我的同桌作文400字女生

　　和你已是三年的同桌了，今年你卻留級(jí)了。我倆不再同班，我真的很想念你呢!不知你現(xiàn)在的同桌是什么樣的呢?下面是小編為您整理的關(guān)于我的女生同桌的400字作文，希望對(duì)您有所幫助!

　　我的同桌作文400字女生一

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，齊耳烏黑的短發(fā)，微紅的圓臉，個(gè)兒不矮，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄。從外表看，她顯得很普通。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—何欣欣。

　　何欣欣是一個(gè)文靜，喜歡學(xué)習(xí)的女生。她上課認(rèn)真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都不會(huì)放過。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，經(jīng)常只有她在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么愛學(xué)習(xí)呀!

　　何欣欣的為人還不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)不好，就是太小氣了。記得一個(gè)星期五下午的家長(zhǎng)助教課上，宇昕爺爺來給我們上物理實(shí)驗(yàn)課，講的是熱脹冷縮的原理。我特別喜歡這個(gè)內(nèi)容，很專心的聽講就想把筆記做完整，可是我視力有點(diǎn)不好，看不清黑板上的字，看到同桌的`她也在做筆記，就探過頭去看她的筆記，誰知她居然雙手捂住筆記不讓我看，還朝我瞪了一下眼：“自己做筆記，不要看我的!”“借我看看好嗎，黑板上的字太小我看不太清楚。”我小聲地懇求道。“不行!”她搖搖頭。“真小氣，這又不是考試。”我在心里嘀咕著。無奈的我只好請(qǐng)求陳老師讓我坐到前排沒來的同學(xué)位子上去做筆記。還有一次，她帶來一本書課間在閱讀，瞧他看得津津有味那么入迷，我忍不住湊過去想看一下是什么書。“去，去，去!不要影響我看書。”她邊說邊推開我。“給我看一下封面，告訴我書名吧”見她不給我看，我就輕聲的請(qǐng)求道。她卻撇撇嘴，不耐煩地說：“為什么我看的書要讓你知道!”看她的態(tài)度，我只好無趣地走開……我很納悶：我這個(gè)同桌什么都優(yōu)秀，怎么對(duì)我卻這么小氣啊!

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　　這就是我的同桌——一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品性良好，卻對(duì)我有些小氣的女生。

　　我的同桌作文400字女生二

　　三年級(jí)的時(shí)候，她成了我的同桌。她相貌平平、學(xué)習(xí)不好，自然人緣也不大好。所以，一開始，我和她并不怎么接觸。

　　有一次，我們正在教室里寫作業(yè)的時(shí)候，我的鋼筆沒水了。她看到我急得滿頭大汗的樣子，就從文具盒里掏出一支鋼筆遞我說：“喏，你鋼筆沒水了吧?先拿我的用用吧。”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)兒愣住了，她卻又很輕松地說了一句：“沒什么!快寫吧!”

　　接過鋼筆，我不禁又想起不久前發(fā)生的一件事：

　　那天體育課，我們練跳遠(yuǎn)。突然，我的腳好像被什么絆到了。接下來，就是我被絆到的腳失去平衡的慘狀……她跑過來，什么話也沒跟我說，只是跟老師打了聲招呼，就把我?guī)У结t(yī)務(wù)室了。到了醫(yī)務(wù)室之后，她就協(xié)助老師一起，小心翼翼地幫我消毒、包扎，還安慰我說：“沒關(guān)系的，你忍著一點(diǎn)兒，一會(huì)兒就不疼了。”那樣子，真像個(gè)小護(hù)士。完事后，她還跟老師要了幾張創(chuàng)可貼給我，告訴我以后要小心……當(dāng)時(shí)我只是“哦”著應(yīng)了幾聲，根本沒放在心上�，F(xiàn)在想一想，我差點(diǎn)錯(cuò)過了多么美好的友誼啊?

　　“吳芷馨，你怎么還不寫呀?”聽到同桌的聲音，我才回過神來，趕緊說了聲：“哦，謝謝你!”她愣了愣，開心地回答：“沒什么!”

　　從此，她便成了我最好的朋友之一。而她呢，在我的撮合下，也逐漸和其他女生打成一片，再也不是孤零零的一個(gè)人了。

　　我的同桌作文400字女生三

　　我的同桌叫小歆，今年9周歲了。

　　她喜歡穿粉色的衣服，1米37的個(gè)子。雖然有點(diǎn)偏瘦，但一張娃娃臉上有點(diǎn)肉嘟嘟的。一笑起來，嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她常常梳著兩條“n”形的辮子。淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛忽閃忽閃的，好像有奇思妙想會(huì)蹦出來似的。

　　小歆活潑開朗，喜歡創(chuàng)造快樂。下課時(shí)，總能聽到她歡樂的笑聲。有一次，她從書上讀到——有一些神奇的人能發(fā)電。她就把我和小衡叫了過去，神秘兮兮地 說：“想不想做神奇的發(fā)電人?”我們連連點(diǎn)頭，摩拳擦掌，躍躍欲試起來。小歆把手按在我的背上，讓我把手按到小衡的背上。然后，大喝一聲：“降龍十八 掌!”力量一下子傳到了小衡身上。小衡雙手微微“抽顫”，嘴里發(fā)出“砰”的一聲，身體“爆炸”了一樣，倒在地上。我頓時(shí)笑得前俯后仰。小歆呢，眼睛也笑成 了一條縫。

　　小歆喜歡彈鋼琴、玩游戲、小動(dòng)物，最拿手的是唱歌譜。有一次，音樂老師說：“下一次音樂課考《蘆笛》這首歌譜”。小歆看了看，說：“這首歌好難啊! 我回家一定要好好彈彈。”第二天，小歆對(duì)著音樂老師唱起歌譜。唱完以后，音樂老師微笑著說：“嗯，這位同學(xué)唱得最好。”在熱烈的掌聲中，小歆歡呼雀躍地回 到了座位上。望著她的身影，我也贊嘆不已。

　　我希望小歆永遠(yuǎn)是同桌，和她一起分享童年的歡樂時(shí)光。

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