寫事的作文600字優(yōu)秀
夢(mèng)的力量是無(wú)形的，促使一個(gè)個(gè)人為之拼搏，夢(mèng)的力量讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大。所以說(shuō)，有夢(mèng)，真好。下面就讓小編為各位整理了寫事的作文600字優(yōu)秀的相關(guān)信息，歡迎各位查閱。
寫事的作文600字優(yōu)秀(一)
母親節(jié)快到了，可您絲毫沒(méi)有感覺(jué)到，依然在為我操勞。不知不覺(jué)地，您的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾條淡淡的皺紋。每當(dāng)看到您額頭上的皺紋，我總覺(jué)得越看越像一個(gè)“愛(ài)”字，那就是您用給予我的一點(diǎn)一滴的愛(ài)寫成的。
記得一天中午，炎熱的太陽(yáng)烤著大地。我翻了翻書包，準(zhǔn)備看看我寫的作文，可把書包翻了個(gè)底兒朝天都沒(méi)找到作文本。這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下午要把四單元作文抄在卷子上。”這可把我給急壞了。我急忙沖進(jìn)電話亭給您打了一個(gè)電話，讓您幫我把作文本送來(lái)。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來(lái)，可最終還是沒(méi)有找到。您懷疑是我?guī)Я俗魑谋镜�，可能沒(méi)仔細(xì)找�？蔀榱税踩鹨�(jiàn)，您還是從網(wǎng)上把我投的那篇作文打了下來(lái)，并給我送來(lái)了。您來(lái)到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的臉被曬得通紅，背上已經(jīng)濕了一片�？粗＞氲纳碛�，淚水順著我的面頰流了下來(lái)。
媽媽，您的手真巧。我穿的`所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經(jīng)舊了，您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣后，就開(kāi)始織自己的�？勺约旱拿逻�沒(méi)織到一半，您又擔(dān)心我穿的毛衣太薄了，會(huì)著涼，就又開(kāi)始給我織另一件毛衣。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，可您那件為自己織的毛衣還沒(méi)有完工呢。
媽媽，您真像一個(gè)不知疲倦的人。當(dāng)我在玩耍時(shí)，您在給我洗衣服;當(dāng)我在看電視時(shí)，您在給我做好吃的食物;當(dāng)我在玩電腦時(shí)，您在打掃我的房間……
媽媽，您在母親節(jié)那天不要為我操心了。您要好好修養(yǎng)一下，家里的事我都能做。媽媽，我一定會(huì)讓您為有我這樣一個(gè)懂事的孩子而感到驕傲。
寫事的作文600字優(yōu)秀(二)
生活中，有許多令人感動(dòng)的事，但閱讀，讓我感動(dòng)了一次又一次。閱讀，曾讓我感動(dòng)。
在《三國(guó)演義》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于劉備三顧茅廬，以誠(chéng)意感動(dòng)諸葛亮;我感動(dòng)于諸葛亮扶持不學(xué)無(wú)術(shù)的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動(dòng)于他的忠誠(chéng);我感動(dòng)于曹操一統(tǒng)三國(guó)的雄心壯志，世人皆說(shuō)他是奸臣，但他有錯(cuò)嗎?他的雄心壯志有錯(cuò)嗎?在閱讀中，我曾感動(dòng)于三國(guó)。
在《西游記》中，我被感動(dòng)。當(dāng)看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時(shí)，我熱淚盈眶;當(dāng)看到沙僧，八戒請(qǐng)悟空救唐僧，悟空義不容辭時(shí)，我被感動(dòng)被悟空的忠心感動(dòng)，被他的義無(wú)反顧所感動(dòng)。在閱讀中我曾感動(dòng)于西游，感動(dòng)于唐僧師徒四人的感情，感動(dòng)于他們的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在《安徒生童話》中，我被感動(dòng)，我感動(dòng)于丑小鴨的蛻變之程，我感動(dòng)于她那“不鳴則已，一鳴驚人”;我感動(dòng)于海的女兒對(duì)王子的付出和祝福，我感動(dòng)于皇帝的新裝中那個(gè)敢說(shuō)真話的小男孩兒的誠(chéng)實(shí)。在閱讀中，我曾感動(dòng)于安徒生。
我感動(dòng)于朱自清的《背影》，感動(dòng)于其中的父子之情，感動(dòng)于他們之間的關(guān)懷。我打中與魯迅的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，感動(dòng)于其中長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)。我感動(dòng)于《伊索寓言》，感動(dòng)于其中的人生真諦和真理。
我感動(dòng)于中國(guó)的古詩(shī)詞，我感動(dòng)于宋詞的婉約，豪放。我感動(dòng)于唐朝詩(shī)人的豪邁無(wú)拘無(wú)束，我感動(dòng)于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動(dòng)與李白對(duì)自然的向往，我感動(dòng)于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動(dòng)于蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動(dòng)于中國(guó)的古詩(shī)詞。除此之外，我還感動(dòng)于《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動(dòng)。
寫事的作文600字優(yōu)秀(三)
從古至今，眾多的統(tǒng)治者中，有夢(mèng)者持之以恒地為之奮斗著，最終獲得成功;無(wú)夢(mèng)者則永遠(yuǎn)止步不前。
從末路到中興
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越相攻，越兵大敗，越王無(wú)路可走，怎么辦?越國(guó)大臣文種建議越王和吳王講和。吳王雖然答應(yīng)講和，但條件是讓勾踐和他的妻子一塊兒到吳國(guó)，充當(dāng)仆人。勾踐思量再三，只能選擇屈服，從此，他在吳國(guó)做著下等工作。其實(shí)勾踐一直沒(méi)有放棄復(fù)仇計(jì)劃，心中一直有著雪恥之夢(mèng)。終于，吳王認(rèn)為勾踐完全臣服了，便遣返了勾踐。
勾踐回到越國(guó)后，心中始終想著報(bào)會(huì)稽之恥的仇，終日臥薪嘗膽。終于，越王勾踐大敗吳王夫差，留下了“臥薪嘗膽，三千越吾吳”的典故。
從衰敗到崛起
周恩來(lái)讀書時(shí)，一位校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書，同學(xué)們的回答五花八門，有的說(shuō)“為吃飯而讀書”有的說(shuō)“為掙錢而讀書”還有的說(shuō)“為功名而讀書”。而周恩來(lái)卻靜靜的坐在座位上，校長(zhǎng)注意到他了，便讓他站起來(lái)回答，他十分堅(jiān)定的回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”，這便是周恩來(lái)的夢(mèng)，正是他從小就擁有這么偉大的夢(mèng)，并為之努力奮斗，拼搏，這才有了我們這個(gè)中華人民共和國(guó)的崛起。
從苦難到成功
貝多芬的耳聾并沒(méi)有讓他墮落，面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，他懷著給苦難的人帶去勇氣和力量，用他的痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們。進(jìn)行著不屈不撓的抗?fàn)帲瑝?mèng)的力量使他直面人生的苦難，與苦難的搏斗造就了他的偉大，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》
夢(mèng)的力量是偉大的，一個(gè)偉人因?yàn)橛辛藟?mèng)，并為之奮斗，最終獲得成功;夢(mèng)的力量是無(wú)形的，促使一個(gè)個(gè)人為之拼搏，夢(mèng)的力量讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大。所以說(shuō)，有夢(mèng)，真好!
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