家訓(xùn)家風匯報材料
中華美德傳承的重要載體是家庭，千千萬萬的少年兒童承載著國家、民族的希望，肩負著國家、民族的繁榮復(fù)興，更是家庭的寄托，為踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，培養(yǎng)下一代少年的良好品德，我們在全體學(xué)生及家長當中開展了“傳文明家風、做美德少年”家庭教育實踐活動，取得了良好的效果。
家風、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風家規(guī)，是一個家庭或民族的傳統(tǒng)風尚；家風、家訓(xùn)也是一個家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準則。家風不正，怎能龍鳳呈祥？家訓(xùn)不力，焉能子孫出人頭地。
這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓(xùn)伴我成長”活動，使同學(xué)們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風家訓(xùn)伴我成長系列活動。學(xué)校通過專題教育、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班隊會等多種途徑，開展系列家風、家訓(xùn)活動。
1、班班開展學(xué)生家長參加的“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生（家長）從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者；
2、校園廣播及時宣講有關(guān)“家風、家訓(xùn)”的故事，讓廣大師生更加清楚地認識到傳承優(yōu)良家風的重要性，形成尊老愛幼、團結(jié)互助、
謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等良好家風。
3、開展家風、家訓(xùn)實踐活動，你說你的家風，我說我的家訓(xùn)，收集家訓(xùn)、家教故事，傳承文明家風、家訓(xùn)，進一步弘揚了中華優(yōu)秀家風家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
4、學(xué)校積極引導(dǎo)家長探討如何實現(xiàn)家風家規(guī)家訓(xùn)與學(xué)校規(guī)章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環(huán)境。
在活動開展過程中，我們深深感到，一方面由于家庭底蘊千差萬別和不足，大部分家庭沒有明確的家訓(xùn)、家風，導(dǎo)致家長只注重文化知識而忽視品德教育；另一方面缺少典型的本地本土的家風家訓(xùn)素材，沒有樹立榜樣，弘揚好家風家訓(xùn)，傳遞正能量。
今后我們將一這次活動為契機，扎實推進“傳文明家風、做美德少年”的家風家訓(xùn)活動，倡導(dǎo)“誠實、孝道、勤儉、誠懇”的家庭風尚，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會風尚，培養(yǎng)“五好”好少年。
鎮(zhèn)中心小學(xué)
二〇一六年四月二十七日
家訓(xùn)家風匯報材料 [篇2]
根據(jù)洪委【2017】61號文件精神，在實施“家風家訓(xùn)”共鳴工程中，利用入黨積子培訓(xùn)、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作中融入家風家訓(xùn)教育；在實施“家風家訓(xùn)”追憶工程中，積極開展宣傳推介活動；在實施“家風家訓(xùn)”培育工程中，積極參與黨風政風與家風家訓(xùn)建設(shè)大討論、不良家風剖析會活動，在國慶前夕，組織機關(guān)黨員干部職工開展“美麗的洪澤我的家”演講比賽和黨員干部進社區(qū)活動；在實施“家風家訓(xùn)”傳承工程中，在機關(guān)部門中挖掘好的家訓(xùn)家風建設(shè)，積極配合縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在全縣開展家風家訓(xùn)創(chuàng)新專項項目評選工作；目前，正按照計劃有條不紊進行中，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、工委在4月10日家風家訓(xùn)座談會后，于18日開展全縣入黨積子培訓(xùn)班中，聘請了市委黨校老師授課，把立足家人互愛，讓關(guān)愛濃厚清廉家風內(nèi)容貫穿于教育之中。在入黨積子中開展“美麗家庭—與愛同行”活動。通過黨員遠程教育平臺、媒體專欄等宣傳陣地加強機關(guān)黨員職工美德教育，倡導(dǎo)平等、和睦、文明的家庭生活方式，引導(dǎo)他們樹立正確的婚姻家庭觀、幸福觀和親情觀，堅守正確的“名利心”，不斷增強自身的“免疫力”。
二、五月份，計劃在地稅局舉辦道德講堂活動，目前正
在積極籌辦中，因單位推薦的.愛家愛崗事跡沒有整理好，因故推遲到六月中旬開講，到時請活動辦領(lǐng)導(dǎo)參加并給予點評；通過活動的開展，在機關(guān)各黨組織中傳授以立足家人互愛、法制宣傳、勤儉持家、文明禮儀等典型事例教育，使廣大機關(guān)家庭成員把樹立清廉家風作為參與反腐倡廉的自覺行動，把創(chuàng)建美麗家庭作為追求家庭幸福的具體行動，進一步提高廣大黨員干部的廉政意識、法律意識和自警意識，促進清廉家風在全社會的廣泛倡導(dǎo)，并集聚清廉家風為全社會的清廉之風，形成人人參與反腐倡廉的社會氛圍。
三、存在問題：
1、缺少典型的本地本土的家風家訓(xùn)素材，建議在全縣范圍內(nèi)對好的家風家訓(xùn)進行一次摸底調(diào)查，組織本土人士到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊進行走訪了解；各部門積極動員起來，在本單位內(nèi)部挖掘典型，把良好的家風家訓(xùn)的典型人物和事跡報道出來，弘揚好家風家訓(xùn)，傳遞正能量；面上的事好做，抓住典型事例要細、實，特別是典型事例，越是好的家風家訓(xùn)，就越不會在社會中顯山露水；注重在家庭出人才中尋找對象和目標；
2、載體的選擇要盡可能貼近一線社區(qū)、村莊，讓群眾發(fā)自內(nèi)心的認可的；搜集一些平民式的家風家訓(xùn)要實事求是，不可夸大和虛化，我到一些單位去推進道德講堂工作中發(fā)現(xiàn)個別領(lǐng)導(dǎo)在選擇載體上不注意實際，過教條式的注重完
成上級任務(wù)，把活動形式格式化，多在面上下功夫，忽視了去抓住典型事例；在普通黨員干部了解到大多數(shù)人家庭中把誠實守信作為家訓(xùn)，特別是在機關(guān)中許多家長勸孩子要愛崗敬業(yè)；還有一些當代年輕人倡導(dǎo)的“不依靠父母”當作他們今后的家訓(xùn)，也是一種新風尚，只要留心，都有新意；所以在和單位負責人交流時大力宣傳推介他們?nèi)ネ诰颍哉匍_座談會、交流會、支部會等形式集中一線人員暢談各自家風家訓(xùn)，然后整理成材料，就是一個好的講堂備課材料； 下一步工作，我們將圍繞縣委活動辦精神要求，根據(jù)本單位制定的實施方案，扎實推進，加大宣傳力度，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會風尚。力爭在縣機關(guān)中率先做好“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風”活動典范。
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