人物美好心靈的作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的人物美好心靈的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人物美好心靈的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興地到本校上課。同從前一樣，在校會(huì)時(shí)間我們都會(huì)聽(tīng)廣播。然而，這次的內(nèi)容卻不一樣，讓我感覺(jué)到了特別。
原來(lái)，我們學(xué)校有一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)得了白血病，手術(shù)費(fèi)很多，雪上加霜的是，他爸爸媽媽也下崗了，沒(méi)有穩(wěn)定的收入。他父母拿出所有的積蓄，傾其所有為他治病，可還是付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。所以，學(xué)校倡議我們?nèi)w同學(xué)向這位得了白血病的同學(xué)伸出援助的手，捐出一些錢(qián)，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都聽(tīng)的很認(rèn)真，班上沒(méi)有什么波動(dòng)，倒比平時(shí)安靜了許多。我心想：這為同學(xué)多不幸啊，別人高興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí)，他只能躺在醫(yī)院里的病床上忍受病痛的折磨。所以，我一定要為這名同學(xué)捐錢(qián)。媽媽不是每個(gè)月的第一天給我十塊錢(qián)零花錢(qián)嗎，對(duì)，回家后把我這個(gè)月的零花錢(qián)捐給他吧!十塊錢(qián)，雖然不是一個(gè)大數(shù)目，對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，也就是一個(gè)漢堡的錢(qián)或幾根冰棍的錢(qián)，可對(duì)這個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，一分一分都是救命錢(qián)啊。再說(shuō)，這也是我的一片愛(ài)心啊，就這么定了。第二天，我?guī)еX(qián)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)我們班，我看見(jiàn)同學(xué)們都帶了錢(qián)，有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的，同學(xué)們都積極地走到講臺(tái)桌前，把錢(qián)捐上去。一份份錢(qián)，就是同學(xué)們的一份份愛(ài)心，就是同學(xué)們一顆顆美好的心靈。眾人拾柴焰高，我們班一下就捐出了七百多塊錢(qián)!我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)，是啊，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這些愛(ài)心不就匯成了一片愛(ài)的海洋了嗎?
關(guān)愛(ài)他人是我們這中華民族的美德，“一方有難，八方支援”，這次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)不就是一個(gè)最好的體現(xiàn)嗎?
人物美好心靈的作文 篇2
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來(lái)了，天高氣爽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。每天晨練的時(shí)候，我心中卻有一連串的問(wèn)號(hào)：路面為什么那么干凈?誰(shuí)掃的?誰(shuí)起來(lái)這么早呢?為了弄清楚，我決定起個(gè)大早。
“丁鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒，我一看正是四點(diǎn)半，心想這次我一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有路燈和天上若明若暗的星星。遠(yuǎn)出的一切都朦朦朧朧的。
“突突”的馬達(dá)聲打破了黎明的寂靜，從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛紅黃相間的衛(wèi)生車(chē)，車(chē)上坐著一位年輕的女清潔工，穿著一套藍(lán)色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她架駛著衛(wèi)生車(chē)，認(rèn)真地打掃每一處、每一個(gè)角落，一公里、兩公里，她從沒(méi)停下來(lái)歇一歇。我800米跑完了，那位姑娘仍在緊張的打掃。正是她的辛苦給這里的沒(méi)一處都留下了文明、健康、幸福。太陽(yáng)為她露出笑臉，小鳥(niǎo)為她唱歌。這時(shí)公路上駛過(guò)一輛汽車(chē)，車(chē)?yán)锏娜讼蛩惺种戮础?/p>
行人們也紛紛稱(chēng)贊她呢。
我跑著跑著，禁不住回頭望著那輛清潔車(chē),心里有說(shuō)不出的敬佩之意。多么平凡而有多么高尚的工作啊!多么美好的心靈!
人物美好心靈的作文 篇3
去年，當(dāng)我親自經(jīng)歷了一件事后，才真正明白了一種無(wú)私的偉大。
那是一個(gè)寒冷的天氣，天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風(fēng)呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著書(shū)包準(zhǔn)備獨(dú)自去上學(xué)�？墒�，剛沒(méi)走到幾步，手就已經(jīng)被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經(jīng)四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見(jiàn)她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎?一個(gè)好奇的問(wèn)題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來(lái)，她的手早已被凍的發(fā)青發(fā)紫了，有時(shí)，實(shí)在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。
不大一會(huì)兒，來(lái)了兩位青年，其中一位拿著剛抽完的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)了。頓時(shí)，我心里便有一種酸酸的感覺(jué)，總覺(jué)得他們對(duì)不起清潔工。說(shuō)也正巧，又來(lái)了一對(duì)母女，那女孩見(jiàn)清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙，可是，令人出乎意料的是，那位母親連看也不看清潔工一眼，就拉著小女孩離開(kāi)了。天漸漸亮了起來(lái)，街上的人們也逐漸多了起來(lái)，上班的上班，擺攤的擺攤，總之各自都在干各自的事，但是，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)這位清工注視過(guò)一眼。
還是時(shí)間不饒人，我也該去上學(xué)了�？墒�，清潔工還是再靜靜的掃著。人們?cè)趺磿?huì)那么不尊重清潔工呢?都像是看不見(jiàn)她們一樣。在我們社會(huì)主義祖國(guó)的大地上，能有多少個(gè)像她這樣的人!不怕嚴(yán)寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事;雖然她們沒(méi)有驚人的壯舉，可她們一直堅(jiān)持再做;雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因?yàn)樗齻冇幸活w美麗的心靈，用辛勤的勞動(dòng)，為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
人物美好心靈的作文 篇4
從小在心里撒下一把愛(ài)的種子，長(zhǎng)大就會(huì)是一個(gè)擁有愛(ài)心的人。
“太好了！太好了！終于能出去玩了，好高興�。 逼炔患按宪�(chē)的我大叫起來(lái)�！昂魚(yú)~”到了商場(chǎng)門(mén)口，我大嘆了一口氣，外面的風(fēng)吹得我臉都快凍僵了�！翱爝M(jìn)去！快進(jìn)去吧！”
“哇！空調(diào)開(kāi)了的效果就是不同，好暖和啊！”接著我和媽媽便逛街。
逛了大約兩三個(gè)小時(shí)，該回家了。我和媽媽走到大門(mén)外，看見(jiàn)一對(duì)母女在慢慢地走，見(jiàn)到我在朝她們看，便快步走了過(guò)來(lái)，那位小女孩大約不過(guò)兩三歲，媽媽卻像有四十幾歲那么老。把手上拿著的瓷碗遞到我跟前：“有沒(méi)有錢(qián)哪，給一些吧！你們都是好人哪�！倍歼@樣說(shuō)了，我還能不給嗎？“媽媽?zhuān)憔徒o點(diǎn)吧！”“嗯！好！”媽媽爽快地答應(yīng)了。錢(qián)給了，人自然也就走了。我仔細(xì)地看了看只留下背影的母女倆，小女孩還光著屁股，在這么冷的天氣里，穿這么少的衣服，看來(lái)，真的是沒(méi)錢(qián)！我想說(shuō)：世界上的每一個(gè)人都是需要幫助的，我們每個(gè)人都要給予別人關(guān)懷，讓她們得到溫暖！
人物美好心靈的作文 篇5
這個(gè)世界上，有很多人默默為我們做貢獻(xiàn)，比如勤勞的清潔工，交警，勤勞的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為我們服務(wù)的出租車(chē)司機(jī)。在平凡的工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
像老師一樣，他每天都很努力地去上課。我們只做一個(gè)作業(yè)，老師批改全班的作業(yè)。他教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理。他告訴我們?cè)诩乙鰝�(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大后，我們會(huì)成為社會(huì)的好幫手，成為最好的三好學(xué)生。
記得有一次，那天下大雨，雷聲大，我沒(méi)帶傘。然后老師來(lái)了。他用溫暖的手輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“你不帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，我沒(méi)帶傘。”老師笑著說(shuō)：“我們一起去吧！”我有點(diǎn)不好意思，但最后還是同意了。路上老師一直左手撐著傘，右手撫著我的肩膀送我回家�；氐郊�，我看到右臂全被雨水打濕了。第二天，老師沒(méi)來(lái)上班，就聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“他昨天淋雨了，感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我感受到了老師的關(guān)心和溫暖。是他教會(huì)了我用自己的雙手去幫助別人。
加油！只要世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，生活就會(huì)變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福，讓我們都擁有一顆美麗的心！
人物美好心靈的作文 篇6
她，默默無(wú)言。每次中午去上學(xué)，都能看見(jiàn)她在那個(gè)小地盤(pán)上忙碌的身影。
奶奶每天都在文定橋下擺攤。人真的很好。
在五年級(jí)的時(shí)候，有一次周一，要帶紅領(lǐng)巾，我偏偏忘帶了。望著欲關(guān)的校門(mén)，心里明白，這會(huì)兒回家拿一定來(lái)不及了！情急之下，我眼睛里突然閃現(xiàn)在文定橋下悠閑地扇著風(fēng)的奶奶，便沖了過(guò)去。
“奶奶，有紅領(lǐng)巾么？”
“有的有的！”她從紅領(lǐng)巾堆里抽出一條，像珍寶一般拎在手里，笑得眼睛都成了一條縫。
我捏著手，不安的開(kāi)口：“奶奶，可不可以…借我一條紅領(lǐng)巾�。俊薄鞍�？”奶奶“忽”地從椅子上站起來(lái)，像看大古董一樣盯著我。但看到我滿(mǎn)是汗的脖子，婉言拒絕：“不行啊。沾了汗就賣(mài)不出去了去啊�！彼龜倲偸�，撇撇嘴，一副無(wú)能為力的模樣。
“這樣啊…”我嘟囔著，“我沒(méi)有帶錢(qián)啊…”
“然然，要不這樣吧，你先拿走，中午再付錢(qián)，好不？”她看著我，泛黃的臉上露出真誠(chéng)的笑。她鄭重地將紅領(lǐng)巾塞到我手里：“去上學(xué)，別遲到了！”她憨笑著，握住我的手，真的，好暖好暖。
她是一個(gè)善良的人。最最純潔的心靈，不就是她的么？現(xiàn)在的人早已沒(méi)有太多的良知，被錢(qián)沖昏了頭腦，善良，許是一個(gè)再多的錢(qián)都買(mǎi)不到的東西了吧。
就在10月，她對(duì)外婆說(shuō)，她家的老頭得了食道癌。
這是“不治之癥”，不久就會(huì)離開(kāi)。奶奶低頭沉思了一會(huì)兒，悻悻開(kāi)口：“讓他，安度，晚年吧�！�
老爺爺現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了。她是笑著告訴外婆的。天知道，她的內(nèi)心，有多苦！
我看見(jiàn)了，在攤子沒(méi)有生意的時(shí)候，她眉飛色舞地說(shuō)著什么，好像在說(shuō)一個(gè)笑話——她再講她家老頭怎么離開(kāi)的。趁別人在討論的時(shí)候，她背過(guò)身去，露出悲傷、無(wú)奈的眼神，輕啟著嘴唇；偷偷在不經(jīng)意間用袖子拂了一下自己眼角快止不住流下來(lái)的淚，然后重新整理好心情，轉(zhuǎn)過(guò)身又綻開(kāi)笑容。
是啊，哪怕自己最重要的人不在了，不要哭，要為了他，堅(jiān)強(qiáng)的、好好的生活下去呵。
美好的心靈，終將駛向幸福的港灣。
人物美好心靈的作文 篇7
雪是冬天的象征，可以說(shuō)冬天沒(méi)有雪就沒(méi)有特點(diǎn)�？墒�，雪又象一個(gè)搗蛋的小天使，老讓人們摔跤。記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我在奶奶家玩夠了，便出來(lái)找樂(lè)，那時(shí)村子里正在修街道，每一條街都挖著大溝，想由這邊走到那邊，都要跳下大溝，走到那邊再邁上去，很麻煩不說(shuō)，而且雪天路滑，如果邁不好還會(huì)摔個(gè)狗啃泥呢！
我望了望大坑，大概被它嚇著了吧，過(guò)還是不過(guò)呢？我猶豫不決。這時(shí)，鄰居家六歲的“小淘氣”出來(lái)了，要去那邊，他連想都沒(méi)想就跳了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，他坐到了地上，雖然這坑不算深，還沒(méi)有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。我還以為他要哭呢，沒(méi)想到他站起來(lái)拍拍身上的雪走了。
過(guò)了一會(huì)，他又來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)小伙伴，這四個(gè)人還抬來(lái)了一塊很長(zhǎng)很厚的木板，來(lái)到坑旁邊，兩個(gè)人抬著木版的一頭，跳了下去，走到對(duì)面，再用力把木板放到上面。然后又走了，再來(lái)時(shí)，又抬來(lái)一塊木板，就這樣反復(fù)了好幾次。他們要干什么？我不斷地問(wèn)自己。原來(lái)他們?cè)诖罂由洗盍艘粋�(gè)很寬很平穩(wěn)的“橋”。我看了以后，心里感動(dòng)極了，眼里泛起了晶瑩的淚花。
橋搭完了，他們又在“橋”的兩邊各堆了一個(gè)大雪人。找來(lái)了紙，請(qǐng)我?guī)兔?xiě)上“小心地滑”四個(gè)字插在雪人的頭頂上。然后，一邊兩個(gè)人站在雪人旁邊。等有老年人來(lái)時(shí)，便扶他們慢慢地過(guò)橋。多么善良的童心啊！看到他們被凍的通紅的鼻子和小手，我的心里頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。
在漫天飛舞的大雪中，他們就象四個(gè)小衛(wèi)兵站崗放哨。我也情不自禁的加入到他們的行列當(dāng)中，等待有人過(guò)橋，靜靜地等待……著等待著……
人物美好心靈的作文 篇8
山上燃起熊熊烈火，山上的動(dòng)物們正在通往死亡的路上忍受煎熬。忽然，天神將大火撲滅，讓動(dòng)物們幸�？鞓�(lè)的生活下去。天神的突然出現(xiàn)，正是因?yàn)橐恢毙←W鵡奮不顧身救同伴的行為觸動(dòng)了他。因?yàn)樘焐癖恍←W鵡的行為觸動(dòng)，山林中的鳥(niǎo)兒才能繼續(xù)唱著歡快的歌。擁有一個(gè)易被觸動(dòng)的心靈，生命會(huì)變得更加多彩。
心靈越容易被觸動(dòng)，心與心之間的距離就越容易被拉近。不知你是否看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：在充滿(mǎn)乘客的公交車(chē)上，以為年輕女士看到老人沒(méi)有座位時(shí)忽然皺了一下眉頭，迅速起身讓座，旁邊的一位乘客對(duì)她說(shuō)：“姑娘，你站累了我們就換著坐�！避�(chē)上的人都對(duì)他們點(diǎn)頭微笑表示稱(chēng)贊。只是簡(jiǎn)單的讓座，就可以溫暖周?chē)臍夥�，拉近心與心之間的距離，但如果年輕女士的心沒(méi)有為老人所牽動(dòng)，氣氛就沒(méi)有那么令人愉悅，人們的心與心也就不會(huì)緊密相連。
心靈越容易被觸動(dòng)，人生的價(jià)值就越容易被更好地展現(xiàn)出來(lái)。在二戰(zhàn)時(shí)期，有一位美麗的“提燈女神”，她只是一名普通的護(hù)士——南丁格爾，她會(huì)在每天夜里提著燈去重病房看望每一位傷員，陪他們聊天，化解他們心中的哀愁，有很多人問(wèn)她為何要這樣做，她只是說(shuō)那些戰(zhàn)士都是為了保衛(wèi)國(guó)家而甘愿付出一切，我為他們做這些又算得了什么呢。南丁格爾的心靈被戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)精神觸動(dòng)，凄冷的黑夜才會(huì)在她的照耀下顯得像白天那樣溫暖明亮，一名普通的護(hù)士，卻發(fā)揮了不普通的價(jià)值，因此人們親切地稱(chēng)她為“提燈女神”。
心靈越容易被觸動(dòng)，生活就越容易充滿(mǎn)絢麗的色彩。你是否曾感受到大地回春的力量，是否見(jiàn)證過(guò)嫩草沖土壤的頑強(qiáng)。用心感受生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，在他人有需要時(shí)伸出援助之手，“予人玫瑰，手有余香”，擁有易被觸動(dòng)的心靈，會(huì)使生活變得更加充實(shí)，豐富。能讓心靈被觸動(dòng)的力量，小到一瞬間就可以產(chǎn)生，大到可以在生命中發(fā)光，有了這種力量，就可以更充分的感受到生活的多彩多樣。
人物美好心靈的作文 篇9
“丁玲玲”，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我看到是4點(diǎn)半的時(shí)候，我以為這次我會(huì)找到答案。我走出家門(mén)，街上靜悄悄的，沒(méi)有人，只有路燈和天上的星星。遠(yuǎn)方的一切都是朦朧的。
“突突”的馬達(dá)聲打破了黎明明的沉默，一輛紅黃相間的保健車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)。一個(gè)年輕的女清潔工坐在車(chē)上，穿著藍(lán)色的工作服，一張紅色的臉，閃耀著青春的光輝。她開(kāi)著一輛健康車(chē)，小心翼翼的清洗著每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，一公里，兩公里。她從未停下來(lái)休息。我跑了800米，女孩還在緊張地打掃衛(wèi)生。正是她的努力，讓這里到處都留下了文明、健康、幸福。太陽(yáng)為她微笑，鳥(niǎo)兒為她歌唱。這時(shí)，公路上有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，車(chē)上的人向她揮手致意。
人們也稱(chēng)贊過(guò)她。
邊跑邊忍不住回頭看了一眼保潔車(chē)，說(shuō)不出的佩服。多么平凡而高尚的工作啊！多美好的心啊！
人物美好心靈的作文 篇10
生活中的一些人，他們很普通或者丑陋，但他們有著樂(lè)于助人、而且也很辛苦美好的心靈。
保潔工就是其中的一個(gè)很辛苦的工人。每天不到凌晨五點(diǎn)就從家里出來(lái)，來(lái)到大街上，他看著地上這些垃圾，情不自禁地說(shuō)：“這些人啊，居然這樣亂丟垃圾！”
他從一個(gè)個(gè)的角落掃起，而且不休息下來(lái)。你們知道他們?yōu)槭裁窗滋觳荒弥鴴甙褣撸慷矣檬謸炷�？而又到了晚上才掃。因�(yàn)樗麄兠慨?dāng)拿掃把掃的時(shí)候，灰塵會(huì)掃起來(lái)，旁邊大馬路的開(kāi)車(chē)的人又會(huì)說(shuō)，所以他們就不會(huì)白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地，雖然說(shuō)晚上開(kāi)車(chē)的人也有，可是總比白天的少，大部都在睡覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)一輛開(kāi)著寶馬的牌子的車(chē)正向這里走來(lái)。他一下車(chē)，衣服和褲子都穿的很時(shí)尚，原來(lái)他是在這里等他的女朋友。
我看見(jiàn)他口袋里拿出了一手瓜子，吃得津津有味。而清潔工剛掃完這里的垃圾，那個(gè)男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了，二話不說(shuō)的走上去把瓜子殼掃干凈，掃完以后，那個(gè)男的也剛好吃完瓜子。
有些人雖然外表很美，但心靈卻很臟；有些人外表丑陋，但心靈卻很純凈。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得美好。
人物美好心靈的作文 篇11
世界上總是存在很多的好人，他們都有一顆美好的心靈。
記得有一天傍晚，我像往常一樣出去活動(dòng)身體，騎個(gè)自行車(chē)什么的。我當(dāng)時(shí)并不太會(huì)騎自行車(chē)，經(jīng)常都要倒下去。那天我也倒了幾下，但是我每次都能及時(shí)地用腳給頂住，才使得它沒(méi)有完全倒下�？墒怯忠淮挝因T的好好的，突然自行車(chē)被絆了一下。我還來(lái)不及反應(yīng)就倒在了路邊的一塊大石頭上，而且自行車(chē)就壓在了我的身上，身體的一些地方也開(kāi)始痛了起來(lái)，我心里好怕呀！我當(dāng)時(shí)根本爬不起來(lái)，也沒(méi)辦法把自行車(chē)從我的身上搬開(kāi)。正當(dāng)我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，幫我把自行車(chē)給搬開(kāi)了，還問(wèn)我有沒(méi)有事啊？哪里痛啊什么的，我說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，并謝謝了她。
世界上的'那些好人所做的事還有很多，就比如我看到的一條新聞。
一位老人正在路邊賣(mài)蘋(píng)果，突然摔倒了，而且還暈了過(guò)去。地上有一筐蘋(píng)果倒了，有很多從筐里掉出來(lái)了。這個(gè)地方很快圍了很多的人，雖然有很多的人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫這位老人撿蘋(píng)果，也沒(méi)有人去扶她。不過(guò)還是有好心人的。一個(gè)男人從人群中走出來(lái)，開(kāi)始幫老人撿蘋(píng)果。但這卻讓別人說(shuō)：“這個(gè)人肯定是她的兒子或親戚。”也有人說(shuō)：“真是愛(ài)管閑事的人啊。”隨著時(shí)間的推動(dòng)，越來(lái)越多的人開(kāi)始幫老人撿蘋(píng)果。撿完蘋(píng)果后，老人也醒了，那位帶頭撿蘋(píng)果的男人給了那位老人100元錢(qián)，并說(shuō)：“您年紀(jì)大了，就不要買(mǎi)蘋(píng)果了，還是在家吧。”說(shuō)完他就走了。后來(lái)人全走了，老人也走了。
“世上還是好人多”這句話教會(huì)我們，做一個(gè)熱心腸的好人是一件多么美好的事情��！
人物美好心靈的作文 篇12
去年的冬天，我和妹妹發(fā)生了一件動(dòng)人的故事，這件事讓我看到，心靈感動(dòng)起來(lái)。
那一天剛好是放寒假的時(shí)候。我和妹妹，在一起玩雪，天空中飄著朵朵雪花，寒風(fēng)呼嘯，天氣冷的瑟瑟發(fā)抖。但是我們穿的可保暖了。忽然，在路上。，我和妹妹看見(jiàn)啦，一位穿著很單薄的清潔工人。這位清潔工人，正在掃馬路上的雪。這位清潔工人兩手僵硬，走近一看，原來(lái)他在我們還沒(méi)來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)發(fā)紫發(fā)青了。有時(shí)實(shí)在凍的不行了，只能在手里吹氣，暖和暖和。妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“姐姐，我們給這位清潔工人，送一碗水餃去吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好吧，我們?nèi)?duì)面的那家店里買(mǎi)吧�！泵妹么饝�(yīng)了。清潔工人看著我們兩個(gè)人走到店里去。我們向店里的前臺(tái)買(mǎi)了一碗水餃，前臺(tái)的服務(wù)員，問(wèn)我們拿水餃干嘛去？我們說(shuō)給外面的那個(gè)在清掃雪地里的工人，前排的服務(wù)員聽(tīng)了我們的話而感動(dòng)了起來(lái)。我們要走的時(shí)候他還給我買(mǎi)了一瓶熱乎乎的礦泉水，我和妹妹買(mǎi)好后偷偷的走出了店，然后又偷偷摸摸的把水餃放在清潔工人比的水瓶旁。最后，我們把自己藏了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，清潔工人自己的水瓶旁，忽然，他見(jiàn)自己的水瓶旁有一碗水餃，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這應(yīng)該是剛才那兩個(gè)小朋友放的吧�！彼挚戳丝此闹�，仿佛在找什么東西似的，找好后，就拿起水餃吃了起來(lái)。
我和妹妹笑了笑，而走回了家。
人物美好心靈的作文 篇13
大家都知道眼睛是靈魂的窗戶(hù)，打開(kāi)靈魂的窗戶(hù)就呈現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的世界。復(fù)雜的世界在每個(gè)人心里的定義都不一樣。在有些人眼里，復(fù)雜的世界是五彩繽紛的，里面的人都是幸福的，熱情的去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，向他們伸出援手；而有些人，面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界，心是死的。在他們眼里，世界是灰色的。他們的心里從來(lái)沒(méi)有勾畫(huà)過(guò)，天是藍(lán)的，草是綠的。在他們的世界里，是階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。每天都是他們拼個(gè)你死我活，用自己的權(quán)利和地位打倒弱者。人與人之間沒(méi)有善良。我從來(lái)不在乎你，你在乎我的熱情，還有一副高貴。即使你問(wèn)他，他也不一定會(huì)幫你。這就是他們之間的陰郁。在今天的世界里，在今天的生活中幾乎沒(méi)有這樣的現(xiàn)象。對(duì)于那些需要幫助的人，我們都伸出了援助之手，他們都把錢(qián)捐給了一些貧困地區(qū)，比如希望工程。現(xiàn)在大人甚至一直在補(bǔ)貼那些需要幫助的孩子，你們都長(zhǎng)大了。你做過(guò)有用的工作嗎？更重要的是，他們幫助的不止這些。記�。耗阋�，原諒。
用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)失望；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)埋怨；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)用頑強(qiáng)的意志去面對(duì)困難和挫折，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)膽怯；用一顆美麗的心看世界，總是在尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。
人物美好心靈的作文 篇14
星期天，我和爸爸、弟弟去買(mǎi)菜。菜市里的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進(jìn)去。
我們來(lái)到水產(chǎn)品類(lèi)。攤主忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒收錢(qián)，一會(huì)兒稱(chēng)魚(yú)的重量，一會(huì)兒喂魚(yú)。爸爸來(lái)到一個(gè)水缸前開(kāi)始挑魚(yú)。我和弟弟在旁邊看著。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚(yú)扔到旁邊的書(shū)坑里。弟弟看了，問(wèn)我：“老姐，叔叔為什么這樣做？”我說(shuō)：“爸爸想占便宜，買(mǎi)完魚(yú)后再去撿�！暗艿苈�(tīng)了，說(shuō)：“我去教訓(xùn)他�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐大人盡管放心，我有辦法�！闭f(shuō)完，弟弟拿起魚(yú)，趁爸爸不注意悄無(wú)聲息地把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里。買(mǎi)完魚(yú)后，爸爸果然走向樹(shù)坑�？墒抢锩鏇](méi)有魚(yú)。爸爸只好沒(méi)趣地走了。
回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺(jué)到什么似的，質(zhì)問(wèn)我們：“那魚(yú)是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地說(shuō)。爸爸的臉頓時(shí)像煮熟的蝦一樣紅。
我看著弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛(ài)的弟弟，而是一顆美好的心靈，像燦爛的陽(yáng)光，像春天的花朵。
人物美好心靈的作文 篇15
一個(gè)人在房間里，周?chē)黄岷凇？偸且环N失望，一種抱怨，一種懦弱，一種挑剔……為什么不開(kāi)窗？沒(méi)錯(cuò)，只要打開(kāi)窗戶(hù)，就是一個(gè)復(fù)雜的世界。
如果你說(shuō)你孤獨(dú)寂寞，智者會(huì)告訴你，因?yàn)槟銢](méi)有打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不知道如何用一顆美麗的心去看世界。
就像這兩兄弟的——小憂喜：有一天，小憂被父親帶到一個(gè)擺滿(mǎn)鮮花的房間，里面有很多種玩具和美味的糖果。面對(duì)這個(gè)美麗的房間，小憂大聲哭了。他爸爸覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“小憂，這里這么多有趣好吃的東西，你怎么還在哭？”小憂抽泣著說(shuō)：“爸爸，你不想擔(dān)心嗎？你要把我永遠(yuǎn)留在這里嗎？”父親無(wú)奈地?fù)u搖頭。然后，爸爸帶小樂(lè)去了一個(gè)滿(mǎn)是臭泥的房間。小樂(lè)一看到，立刻興奮地往泥里挖。他爸爸很驚訝，問(wèn)：“小樂(lè)，你挖什么呀？”小樂(lè)說(shuō)：“爸爸，你帶我來(lái)這里的時(shí)候，一定要讓我把藏在泥里的好東西挖出來(lái)�！�
用美麗的心去看世界，你會(huì)得到更多的自信，更多的感激，更多的肯定…
所謂“善心，萬(wàn)物皆美”，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不會(huì)被偷走，只會(huì)擁有更多。
人物美好心靈的作文 篇16
在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多波在閃爍，每一波都是美好的過(guò)去�，F(xiàn)在讓我把最難忘最感動(dòng)的事獻(xiàn)給你。
那是一個(gè)早上，我站在路邊等公共汽車(chē)。馬路拐角處有一個(gè)綠色的郵箱，郵箱前面因?yàn)橄铝撕脦滋斓挠暧幸粋�(gè)大水坑。我站在郵箱的一邊，欣賞著清晨的美景。
太陽(yáng)漸漸升起，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，一個(gè)穿著白色連衣裙的小女孩，手里拿著一封信，向郵箱跑來(lái)。小女孩后面有一個(gè)白發(fā)老人�？磥�(lái)父親和孫子是來(lái)寄信的。小女孩剛剛來(lái)到郵箱。突然，一輛摩托車(chē)從右邊快速駛來(lái)。出于某種原因，摩托車(chē)開(kāi)進(jìn)了水坑。突然，一波混著泥漿的水被拋到了這邊。這一切發(fā)生得太快，太出乎意料了。我只來(lái)得及驚呼車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。往下看，我的鞋和褲子上都是泥點(diǎn)�？纯磦�(cè)面，小女孩的白色連衣裙變成了“黑色連衣裙”。連郵箱都沒(méi)放過(guò)，變成了“大臉”。
我說(shuō)：“倒霉”。她拿出手絹，擦掉了泥。她看著小女孩，心想：“她一定在哭。”意想不到的事情發(fā)生了：小女孩看都不看自己臟兮兮的裙子，把手里的信放在身邊爺爺?shù)氖掷铮统霭资峙�，把臟兮兮的郵箱擦干凈。那只拿著手帕的小手忙著，連一點(diǎn)泥都沒(méi)放過(guò)，爺爺微微笑著看著她。
我呆呆地看著，忘記了自己的存在。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩擦完了，她直起身來(lái)，看著已經(jīng)擦干凈的郵箱，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
老人把信扔進(jìn)郵箱，從口袋里拿出一塊白手帕遞給小女孩。微笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“裙子臟了，很苦惱嗎？”
小女孩一邊擦裙子一邊說(shuō)：“別難受，裙子臟了，可以洗。這只是我自己的事。郵箱天天用，而且臟，跟很多人有關(guān)。”聽(tīng)了爺爺和孫子的對(duì)話，想到剛才自己的言行，不覺(jué)臉紅了，羞愧的低下了頭。
"滴答……"，期待已久的公交車(chē)終于到了，我上了車(chē)。車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候，我回頭一看，看到干凈的郵箱在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在金色的燈光下，我仿佛看到了小女孩天真無(wú)邪的笑臉。
人物美好心靈的作文 篇17
心靈是不是美好的不是用錢(qián)和地位來(lái)評(píng)價(jià)的。人最美的地方并不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車(chē)上的我，回想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景。
我五年級(jí)下冊(cè)的暑假，我約同學(xué)們出去玩，因?yàn)殡x地方非常遠(yuǎn)，所以我就乘公交車(chē)跟他們匯合相見(jiàn)。我站在車(chē)站那里，等著……等著……這時(shí)，忽然有個(gè)人從遠(yuǎn)處以沖刺的速度趕了過(guò)來(lái)，我和她一起上了公交車(chē)。
公交車(chē)開(kāi)到第二站的時(shí)候，上來(lái)了兩個(gè)人，第一個(gè)人是一個(gè)男生，身穿流行又時(shí)髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見(jiàn)人影的黑皮鞋。第二個(gè)人是一位年事已高的老奶奶。這時(shí)車(chē)上只剩下兩個(gè)位子，有一個(gè)位子剛剛被跟我同上車(chē)的女孩子坐了下去，那個(gè)女孩子是一位普通的人，衣著簡(jiǎn)樸，卻有著一張人見(jiàn)人愛(ài)的小臉蛋，那個(gè)男生很沒(méi)有禮貌，本來(lái)是老奶奶先進(jìn)來(lái)的，但是那個(gè)男生嫌老奶奶動(dòng)作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個(gè)唯一的一個(gè)做位。老奶奶，上了車(chē)就站在那兒。同時(shí)車(chē)上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的走到了那個(gè)男生面前，停下了腳步，那個(gè)男生當(dāng)著老奶奶的面在那兒閉著眼睛在享受著，我看著都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來(lái)，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
人物美好心靈的作文 篇18
“這是誰(shuí)在走廊上扔爛番茄？怎么去？”“這東西能吸引蒼蠅。”
今天不知道誰(shuí)在走廊上扔了幾個(gè)爛番茄。居民們抱怨，甚至辱罵扔番茄的人，卻沒(méi)有人去打掃，只是罵著打轉(zhuǎn)。沒(méi)有，一個(gè)穿著時(shí)髦衣服的小姐來(lái)了，一邊罵一邊捂著鼻子，飛快的跑了過(guò)來(lái)！雖然沒(méi)罵，也沒(méi)指望說(shuō)清楚，只是默默的走來(lái)走去。
晚上出去散步，看到一個(gè)大叔站在爛番茄邊上思考問(wèn)題。他穿著一件黑色襯衫，一條舊的黑色褲子和一雙泥濘的鞋子。不一會(huì)兒，大叔從走廊邊上拿起一張小卡片，走到番茄跟前，用卡片小心翼翼地在卡片上鏟了一個(gè)爛番茄，怕?tīng)�湯流到走廊上，于是慢慢站起來(lái)，邁著緩慢而細(xì)小的步子盯著卡片上的爛番茄，幾乎要移動(dòng)到垃圾池，倒進(jìn)垃圾池。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，按照原來(lái)的方法鏟走了第二個(gè)和第三個(gè)西紅柿。大約十分鐘后，西紅柿終于被處理掉了。但是當(dāng)我叔叔看著地面時(shí)，仍然有西紅柿的臟汁。我舅舅深思�？赡芪揖司水�(dāng)時(shí)在想“天黑了，人家不注意怎么辦？”我看見(jiàn)我叔叔回到了他的房間。過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)一塊抹布。彎下腰左右，幾乎是拖著，但是舅舅回家用抹布洗了一遍，直到完全干凈。叔叔只是把拖把放在角落里。
看著舅舅消失的背影，我的眼睛似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)。我心想：“這個(gè)大叔不怕臟，不怕累，他那美好的心靈處處為別人著想，反映了我的缺點(diǎn)�！�
人物美好心靈的作文 篇19
當(dāng)壯麗的日出像花朵一樣綻放時(shí)，我也昂首向?qū)W校走去。
走進(jìn)校門(mén)，校園里堆滿(mǎn)了書(shū)。早上校園變得熱鬧起來(lái)。
校園里很多大大小小的人物都在佝僂著身子，清理垃圾，有些垃圾在泥水里那么臟，但他們還是赤手空拳的撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，也不在乎手臟不臟，還在忙碌著。有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿�，撿，運(yùn)，在臉上，衣服上，鞋子上留下了勞動(dòng)的痕跡，但依然帶著收獲的喜悅在工作。在他們的心理中，他們必須有這樣的決心：
在教室里，學(xué)生們懷著巨大的情感閱讀課文。他們沒(méi)有交頭接耳，而是帶著情緒、憤慨和慷慨激昂的感情跟隨著作者。他們完全沉浸在課文中。讓我們和李青蓮一起在空中夢(mèng)游爬蜀道；在白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶；安以安詩(shī)寄于發(fā)室；追隨余的腳步，追尋文化的艱辛。
放學(xué)后，我漫步在林蔭大道上。不遠(yuǎn)處的一個(gè)孩子看見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)�！敖憬悖憬�，請(qǐng)不要去那里。那邊的花里有一只蝴蝶在玩耍。請(qǐng)不要打擾它，好嗎？”我笑著輕輕點(diǎn)頭，悄悄走開(kāi)了。因?yàn)樗P(guān)心的不僅僅是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校里，在社會(huì)上，在世界上，有很多風(fēng)景，但今天我看到了最美的風(fēng)景！
人物美好心靈的作文 篇20
有一天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，大象老師帶著小豬和小貓一起出去郊游。
走在半路上的時(shí)候。小豬忽然聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，感到十分奇怪。于是，他扭頭一看，原來(lái)是山羊公公拉著一車(chē)的大白菜，向山頂?shù)姆较虺粤Φ乩�。于是，小豬快步走上前去，用兩只手頂住車(chē)子的后部。這讓在前面拉著車(chē)的山羊公公頓時(shí)感覺(jué)車(chē)子變輕了。這時(shí)，山羊公公回頭一看，發(fā)現(xiàn)是小豬在幫忙一起推車(chē)子，連忙說(shuō)：“好孩子，爺爺筋骨好著呢！不需要幫忙�！薄芭�！”小豬說(shuō)：“助人為樂(lè)是一件好事呀。還有，我家就住在旁邊，隨時(shí)可以看這里的風(fēng)景，現(xiàn)在你有困難，我要幫助你啊！”
這幾句話讓坐在旁邊大石頭上的小貓聽(tīng)到了。小貓?jiān)谛睦锵耄骸斑@個(gè)胖小豬真傻。雖然他家離這里也不太遠(yuǎn)。可以經(jīng)常來(lái)這里看風(fēng)景。但是，這次可是大象老師親自來(lái)和我們一起看風(fēng)景�？墒且淮魏茈y得的機(jī)會(huì)��！”于是，小貓一動(dòng)也不動(dòng)。大象老師看到這一切，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了一下小貓。然后，大象對(duì)小豬說(shuō)：“你是好樣的。我們要向你學(xué)習(xí)，你是我們的榜樣�！�
在上面這個(gè)故事里，我最喜歡小豬。因?yàn)樗藶闃?lè)，擁有一顆美麗而善良的心。
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