羅州鄉(xiāng)2017年教師繼續(xù)教育工作計劃
2017年，是“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程省中期檢查的一年，是我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展進入全面實施素質(zhì)教育，促進教育公平，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵一年。根據(jù)《貴州省教育廳（省委教育工委）2017年工作要點（50條）》和《畢節(jié)市2017年教師教育工作要點》等文件精神，為了不斷提高我縣中小學(xué)教師思想文化素質(zhì)和教學(xué)技能，適應(yīng)教育發(fā)展的需要，使我縣教師繼續(xù)教育工作更有針對性和實效性，特結(jié)合我縣師資隊伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃的具體要求和實際情況，制定本計劃。
健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)工作需要，為確保我鄉(xiāng)本年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作順利推進，經(jīng)研究，決定成立中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組。人員名單如下：
組 長：施 勇（羅州鄉(xiāng)教育管理中心主任）
副組長：王 杰（羅州鄉(xiāng)教育管理中心副主任）
成 員：鄧洪昌（羅州鄉(xiāng)教育管理中心工作人員）
丁世倫（羅州鄉(xiāng)教育管理中心工作人員）
李文金（羅州鄉(xiāng)教育管理中心工作人員）
程 濤（羅州鄉(xiāng)教育管理中心報帳員）
蔡 綺：負(fù)責(zé)繼續(xù)教育日常工作
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宏觀管理羅州鄉(xiāng)小學(xué)繼續(xù)教育工程，擬定方案制度，籌
措師訓(xùn)經(jīng)費，負(fù)責(zé)教育科研和教師培訓(xùn)管理，并負(fù)責(zé)繼續(xù)教育的監(jiān)測和評估。
同時，各校成立校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長、骨干教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)制訂本校培訓(xùn)方案、計劃、管理制度；負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施、監(jiān)督、各學(xué)科的組織學(xué)習(xí)、檢查和帶頭完成各科作業(yè)、筆記等；負(fù)責(zé)檔案資料的收集整理。
1.師德教育培訓(xùn)
在2012年的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化師德學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)會議精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)“最美的人民教師”張麗莉和“最美校長”楊建一等先進事跡，深入踐行“貴州教育精神”和貴州教師誓詞，進一步落實畢節(jié)市中小學(xué)教師從教行為“十個不”的承諾，認(rèn)真開展“三個踐行”為主題的征文等活動，使我縣教師師德師風(fēng)建設(shè)水平不斷提高，增進社會、家長、學(xué)生對教師隊伍的滿意度和信任度�？�60學(xué)時。
2.“四新”的培訓(xùn)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校（園）必須立足校本，進一步抓實“四新”的`培訓(xùn)工作，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)的有效性。積極引導(dǎo)教師運用新理念、新知識、新方法、新技能進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。重點學(xué)習(xí)內(nèi)容有公共科目：《有效上課——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》40學(xué)時、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》40學(xué)時、《多媒體課
件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》40學(xué)時、義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)40學(xué)時，有效教學(xué)系列叢書《有效教學(xué)——xx-xx教學(xué)中的問題與對策》40學(xué)時，并寫好培訓(xùn)筆記、心得、論文，完成各科作業(yè)。同時，還可以通過開展教師讀書筆記展和學(xué)習(xí)心得交流等活動，以達到互相學(xué)習(xí)，取長補短、共同提高的目的。
3．《法制教育與學(xué)科教學(xué)》培訓(xùn)
加強中小學(xué)法制教育，是學(xué)校、教師的法定責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校（園）必須充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)第一主渠道的作用，將法制教育有機地滲透到各學(xué)科、各教育環(huán)節(jié)中，并且法制教育內(nèi)容要在教師教案中有體現(xiàn)。同時，各學(xué)校還可以通過組織教研、組織教師參與網(wǎng)上互動、開展定期更新法制教育黑板報、櫥窗等活動，大力開展法制教育。30學(xué)時。
4. 新任教師培訓(xùn)
開展新教師培訓(xùn)，目的是引導(dǎo)新任教師提前做好角色轉(zhuǎn)換，充分熟悉學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，加強師德修養(yǎng)，增加理論儲備和實踐經(jīng)驗，加快新教師成長的步伐，確保學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。對新任教師進行教師職業(yè)道德、教學(xué)基本技能、學(xué)科基礎(chǔ)知識等方面的校本培訓(xùn)， 60學(xué)時。
本年度繼續(xù)教育校本培訓(xùn)任務(wù)，請各校在7月1日前按資料目錄完成。教育管理中心將組織對各校繼續(xù)教育資料進行檢查，資料目錄見附件。
羅州鄉(xiāng)教育管理中心
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