在現(xiàn)實自
我價值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，到這他們陽光燦爛的笑容。他們是真心英雄，從不言�。凰麄兪翘熘溩�，永不服輸。
三等獎頒獎詞
平日里，他們拼搏的汗水、無悔的付出，探訪知識的寶庫；考場上，他們考扎實的功底、靈活的思維，獲取了優(yōu)異的成績。走進二中，他們已經(jīng)做出了正確的選擇；面對未來，他們一定能交出令人滿意的答卷！
進步獎頒獎詞
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