回憶大一 展望未來(lái)
回憶大一，展望未來(lái) 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們的大一生活即將過(guò)去，回顧大一，我如那孩童般懵懵懂懂，跌跌撞撞，也曾彷徨，也曾迷茫，有過(guò)喜悅，也有過(guò)悲傷，但最終還是在歲月中慢慢成長(zhǎng)�；蛟S，人生的意義就在于經(jīng)歷并感動(dòng)吧。從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我就時(shí)時(shí)告訴自己：決不能太放縱自己，要抓住一切機(jī)會(huì)全方面提高自己。雖然我也不知道我將會(huì)以怎樣的方式度過(guò)自己的大學(xué)生活，但在我心中卻始終有一條主線，那就是讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義，在我們畢業(yè)走向社會(huì)的時(shí)候，那段大學(xué)路能成為我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。
在大學(xué)這一年里，我經(jīng)歷了許多，也感受到許多。沒(méi)有了高中時(shí)代那種高壓，沒(méi)有了各方面的束縛，我們的確自由了很多，有人視大學(xué)為一種解脫，于是與游戲?yàn)榘椋跍啘嗀兄饾u失去了人生定位，學(xué)習(xí)也失去了目標(biāo)，在平平淡淡中耗費(fèi)了自己寶貴的青春。我想我的大學(xué)絕不應(yīng)這樣度過(guò)，因此我開(kāi)始學(xué)習(xí)管理自己的生活，對(duì)自己負(fù)責(zé)，剔除依賴心理，朝心中的夢(mèng)想而努力奮斗。
大一的課程不多，所以我們有了很多課余時(shí)間，有足夠的時(shí)間掌握各科知識(shí)，但即使這樣，我們還是有不少空閑時(shí)間，我就利用這段時(shí)間去參加一些課外實(shí)踐，一方面鍛煉自己處事能力，另一方面還能交到一些志同道合的朋友，因此，在這一年里，我通過(guò)勤工儉學(xué)代理一些小商品，這不僅讓我賺回自己平時(shí)的一部分生活費(fèi)，而且也提高了自己的人際交往能力。我知道，在大學(xué)當(dāng)然光學(xué)習(xí)也是不行的，大
學(xué)就像一個(gè)小型的社會(huì)，在大學(xué)培養(yǎng)綜合能力是很重要的，能力是進(jìn)入社會(huì)所需要的一項(xiàng)非常重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)需要實(shí)用性強(qiáng)的人才，對(duì)能力及其綜合素質(zhì)要求很高，只會(huì)紙上談兵的人，即使再優(yōu)秀，也會(huì)被無(wú)情的淘汰。而我那段實(shí)踐經(jīng)歷一定會(huì)讓我受益終生！
除此之外，我還學(xué)到了集體榮譽(yù)精神。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我有幸當(dāng)選為我班學(xué)習(xí)委，這給了我一份榮譽(yù)，也給了一份責(zé)任。我很高興能夠?yàn)槲覀儼嗉?jí)服務(wù)，去貢獻(xiàn)自己的一份力量。如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有疑惑，我會(huì)盡力去幫助解決，這對(duì)我也是一種成長(zhǎng)。當(dāng)遇到班級(jí)活動(dòng)，我們便動(dòng)員大家積極參加，遇到問(wèn)題，可以集思廣益，一起尋找解決方法，不斷努力挖掘發(fā)揮集體的力量······
這一年中，我學(xué)到的太多太多。不管是得是失，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)這次梳理之后，我相信未來(lái)的生活會(huì)更加充實(shí)且精彩。我知道，我在長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)大。
在新的學(xué)年里，我要更加督促自己去認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了自己的未來(lái)，為了不辜負(fù)關(guān)心我的人對(duì)我的期望，我除了提高自己，我還能做什么呢。隨著課程的增多，難度的加大，我們需要投入更多的精力。英語(yǔ)一向是我的最弱項(xiàng)，我一定要爭(zhēng)取在今年通過(guò)四級(jí)。既然人家行，我為什么不行？還有我會(huì)努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，爭(zhēng)取在大二前通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。如果說(shuō)，大一是試探期，那么通過(guò)大一這一年的摸索，我對(duì)自己有了一個(gè)更加客觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的明天也有了一個(gè)更加明確的信念。在學(xué)習(xí)上，我將對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，
多閱讀一些文學(xué)作品，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。在生活上，合理規(guī)劃時(shí)間，課余時(shí)間打打球，跑跑步，多鍛煉身體，早起早睡，養(yǎng)成健康的生活方式，積極與同學(xué)交流溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加學(xué)院或班級(jí)組織的各類活動(dòng)。思想上，追求人格的升華，注重自己的道德修養(yǎng)。此外，在保證學(xué)習(xí)的前提下，多參加一些課外實(shí)踐，大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處事的課堂，接觸社會(huì)的地方。所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，不斷鍛煉自己，力求做一名當(dāng)代合格的大學(xué)生。
回首著大一的時(shí)光，憧憬著未來(lái)，想說(shuō)的.實(shí)在是太多，而如今的我要堅(jiān)守著自己在高中時(shí)一直貼在桌上的座右銘：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。因?yàn)槲覀兪冀K在走一條路，一條屬于自己的路，我們始終都在營(yíng)造一處風(fēng)景，一道涂抹著個(gè)性色彩的風(fēng)景，路在延伸，風(fēng)景依然亮麗，我們把朝霞走成了夕陽(yáng)，把暖春走成了寒冬。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：夢(mèng)想只是一種愿望，與現(xiàn)實(shí)存在一定的距離。世上最遙遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是你從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐，從夢(mèng)想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果你停下了腳步，輸給了夢(mèng)想，那剩下的只是絕望。所以，我珍惜現(xiàn)在的腳步，即使是輸，也只輸給追求。有夢(mèng)，腳步才不會(huì)停下；用夢(mèng)去書寫，有腳，夢(mèng)想便不會(huì)空無(wú)。心懷夢(mèng)想，縱然路途遙遠(yuǎn)，我也定會(huì)堅(jiān)定腳步，風(fēng)雨無(wú)阻！
回憶大一 展望未來(lái) [篇2]
記得上大學(xué)的第一天，記得為期兩周的軍訓(xùn)，記得第一次的交流會(huì)，記得第一次的烈士公園秋游，記得第一次參加面試，記得迎新晚會(huì)，記得團(tuán)日活動(dòng)一切，都好像剛經(jīng)歷過(guò)而已。然而，當(dāng)10屆的學(xué)弟學(xué)妹叫我“學(xué)長(zhǎng)”時(shí)，我突然清醒地認(rèn)識(shí)到：我已經(jīng)大二了，我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了。我一直不敢相信我的大一生活會(huì)那么快就過(guò)去的，但這畢竟是我逃避不了的事實(shí)，我只能不舍地跟我的大一說(shuō)再見(jiàn)，并期待我的大二會(huì)是美好的。
回想起我的大一，的確有很多美好的回憶，而在這過(guò)程中我也收獲了得與失。
在大一，我得到了嘗試。因?yàn)閯傔M(jìn)大學(xué)的緣故，大學(xué)里的一切對(duì)我都充滿了誘-惑，我對(duì)什么東西都有熱情，都想嘗試，所以，對(duì)于很多的事情，我都沒(méi)有全面地考慮，只會(huì)向前沖，只為了“試一試”，為了見(jiàn)識(shí)多一點(diǎn)東西。但是，在嘗試的過(guò)程中，有時(shí)我也許只是收獲到一次經(jīng)驗(yàn)，明白這事情到底是怎么的一回事，而并沒(méi)有真正學(xué)到了什么。而現(xiàn)在，我卻沒(méi)有了大一時(shí)的新鮮感和激情了，對(duì)待事情，我會(huì)想得更全面，也會(huì)懂得分事情的輕重，而去選擇地做事，這也許就是成長(zhǎng)吧。
在大一，我收獲了友誼。無(wú)論是以前的朋友、在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友、在社團(tuán)認(rèn)識(shí)的朋友、在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)的朋友，還是我們09熱自2班的同學(xué)，他們都讓我感受到友誼的珍貴，他們是我大一生活中不可缺少的、獨(dú)一無(wú)二的部分，因?yàn)樗麄�，我在從高中到大一的轉(zhuǎn)變過(guò)程中不會(huì)感到寂寞和不安，我的大一生活才變得那么有趣、精彩。謝謝上天讓我認(rèn)識(shí)他們，謝謝他們一直的幫助和鼓勵(lì)。
在大一，我收獲了知識(shí)。劉岱飛老師說(shuō)過(guò)：“上課就是師生間的思想交流�！鄙狭舜髮W(xué)，我認(rèn)識(shí)到很多學(xué)識(shí)淵博的老師，雖然我平時(shí)跟老師的接觸不多，但是在上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講，在接受知識(shí)的同時(shí)也進(jìn)行思考。老師除了給我們傳授知識(shí)，他們待人接物的方式也讓我們得到啟示。況且，我們?cè)趨⒓由鐣?huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐時(shí)也學(xué)到了不少東西。
在大一，我得到了實(shí)踐的鍛煉。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)社會(huì)調(diào)查和參加社會(huì)實(shí)踐，但在大一的寒假和暑假，我嘗試了這兩者。最初做社會(huì)調(diào)查，我覺(jué)得無(wú)從入手，但經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)的引導(dǎo)和查閱了一些資料后，我發(fā)覺(jué)原來(lái)做社會(huì)調(diào)查是有一定的順序和技巧的。在社會(huì)調(diào)查和參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我曾做過(guò)采訪，那是非常好的經(jīng)歷，對(duì)我的專業(yè)有很好的幫助。的確，在寒暑假進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令我接觸社會(huì)，能學(xué)到課本外的知識(shí)，并得到了鍛煉。
當(dāng)然，我在大一所得到的不僅僅是上面所說(shuō)的，還有其他方面，上面所說(shuō)的只是占的比例多些罷了。
正如俗語(yǔ)所說(shuō)的：有得到也會(huì)有失去。在大一，我也是失去了一些東西的。 在大一，我沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。很多時(shí)候，上完課以后，我就把書本放到一邊去，并沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)上課所講的知識(shí)。所以，所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有得到系統(tǒng)的歸納，只是雜亂無(wú)章地浮現(xiàn)在腦海中。以后，我會(huì)改正這一點(diǎn)
在大一，我看了很少課外書。盡管有時(shí)候有空，但我都沒(méi)有第一時(shí)間想到看書，只會(huì)想到上網(wǎng)、看電影。而我去圖書館的次數(shù)也不多。今后，我要把握住去圖書館的機(jī)會(huì)，有事無(wú)事都要到圖書館逛逛，把自己不愿閱覽書本這一惰性改掉，畢竟，如果在大學(xué)期間，并沒(méi)有讀很多書是不行和不幸的。
在大一，我沒(méi)有把握住一些鍛煉的機(jī)會(huì)。在大一，盡管我參加了很多活動(dòng)，但還是有一些機(jī)會(huì)我沒(méi)有把握，如十月詩(shī)會(huì)、英語(yǔ)演講比賽等。我一直認(rèn)為自己
沒(méi)有能力參加這些活動(dòng)，而更大程度上是我沒(méi)有勇氣去參加。但現(xiàn)在想起，我會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槟懥亢湍芰Χ际清憻挸鰜?lái)的，而我并沒(méi)有把握住這些機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，在大一，我得到的比我失去的要多，這是幸運(yùn)的。而我希望我的大二能得到更多，失去更少。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，我比以前更懂得如何看待、處理事情。在大二，我會(huì)保持大一時(shí)的好的方面，改正大一時(shí)不好的方面，同時(shí)也有這些目標(biāo)：通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試、通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、多看書。
希望我的大二也是幸運(yùn)的，希望我會(huì)做得越來(lái)越好，希望我不會(huì)帶著遺憾畢業(yè)的。我會(huì)努力的！
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