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大3班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@最后半年，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己班能順利完成任務(wù)，我們?cè)凇毒V要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》引導(dǎo)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù)教育教學(xué)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
本班幼兒活潑好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)興趣，在此方面我們因盡量滿足他們。在同伴與同學(xué)之間能友好相處，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，入園時(shí)能主動(dòng)與老師問(wèn)好，幼兒的生活處理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)幼兒因?yàn)榧依锝逃脑�，在這方面還欠缺些，也有部分幼兒做事拖拉，欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生、池小班長(zhǎng)或幫老師做事時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，會(huì)玩危險(xiǎn)的游戲，自我保護(hù)能力有待加臺(tái)。尤其我 班在三樓教室里東西多，幼兒活動(dòng)空間小，這更需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng)，尤其上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加臺(tái)教育。因此，在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上綜情況，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃，因材施教。努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步新的發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新幼教理論，在實(shí)踐活動(dòng)中，需不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的知識(shí)，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理念水平。能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。本著“尊重幼兒在發(fā)展水平，能力，經(jīng)難，學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒獲得滿足和成功，要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上每一位孩子。力求各式各樣項(xiàng)工作做的扎實(shí)、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神， 盡快形成班級(jí)特色。 三、工作內(nèi)容與措施
1、教育方面
通過(guò)評(píng)比欄培養(yǎng)幼兒的積極性，讓幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展不同的活動(dòng)，激發(fā)幼積極向上的良好情感。開展參觀小學(xué)、學(xué)做小學(xué)生，畢業(yè)詩(shī)等主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)，技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
結(jié)合我園的課題研究，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)境教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。如：利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
2、保育方面
（1）本學(xué)期我班開展了“小小值日生”的活動(dòng)，每天有四個(gè)小朋友輪流當(dāng)，每天輪到的小朋友都要幫老師做事情，收凳子，
擦桌子、以碗筷，老師將會(huì)對(duì)不會(huì)做這些事的幼兒進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。當(dāng)他們做好自己的事情之外還要督促其它幼兒也要做好，幫幼兒形成良好的生活規(guī)律。盛開基本的生活處理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。
四、安全工作
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，做好室內(nèi)通風(fēng)工作，提醒幼兒勤洗澡、換衣，提高幼兒的自理能力，為小學(xué)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握自我保護(hù)技能，搞高自己的責(zé)任心。
五、家長(zhǎng)工作
孩子的快樂是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定，家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。因此，本學(xué)期我會(huì)一如既往，堅(jiān)持不懈地做好家長(zhǎng)工作。利用家園聯(lián)系手冊(cè)，打電話、家長(zhǎng)談話的機(jī)會(huì)，多宣傳正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解和支持。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里興辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。
大3班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 [篇2]
新的學(xué)期又來(lái)臨了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我們的班級(jí)工作是結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)制定的。
一、班況分析：
本班現(xiàn)有幼兒39名，其中男孩19名，女孩16名。目前我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng)，對(duì)接受新知識(shí)有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時(shí)思維活躍，會(huì)積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動(dòng)。幼兒樂意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但是班里也存在一些問(wèn)題：
1、常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，自控能力較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。
2、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。
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3、部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達(dá)。
二、教學(xué)工作
1.認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)習(xí)的興趣
和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
2.語(yǔ)言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說(shuō)話，不插嘴，堅(jiān)持說(shuō)普通話，社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中愿意與人合作，形成初步的合作意識(shí)�？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察感知?jiǎng)又参�，在操作活�?dòng)中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會(huì)相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng)，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡(jiǎn)單的畫面情節(jié)。
三、保育工作
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級(jí)的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
四、家長(zhǎng)工作
（1）利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通，家園聯(lián)系與家長(zhǎng)交流。注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。 （2）撰寫成長(zhǎng)手冊(cè)，反映幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的一些情況，家園一致，并配合好幼兒園，做好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，通過(guò)家長(zhǎng)園地，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子和教師三者的情感。
（3）召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。 （4）每周更換一次家園園地內(nèi)容，為家長(zhǎng)提供一些育兒小知識(shí)和方法，對(duì)今后教育孩子有很大幫助。
（5）利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)QQ及空間展示，以最快的速度，使家長(zhǎng)第一時(shí)間了解到孩子在幼兒園的各方面情況。以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。 (6)每天對(duì)缺勤的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)，并做好記錄。
五．安全工作
1、每周星期二、三下午對(duì)幼兒進(jìn)行安全、禮儀教育，教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
總之，我班三位老師會(huì)繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
大3班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 [篇3]
斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期承載著新的希望、新的夢(mèng)想。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，我們?cè)凇毒V要》的精神和《指南》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、班級(jí)情況分析
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面，幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí)，并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好，家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。
在接下來(lái)的一學(xué)期里，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入幼小銜接打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
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二、班級(jí)管理目標(biāo)
1.培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2.營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4.幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園互動(dòng)。
三、教育工作措施
1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。
5、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
6、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
8、保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問(wèn)題的能力。
9、.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等。
10、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。
11、為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
四、每月工作安排
二月份工作
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境，迎接新學(xué)期。
2、結(jié)合本班實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃。
3、幼兒資料的填寫與整理。
4、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
三月份工作
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
2、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
4、了解植樹節(jié)和婦女節(jié)的來(lái)源，并開展一些活動(dòng)。
四月份工作
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、加強(qiáng)安全管理意識(shí)，班內(nèi)多開展安全教育活動(dòng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教方面的文章，了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)。
5、開展各類游戲比賽。
五月份工作
1、班級(jí)月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。
3、組織“母親節(jié)”教育教學(xué)課程。
4、發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案。
5、加強(qiáng)常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。
六月份工作
1、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動(dòng)。
2、組織“端午節(jié)”教育教學(xué)課程。
3、組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)。
5、開展各類游戲比賽。
七月份工作
1、填寫并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。
2、班級(jí)開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。
3、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊(cè)》并發(fā)放。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。
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