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教務主任個人工作計劃（精選6篇）
時間一晃而過，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的教務主任個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務主任個人工作計劃 篇1
本學期我將繼續(xù)努力，以學校工作計劃為指導，加強學習，扎實工作，不斷推進個人工作再上新的臺階。我需要學習的地方還很多很多，為了能完成我的本職工作，現(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、師德方面：
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的`業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。
三、工作方面
教導處是學校管理業(yè)務的綜合職能機構(gòu)，作為一名教務干事，我以當好教導主任的助手為目標。根據(jù)學校整體工作的安排，做好教務方面各項具體事務工作。
1、負責日常巡課及教研活動檢查。做好考勤記錄工作，及時準確的向領導匯報考勤結(jié)果。按時查課，發(fā)現(xiàn)缺課教師做好記錄，并以最短的時間安排教師上課，保證不缺課。
2、協(xié)助教導主任進行教學工作的各項檢查，并公布檢查結(jié)果。
3、組織好各科階段、期中、期末考試的考務工作，安排好考試時間、監(jiān)考教師和試題的準備工作，準備好試卷裝訂用具，負責試卷裝訂。
4、負責各種考試成績表格的設計、準備工作，做好考試成績的登記、計算、統(tǒng)計和保管。
5、協(xié)助教導主任處理日常教務工作。
在未來的日子里，我將努力學習,努力工作，完成自己的本職工作。
教務主任個人工作計劃 篇2
一、指導思想：
在主管副校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管理教務工作。圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標，是學校教育教學工作再上新臺階。
二、本學期中心工作：
1、加強對教學常規(guī)的檢查。及時了解并檢查各教師教學計劃執(zhí)行情況，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。
2、認真輔助組織本學期的期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，并通過我們的積極工作，提高各學科的教學質(zhì)量。
3、加強課改力度，堅持以學生為中心教學法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新臺階。
三、主要職責：
1、協(xié)助主任配合各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理，做出答復。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。
2、做好教務主任的'助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設。
四、具體工作
協(xié)助主任做好教務處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作：
1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時間表，以及調(diào)課安排；
2、管理學科教學計劃、課堂教學秩序；
3、組織教學常規(guī)檢查；
4、管理學生學籍檔案，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書；
5、管理考務及成績統(tǒng)計上報工作；
6、組織開展公開課教學活動；
7、督導科組開展教研活動，以及撰寫論文；
8、做好每月教學津貼的核算；
9、完成學校交辦的其他工作。
教務主任個人工作計劃 篇3
一、指導思想
根據(jù)學校工作要求，本期全面推行課堂教學改革，加大教學研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強團隊合作。我備課組將以全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標為宗旨，聚焦課堂教學，聚焦校本教研，聚焦學校數(shù)學教學的長遠發(fā)展，堅持課題引領下的課堂教學的改進和優(yōu)化，努力提高工作效益，切實提高我校九年級數(shù)學教育教學水平。
二、工作目標及措施
(一)、目標
1、緊扣教材，細讀課標，以生為本。備課組必須深挖教材，研讀課標并以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓好教學研討工作，積極開展聽評課活動。抓教學問題匯聚，嚴格執(zhí)行教學反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復出現(xiàn)。
4、抓學生的學習方法。在教學過程中，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。
5、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。
6、抓好培優(yōu)工程，力爭在各級數(shù)學競賽中爭得上席之位。
(二)、主要措施：
1、加強集體備課，積極進行教研教改
組內(nèi)教師必須按學校要求進行集體備課，即做到“五定”、“五議”、“五統(tǒng)一”。
“五定”即定時間(每周星期四下午)、定地點(初三辦公室)、定每周進度、定教學內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息)。
“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學進度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學目的和要求、統(tǒng)一教學重難點和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例、練習與作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一考查試題。
備課中要重視突出教師如何引導學生學習知識，如何突破重點和難點;對學生學習知識方法的指導;設計的數(shù)學學習內(nèi)容和數(shù)學例題、習題盡可能聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)學生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導學生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學家事跡、數(shù)學成就、數(shù)學史等，增強學生學習數(shù)學的熱情和激勵學生發(fā)揚積極向上的精神。每節(jié)課后，平時應多思考教學方法和手段：例如怎樣教才能使學生更容易接受，更能提高學生的學習興趣和學習積極性。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學后記欄內(nèi)。
2、加強教研教改，積極推行聽評課活動。每學期每人至少上好一節(jié)教學研究課，全面展示自己的教學思想和教學風格。全組人員共同聽課、評課，多提建議，自我反思，以便相互學習，不斷改進，實現(xiàn)對課堂教學過程的`質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提升業(yè)務能力。每月每人聽課至少3節(jié)以上(備課組長4節(jié)以上)，并要求及時留下上課、評課之心得，做到聽課有啟示、評課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務水平。
3、提倡教師的“再學習”
本組各位教師，要進一步加強學習，更新教學觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學教學。現(xiàn)行的《課標》在語言教學、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的知識結(jié)構(gòu)，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。
(1)提倡自我學習，做好讀書筆記;努力做到讓學生“四個喜歡”(讓學生喜歡你的為人、你的課、你的學科、喜歡和你討論問題)，備課組提出每個教師要了解、學習最新的教育、教學動態(tài)和資料;對一些最新的數(shù)學資料，數(shù)學試題要研究、探討，不斷充實到自己的教育教學內(nèi)容中去。
(2)組織學習與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合”有關(guān)的文章;學習多媒體課件的制作方法(尤其是動畫制作與幾何畫板的使用);學習有關(guān)“研究性學習”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進步。
教務主任個人工作計劃 篇4
本學期我將繼續(xù)以學校、處室工作計劃為指導，以作好教務主任助手為目標，加強學習，扎實工作。具體計劃如下：
一、學籍管理工作
實施網(wǎng)絡學籍管理，給外縣、外省學校轉(zhuǎn)學學生學籍辦理造成了困難，復雜的辦理過程，使大多數(shù)家長茫然，每學期都會出現(xiàn)轉(zhuǎn)學證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學辦理不及時現(xiàn)象。為加快辦理速度，本學期建立“轉(zhuǎn)學明白卡”，讓家長更為清楚地了解轉(zhuǎn)學手續(xù)辦理過程，多與轉(zhuǎn)學家長溝通，隨時了解學籍辦理進度，為轉(zhuǎn)學家長做好服務。將“轉(zhuǎn)入學生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學申請單”的作法，更詳細的登記轉(zhuǎn)入學生信息,逐步將轉(zhuǎn)學手續(xù)細致化、規(guī)范化、制度化。
此外，要堅持嚴格遵守學籍管理有關(guān)條例及規(guī)定，做好學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等學籍辦理工作，并將轉(zhuǎn)學手續(xù)及時歸檔。學期末做好畢業(yè)班學生的畢業(yè)、升學統(tǒng)計表上報工作，完成網(wǎng)上學籍升學工作。組織班主任老師完成填發(fā)學生的畢業(yè)證書和全校學生學籍成績及評定填寫工作。
二、教務檔案管理工作
教務檔案堅持按九大類及時歸檔，為便于查閱，本學期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標簽。對于由教師完成的過程性資料，要提前下發(fā)范本及詳細要求，做到紙張、文字、圖片規(guī)范。除此之外，要更注重質(zhì)量的檢查，杜絕抄襲、錯別字等現(xiàn)象。本學期，除紙質(zhì)材料外，還要注重照片、視頻、音頻的存檔工作。將教師、學生的成果性資料進行分層、分類整理，便于活動展示使用。
三、課時統(tǒng)計工作
為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計及時無誤，本學期采用每周統(tǒng)計并公示制度。與代課教師、被代課教師和主管領導勤溝通，了解每節(jié)課的代課原因，做好代課統(tǒng)計表的收發(fā)、存檔工作。
四、網(wǎng)站更新、信息上報工作
增強信息意識，多向各處室信息員請教信息撰寫技巧，改掉一貫拖拉作風，及時將安排表、通知、活動、會議等教學管理信息動態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室。
五、其他工作
1、做好收發(fā)、轉(zhuǎn)辦、印制和填報各種文件、證書、資料、教師小報、教案、表格、通知等工作。
2、做好教學周工作安排、聽課安排。
3、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計工作。
4、做好教務處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作。
5、協(xié)助教務主任完成讀書日、公開課、評比、培訓、會議、考試等教學活動的組織、簽到工作。
6、完成教務處主任、教科室主任臨時交辦的其他工作。
7、協(xié)助施書記做好團支部工作，多與青年教師溝通，給他們創(chuàng)造學習和交流的機會，充分調(diào)動他們的工作積極性。
教務工作細、小、雜，作為教務人員，必須要用心的去做好每件小事。在工作的過程中，我要多與領導和同事交流、學習，增強服務意識，做好上傳下達工作，做主任們的'得力助手，保證教學工作順利開展。在事務性工作之余我還要多請教、多聽課、多反思、多讀書、多寫作，并將所學及時應用于自己的課堂，嚴抓學生紀律、作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。希望在新的學期，我的個人業(yè)務水平和學生的成績能夠上一個新的臺階。
教務主任個人工作計劃 篇5
強化本部門的服務意識，提高工作效率，以教學常規(guī)管理為核心，以教學研究，教學改革為重點，加強課堂管理的力度，明確教研在教學常規(guī)管理，學生成績的提高和學生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，切實提高教育教學質(zhì)量。
一，指導思想
本著務實，創(chuàng)新的教學理念，以全面實施課堂教學改革，提升學生綜合技能為總目標，緊緊圍繞學校的工作目標和任務，強化本部門的服務意識，提高工作效率，以教學常規(guī)管理為核心，以教學研究，教學改革為重點，加強課堂管理的力度，明確教研在教學常規(guī)管理，學生成績的提高和學生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，切實提高教育教學質(zhì)量。
二、工作思路
圍繞學校主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。
三、具體工作
1、進一步加強新課改精神的學習，學習名校，課改先行校的好的經(jīng)驗，全面提高全校教師的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平。達到每位教師都能用課改理念指導教學，學期中做到課堂教學達標，一半以上教師能上課改課，百分之十教師能上優(yōu)秀的.示范課，公開課。
2、加強教研組的集體功能，發(fā)揮教研組長的教學研究的帶頭作用，以教研組為單位，切實研究本學科的教學方法，促進課堂教學改革的發(fā)展，爭取在11月份，拿出各學科的基本模式。教研組的集體備課，課堂示范，評課交流要務實，業(yè)務領導爭取做到次次跟蹤指導，交流評價。
3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。在學生的培訓，學案的撰寫，課堂評價等方面進行探索，掙取本學期學案成冊，做為輔導和復習的基礎。
4、切實做好業(yè)務的檢查。真正做到能促進教學。在看課，議課，反思加強培訓，做好課堂巡查，推門聽課，教學月檢，考試，教師業(yè)務教評等工作。
5、開展教研課，公開課，達標課，推進課改歷程。
6、其它工作：查課，教學常規(guī)，學生習慣培養(yǎng)，考勤等。
重點工作安排：
1、9月上旬，各班級對學生進行培訓，半個月時間，使學生熟悉任課教師的教學特點，為深化教革做準備。
2、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位，開展教研課，通過教學研究，探索，推進教學改革歷程。
3、10月下旬至11月上旬，開展優(yōu)秀教師的示范課，觀摹課。全面提高本校教師的教學水平。
4、11月下旬到12月下旬，全校教師新課程改革達標驗收，每位教師出一節(jié)課，接受校業(yè)務部門檢查，檢查結(jié)果記錄業(yè)務考核成績。
教務主任個人工作計劃 篇6
一、指導思想
以學校教務處工作計劃為指導，以《新課程標準》、《考試說明》等為教學標準，落實教體局與學校的各項教育教學精神和要求，繼續(xù)構(gòu)建新課堂模式，打造高效課堂，積極研發(fā)校本課程，組織開展各種教育教學研究活動，創(chuàng)新教學模式，提高教學效率，提高教師素質(zhì)。
二、教師情況
因本組教師的流動性較大，教師均比較年輕，男教師少，缺少多年的教學經(jīng)驗。但是，教師素質(zhì)較高，合作能力、鉆研精神較強，精力充沛。因此，經(jīng)過一段時間的磨練，個人的教學能力會有很大的進步。
三、工作目標
（一）教研目標
組織教學研究活動，認真學習《新課程標準》，搞好科研課題研究，組織教師上匯報課、示范課，通過研討等形式，做好課后總結(jié)反思，使本組教師在科研中提高教學質(zhì)量。提高本組教師的綜合業(yè)務能力，加大教師的專業(yè)理論學習，使全組教師努力熟練掌握高中教材。組織本教研組教師觀看教育視頻、外出學習，全體英語教師要通過理論學習，不斷反思、探索并聯(lián)系實際，積極總結(jié)教育教學心得，搞好英語組課題的研究工作。加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織高三英語教師認真研究《考綱》和《考試說明》，在基礎知識到位的同時，扎扎實實地做好復習。培養(yǎng)學生的綜合能力，特別要重視學生閱讀、寫作能力的訓練。
（二）教學目標
1、高一年級做好初、高中銜接，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，增強學生學習英語的興趣，盡力讓每位學生在自己的基礎上有所進步。
2、高二年級在基礎知識學習的同時強化閱讀、寫作能力的培養(yǎng)，進一步規(guī)范學生的學習習慣，為第二學期的學業(yè)水平測試做好準備。
3、高三年級認真組織第一輪復習，查缺補漏，整合精選習題，精講精練；重視作業(yè)設計，多進行面批。
四、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W措施
1、高一：
�。�1）更新教學觀念。在教學中努力體現(xiàn)有效的教學策略和學習策略，重視三維目標的設定，培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度和學習動機，促進他們的心智和文化意識的發(fā)展。
�。�2）培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，做好初高中知識和認知能力等方面的銜接，認真完成本學期的教學任務。在教學中多鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與、動手實踐。課堂上精心設計各種“任務性”活動，通過各種實踐，達到有利于學生語言綜合能力提高的目的。
（3）抓好備課組的集體備課。每次備課組活動以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。
（4）加強高中英語常規(guī)教學，充分利用好教材和輔學資料，定期檢查學生筆記、家庭作業(yè)、預習復習情況，適時跟蹤了解學生的背書情況；盡可能擴充課外閱讀，在教學中注意滲透西方國家文化背景知識教育。
�。�5）有計劃地開展好校本課程和研究性學習活動。注重發(fā)揮學生的主體性，協(xié)調(diào)好小組討論和各項活動；適時組織競賽等活動，提高學生學習英語的`興趣。
2、高二：
�。�1）加強理論學習，改變教學觀念，熟悉新課標，并用以指導教學實踐。加強組內(nèi)討論，規(guī)劃設計課堂；做好課堂中各項活動組織工作，增強師生的雙邊活動；注重培養(yǎng)學生“自主？探究？合作”的精神，激發(fā)學生學習英語的興趣
�。�2）開展備課組集體備課，備課組內(nèi)資源共享，分工合作。制定集體備課的計劃于方案，由備課組長負責組織安排，定期開展備課、研討。統(tǒng)一教學和復習進度，統(tǒng)一練習。做到教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。
�。�3）加強備課組內(nèi)的聽課活動。本學期，我們將一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，來保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短以及青年教師的迅速成長。
3、高三：
�。�1）認真研究20xx年《考試大綱》與《考試說明》，做好第一輪全面復習工作。以必修教材為載體，注重學生基礎知識點的鞏固與復習。利用好一輪復習用書《立體設計》，把握好重點難點。
�。�2）強抓詞匯記憶。以20xx年高考英語詞匯為標準，要求學生每天保證一定量詞匯的記憶與復習，注意詞匯的聯(lián)系記憶與用法記憶，避免孤立枯燥的重復記憶。
�。�3）注重對學生閱讀能力培養(yǎng)與加強。閱讀一直是高中英語教學的重點，也是各種考試考查的重點，突出閱讀技巧的總結(jié)，定期訓練學生在有效的時間內(nèi)進行閱讀。
（4）全面培養(yǎng)學生聽、寫等方面的應試能力。利用好課時對學生在聽、寫方面進行指導、訓練，尤其在書寫方面還要突出規(guī)范性。
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1、定期組織教研活動。每周一下午組織全體英語教師在專門的教室開教研組內(nèi)會議，布置相關(guān)的教研任務，舉行各類教研活動，傳達學校相關(guān)的教育教學要求和精神，并就本組內(nèi)存在的問題進行討論解決。
2、協(xié)調(diào)各年級備課任務，定期對備課情況進行跟蹤記錄。組織各備課組長討論集體備課方案，檢查開展落實情況，對于存在的問題討論解決。
3、組織協(xié)調(diào)教研組內(nèi)各項活動，協(xié)調(diào)學校開展的教育教學活動。定期開展組內(nèi)相關(guān)活動，如競賽、觀看視頻、學習等。協(xié)調(diào)各年級組織的活動，如周練等。
4、落實教育教學常規(guī)檢查。按照學校的要求，定期檢查組內(nèi)教師的教學常規(guī)，保證英語教學規(guī)范化、合理化。督促本組教師認真完成教學常規(guī)要求。
5、開展各種聽、評課活動。安排各位教師完成本學期的公開課、示范課，并在課后組織教師進行集體評課，對于存在的問題認真負責的指出，跟蹤教師對問題的解決情況。
五、教研活動及安排
1、定于十月份舉行高一年級朗誦比賽，十一月份舉行高二年級閱讀比賽，十二月份舉行高三年級寫作比賽；
2、各年級組每月組織一次集體備課活動，具體時間由各備課組長安排決定；
3、每周一下午舉行教研會議；
4、每教學周舉行一次公開課聽評課活動，順序為：XXXXXXXXX；
5、高一、高二月考試卷，高三模擬考試試卷實行集體閱卷，流水作業(yè)，并就卷面情況及時反饋授課教師，考試結(jié)束五天內(nèi)完成試卷分析上交；
6、各年級周練試卷由本年級教師批閱，按學校要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成統(tǒng)分、分析；
7、每月最后一天進行教育教學常規(guī)檢查，當天上午第一節(jié)課之前上交個人材料至組長處；
8、各師徒結(jié)隊組完成當月聽評課任務及心得，于教育教學常規(guī)檢查當天上交。
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