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其他心得體會

高中教師培訓(xùn)體會

時(shí)間:2021-11-24 11:58:52 其他心得體會 我要投稿

高中教師培訓(xùn)體會

  高中教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),都體會到了什么呢?下面小編為大家整理推薦了高中教師培訓(xùn)體會,歡迎大家前來閱讀。

高中教師培訓(xùn)體會

  高中教師培訓(xùn)體會范文一

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入,體育課作為學(xué)生最喜愛學(xué)科也隨之深入。由于體育課程的特殊性,體育學(xué)科的改革也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。

  通過全市高中教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),在這里我就體育學(xué)科的改革有這樣幾點(diǎn)認(rèn)識與想法:

  一、健康第一,施(適)用于每一個(gè)人

  “身體是革命的本錢、興趣是發(fā)展的動力”這樣最最通俗的一句話表明了一個(gè)人的身體健康狀況對一個(gè)人生存的重要性。強(qiáng)壯的身體不是坐享其成就可以得到的,必須要經(jīng)過積極、持久的鍛煉才能造就。那么,對于每一位學(xué)生來說,最好的鍛煉機(jī)會就是在體育課堂上。所以體育教師必須要堅(jiān)守的原則不僅是“堅(jiān)持健康第一”還要施(適)用于每一個(gè)人,舉例:

  二、體衛(wèi)藝是一家

  體育課不僅要傳授體育技能,而且要讓學(xué)生掌握一些最為感興的趨運(yùn)動項(xiàng)目,我們學(xué);@球、乒乓、羽毛球、健美操等是同學(xué)們最喜歡的健身項(xiàng)目,校園各場所條件完全具備,為什么還不開設(shè)選修選項(xiàng)呢?為什么還不把選擇權(quán)交給高中生自己呢?國家教育行政部門制定“普通高中學(xué)分制”計(jì)劃出臺已多時(shí)了,我們完全可以“音體美整合先行”,先吃螃蟹者鮮。這樣的課程在學(xué)校的教學(xué)中是必不可少的。這些內(nèi)容的穿插一定會大大增加學(xué)生的興趣,讓他們學(xué)會自己塑造自己,發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動性。

  三、在高中開選修課

  在大學(xué)體育教學(xué)中,大三年級的學(xué)生就可以根據(jù)自己的喜好選擇性的學(xué)習(xí)。我們高中也應(yīng)該采取這種措施。高三教學(xué)形式不變,高一下學(xué)期報(bào)名所選體育項(xiàng)目,高二開學(xué)就上自己所選修的課程,高三再恢復(fù)以前。這樣的話不僅可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。也對他們自己所喜愛的項(xiàng)目有了更進(jìn)一步的掌握。

  四、體育課改不能忽視體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)

  學(xué)生的惰性是比較大的,如果一味的以學(xué)生為主導(dǎo),讓他們以游戲、以快樂為最終的目的,讓他們覺得體育課是可上可不上的話,這樣就會大大的增長了他們的惰性。這項(xiàng)課改不僅要以讓學(xué)生選項(xiàng)為主,還要有要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目或在一些內(nèi)容學(xué)過之后的一個(gè)考核評定給予學(xué)分。這樣不會加重他們的負(fù)擔(dān),反而讓學(xué)生們覺得高興之余還有所得。在這里的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)可以下調(diào),或按各選項(xiàng)改變達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,但絕對不能不達(dá)標(biāo)。

  五、實(shí)行等級評價(jià)制

  以往的測試都是百分制,這樣對先天體育就不是很好的學(xué)生來說是一種刺激。體育課程以應(yīng)該淡化分?jǐn)?shù),將百分制改用A(優(yōu)秀90-100分)、B(良好75-89分)、C(中等60-74分)和D(尚需努力60分以下)四個(gè)檔次。以鼓勵(lì)學(xué)生為主。

  六、多媒體教學(xué)引入課堂

  在其它學(xué)科中,運(yùn)用多媒體教學(xué)是常而易見的,而我們體育學(xué)科很少走進(jìn)教室。顯而易見,體育學(xué)科的多媒體教學(xué)很容易分解動作使學(xué)生加深理解,掌握技術(shù)結(jié)構(gòu)、了解裁判法等。在當(dāng)今社會的發(fā)展,體育也在呼喚室內(nèi)的多媒體教學(xué)。

  六、進(jìn)行分層次教學(xué),因材施教,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新改革,改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)中,分層次教學(xué)目的就是更好地實(shí)施因材施教,實(shí)踐中,按學(xué)生水平的差異分好層次,再因人而異地制定學(xué)習(xí)目標(biāo),對不同層次的學(xué)生提出各自不同的要求和教學(xué)方法,有效地解決課堂上學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能,促進(jìn)不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展,達(dá)到全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),更好地提高教學(xué)的效果。例如同一個(gè)項(xiàng)目可開設(shè)初級班、中級班、高級班等(或A、B、C、D班,今年暑期騰龍夏令營形式是好的例證)。

  七、體育課也要有愛心

  在各門學(xué)科的教學(xué)中,我們體育教育者與學(xué)生的接觸是最為密切的,了解也是最多的。當(dāng)今的學(xué)生希望老師和他們象朋友一樣。我們作為教育者,讓他們學(xué)有所得是最基本的,但在教學(xué)中付諸于愛心卻是不容易做到的。例如,在平日的教學(xué)上,多幫助保護(hù)一下,多說一句安慰、鼓勵(lì)的話語等,這些看起來是微乎其微的細(xì)節(jié)卻對學(xué)生有著很深的影響。

  如何進(jìn)行體育課改、怎樣能夠成功……?這也為我們體育教師提出了更高的要求。在課改的同時(shí),作為一名體育教師也要更好的學(xué)習(xí),不斷的完善自己,不斷的創(chuàng)新來迎接新課改的到來。

  以上是我繼續(xù)教育的幾點(diǎn)想法。

  高中教師培訓(xùn)體會范文二

  根據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》對新進(jìn)教師繼續(xù)教育的總體要求,按照年初畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師的.培訓(xùn)工作安排,舉辦了畢節(jié)地區(qū)新進(jìn)教師培訓(xùn)班。

  本次新進(jìn)教師培訓(xùn)從2011年11月20日開始,至2011年12月17日結(jié)束,總共開辦了三期。共包括師德規(guī)范教育專題;公民與教育法規(guī)教育專題;教學(xué)常規(guī)專題;課程教材教法專題;教育科研專題以及教師心理健康教育專題講座。每個(gè)講座都是經(jīng)過專家精心準(zhǔn)備的,分別在各個(gè)方面講授了新進(jìn)教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng),其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談,使年新進(jìn)教師認(rèn)識到自己的不足之處,非常有利于新進(jìn)教師的成長和學(xué)校將來的發(fā)展。下面就自己的學(xué)習(xí)談一下心得:

  一、培訓(xùn)課的認(rèn)識體會畢業(yè)來學(xué)校工作,以為做好教師的準(zhǔn)備工作,教書只要對得起學(xué)生、對得起學(xué)校就行了。通過學(xué)校組織的新進(jìn)教師培訓(xùn),我了解到當(dāng)一個(gè)好教師并不容易。

  首先是在理論課方面:教師應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士,俗話說得好:“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水”。教師必須勤奮進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己,這樣才能跟上時(shí)代的步伐,才能教好學(xué)生。我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作,在教授課程之前,先把教材讀通讀透,弄懂教材的每一個(gè)細(xì)節(jié),制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計(jì)劃,然后認(rèn)真進(jìn)行備課,盡量多理論聯(lián)系實(shí)際,多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容,講課時(shí)注意基本概念準(zhǔn)確,思路清晰,還要積極進(jìn)行改革,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),上課時(shí),盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),調(diào)動學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;因材施教,循序漸進(jìn)。課后,多和學(xué)生進(jìn)行交流,給學(xué)生講解疑難問題,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,每次上完課認(rèn)真總結(jié),寫好課后反思,以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作?傊,在熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下避免題海戰(zhàn)術(shù),精講精練。

  其次是學(xué)生管理工作方面,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自控能力。使學(xué)生感到親切,可以信賴,語言風(fēng)趣幽默同時(shí)兼?zhèn)淠托摹OM约撼蔀橐幻腔蹛坌男偷膬?yōu)秀教師。我還認(rèn)識到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動力源,是為人師表的起碼條件,是學(xué)校高水平規(guī)模化發(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。教師如何提高自己的師德,我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會,教師應(yīng)作到有三心,就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。而要作為良師,則要做到愛事業(yè)、教學(xué)好、出成果。

  我作為一名年青教師,應(yīng)該認(rèn)清形勢,使自己盡快適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。做到正確分析自己、認(rèn)識自己,確立高尚的人生奮斗目標(biāo),從心里熱愛自己所從事的事業(yè),不怕吃苦,認(rèn)真做好每一件事,主動向指導(dǎo)教師請教一切問題,每節(jié)課后認(rèn)真做好課后反思,盡量堅(jiān)持多看書學(xué)習(xí),養(yǎng)成善于讀書、善于思考的習(xí)慣。

  二、自身存在的問題和今后努力方向教書育人:教書是重心,育人是核心;教書是過程,育人是目的。通過這次培訓(xùn),我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距,雖然態(tài)度認(rèn)真,但缺乏經(jīng)驗(yàn),在各個(gè)方面都有不足之處。

  (1)在教學(xué)方面在理論課講授知識時(shí)應(yīng)該多與學(xué)生互動,注重教學(xué)設(shè)計(jì),多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來發(fā)現(xiàn)和解決問題,多了解學(xué)生掌握知識的情況,對學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些,還要擴(kuò)寬自己的知識領(lǐng)域,多講一些學(xué)生感興趣和對學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容,盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動有趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (2)在學(xué)生管理方面主要存在的問題是對學(xué)生的情況不夠了解,雖然工作充滿熱情但由于對學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過高,導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格;班級有些學(xué)生自律性很差,總是存在這樣或那樣的問題,雖然也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教方法,但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿。我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教經(jīng)驗(yàn),多看多思考,更加嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生有足夠的耐心和愛心,多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,幫助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立生活,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

  最后,就是在認(rèn)真搞好教育工作的同時(shí)也要搞教育科研,應(yīng)該讓教育工作和教育科研同時(shí)得到提升。

  我在這次培訓(xùn)中獲益良多,我要努力做到最好,爭取盡快成為一名合格的、優(yōu)秀的年青教師。

  以上是我在這次培訓(xùn)課所得的體會,以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望多多批評指正。

  高中教師培訓(xùn)體會范文三

  教師作為‘人類靈魂的工程師’,不僅要教好書,還要育好人。這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求,關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。

  師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛,首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生。

  今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期兩天的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,我談下面的一點(diǎn)體會:

  一、愛崗敬業(yè)。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

  正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都?xì)g模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

  總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,才能把祖國的花朵培育的更鮮艷、光彩。

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