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后半學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃
（2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想
以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標(biāo)
1 、師德考核達(dá)到良好以上。
2 、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3 、基本功驗(yàn)收合格。
4 、認(rèn)真完成國(guó)培任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
三、重點(diǎn)工作
１、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
２、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
３、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
４、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
四、具體措施
１、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。 ２、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生
的表率。
３、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度
４、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。 ５、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。 ６、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書(shū)面材料。 ７、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
以上四點(diǎn)是我所制定的個(gè)人工作計(jì)劃，在后本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人。
大秦回族鄉(xiāng)梁東小學(xué)
鐵小艷
2017年11月5日
后半學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 [篇2]
體育部是學(xué)生會(huì)的主要部門(mén)之一，主要工作職責(zé)是積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展工作等。
根據(jù)上半學(xué)期的工作基礎(chǔ)，確定下半學(xué)期體育部的工作目標(biāo)、方針及具體工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)：
體育部工作繼續(xù)全面提高層次，進(jìn)一步增強(qiáng)院內(nèi)與院外的交流合作，根據(jù)院黨總支、團(tuán)總支及主席團(tuán)要求，樹(shù)立品牌活動(dòng)，通過(guò)良好的宣傳措施，進(jìn)提高活動(dòng)在院內(nèi)院外的影響力，讓參與積極性最大化。繼續(xù)舉辦一些傳統(tǒng)、優(yōu)秀活動(dòng)，如：羽毛球賽，籃球賽，送大四體育系列賽等，同時(shí)，進(jìn)行活動(dòng)創(chuàng)新，改變學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的一些傳統(tǒng)印象。
二、工作方針：
活動(dòng)策劃的時(shí)效性；宣傳的特效性；參與的積極性；組織的有秩性。
三、具體工作計(jì)劃：
（一）舉辦活動(dòng)
1、院羽毛球賽（3月上旬）
2、院籃球賽（5月中上旬）
3、送大四體育系列賽（5月下旬）
（二）部門(mén)建設(shè)
1.部員素質(zhì)提升
經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的一些活動(dòng)考察，對(duì)每一位部員有了一定的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的鍛煉，增強(qiáng)部員在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，人際關(guān)系處理，突發(fā)事件應(yīng)變能力上的素質(zhì)。
2.工作檢查：下學(xué)期的活動(dòng)主要以羽毛球、籃球等大型活動(dòng)為主，活動(dòng)的參與程度以及參與者對(duì)活動(dòng)的反饋十分重要，因此需要我們?nèi)齻�(gè)部長(zhǎng)以及部員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行良好的掌控，詳細(xì)了解活動(dòng)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并合理解決。
（三）內(nèi)外交流 1.對(duì)內(nèi)交流：上學(xué)期由于協(xié)助參與校級(jí)活動(dòng)較多，在學(xué)生內(nèi)部，與其他部門(mén)的交流溝通比較少，本學(xué)期在這方面要有所改進(jìn)，可以讓部員組織一些小型體育娛樂(lè)活動(dòng)，聯(lián)合幾個(gè)部門(mén)部員一起參與，增進(jìn)本部部員與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)部員的感情，增強(qiáng)默契程度以及學(xué)生會(huì)整體凝聚力。
2.對(duì)外交流：上學(xué)期的對(duì)外交流工作主要是與信工、食工院合辦的三院籃球賽。下學(xué)期各院體育部也基本以院內(nèi)的比賽為主，因此，在下學(xué)期主要是各個(gè)院之間在活動(dòng)時(shí)進(jìn)行互相幫助。
四、其他工作
1.本學(xué)期，我們部還將開(kāi)設(shè)人人主頁(yè)，現(xiàn)初定名字為：“財(cái)稅體育”主要在于發(fā)布學(xué)校以及財(cái)稅學(xué)院的一些體育賽事宣傳，以及定期更新國(guó)內(nèi)外體育事實(shí)，體育技巧，基本體育知識(shí)等。
2.繼續(xù)積極配合幫助其他部門(mén)工作開(kāi)展。
后半學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 [篇3]
一、指導(dǎo)思想：
1．獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2．提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3．提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題（包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。
4．發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。
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5．提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
6．具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
二、教材特點(diǎn)：
我們所使用的教材是蘇教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》，它在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時(shí)代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)：
1．“親和力”：以生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。
2．“問(wèn)題性”：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神。
3．“科學(xué)性”與“思想性”：通過(guò)不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。
4．“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”：以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
三、教法分析：
1． 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。
2． 通過(guò)“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3． 在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
四、學(xué)情分析：
學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺(jué)性。班級(jí)存在的最大問(wèn)題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí)，其底子薄弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2、注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運(yùn)用對(duì)比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說(shuō)明抽象的知識(shí)；注意從已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。
5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
具體幾點(diǎn)措施如下
1、作業(yè)方面：
①課堂作業(yè)設(shè)置一本；提倡用鋼筆書(shū)寫(xiě)，一律要求用鉛筆、尺規(guī)作圖，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；墨跡、錯(cuò)誤用橡皮擦擦干凈，保持作業(yè)本整潔；當(dāng)天布置，當(dāng)天第二節(jié)晚自習(xí)之前交（若無(wú)晚自習(xí)，則第二天早讀之前交）；批閱用“？”號(hào)代表錯(cuò)誤，一般點(diǎn)在錯(cuò)誤開(kāi)始處，自覺(jué)完成更正；
②每次作業(yè)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)評(píng)定，每本作業(yè)本完成后自行統(tǒng)計(jì)得分并上交科代表審核、教師評(píng)定等級(jí)，得分80％～95％為優(yōu)良等級(jí)，95％及以上為優(yōu)秀等級(jí)；
③《補(bǔ)充練習(xí)》及時(shí)完成，按進(jìn)度交閱，自覺(jué)訂正。
2、考試方面：
②制好試卷，切合實(shí)際，難易適中，目標(biāo)高考；
③組織好考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律。
3、興趣方面：
①組織一次活動(dòng)、一次競(jìng)賽；
②多上一些多媒體課、優(yōu)質(zhì)課；
③每?jī)芍馨才乓还?jié)課時(shí)，由課代表組織4個(gè)學(xué)生講課，每人10分鐘左右，主要講解《補(bǔ)充》上的中檔題。
4、成績(jī)總評(píng)：
①每期總評(píng)成績(jī)分為三大項(xiàng)，分值為：考試成績(jī)，平時(shí)成績(jī)，自評(píng)。
②提倡準(zhǔn)備筆記本、考試錯(cuò)題更正本。
5、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
后半學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 [篇4]
2017年鐵諾教育下半學(xué)期計(jì)劃 在新的學(xué)期開(kāi)始之際，我們本著服務(wù)與學(xué)生，服務(wù)與家長(zhǎng)；我們將投入新的工作當(dāng)中，為了能夠讓我校不斷的發(fā)展，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷支持和幫助下，我將繼續(xù)負(fù)責(zé)托管及培訓(xùn)中心的項(xiàng)工作任務(wù)；為了更好的開(kāi)展我校工作，要從基礎(chǔ)做起。
一． 辦學(xué)思想
緊緊圍繞我校理念進(jìn)行教學(xué)，指導(dǎo)教師以抓教，抓素質(zhì)、抓流程、抓紀(jì)律、共同建設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)托管；依照上級(jí)部門(mén)要求辦學(xué)，做好服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)質(zhì)教育中心而努力！加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)，重視細(xì)節(jié)，提高辦學(xué)效率，落實(shí)到位。在教師的支持與配合下，穩(wěn)步發(fā)展，開(kāi)展高效的學(xué)習(xí)氛圍，拓寬學(xué)生思想范圍， 為我校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二．工作任務(wù)及目標(biāo)
1.做好本學(xué)期招生工作及教師指導(dǎo)與培訓(xùn)；
2.做好學(xué)生入學(xué)登記和安全責(zé)任書(shū)的簽訂；
3．加強(qiáng)新生入學(xué)指導(dǎo)及家長(zhǎng)溝通工作；
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍發(fā)展，不斷提高教師素質(zhì)和教學(xué)能力；
5.做好定期回訪和家長(zhǎng)溝通工作，確保我校生源穩(wěn)定；
6.塑造一所優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校，做家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜愛(ài)的好學(xué)校。
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