平凡的堅(jiān)守演講稿
演講的環(huán)境因素必然影響演講稿的結(jié)構(gòu)變化。演講者上場(chǎng)次序的不同,所面對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛相異,所應(yīng)對(duì)的突發(fā)情況有別,這些都要求演講稿具有可變性結(jié)構(gòu)。下面是小編為你整理的平凡的堅(jiān)守演講稿內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
1平凡的堅(jiān)守演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、大家下午好!
今天很高興能有這次機(jī)會(huì)站在這里講述我對(duì)監(jiān)獄工作的一些感受。當(dāng)然作為一名從警才一年的新兵，我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷很淺，沒(méi)有高深的理論來(lái)表達(dá)監(jiān)獄工作的內(nèi)涵，更難以用支言片語(yǔ)表達(dá)出我們監(jiān)獄工作者的艱辛。但是作為“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫”這句口號(hào)的現(xiàn)實(shí)印證者，作為一個(gè)名副其實(shí)的勞二代，監(jiān)獄工作與我而言似乎一直就是生活的一部分，之前的二十多年他通過(guò)我的父母而影響著我，但現(xiàn)在監(jiān)獄工作也是我將守護(hù)一生的使命。
不敢說(shuō)，成為監(jiān)獄警察是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，但自我懂事起，我就想弄清楚讓我父親一年365天都為之奮斗又時(shí)刻牽掛的工作究竟散發(fā)著怎樣獨(dú)特的魅力，當(dāng)然在我工作之后我就已經(jīng)意識(shí)到了這不能簡(jiǎn)單的用魅力來(lái)詮釋，這就是一種責(zé)任、是一份堅(jiān)守。
父親來(lái)自農(nóng)村，確切點(diǎn)說(shuō)他是從大山里走出農(nóng)家子弟。他淳樸，善良，待人真誠(chéng)，有男子漢的堅(jiān)毅和擔(dān)當(dāng)。但正是窮苦的家境促使他在學(xué)業(yè)上的勤奮，但是他最終選擇了警校，當(dāng)然那會(huì)兒他并沒(méi)有因?yàn)槭裁锤呱械睦碛�，很大一部分原因是警校讀書(shū)不用花錢(qián)。88年畢業(yè)那年他分配到豫章監(jiān)獄，成為一名光榮的監(jiān)獄人民警察。之后就一入牢門(mén)深似海，從此假期是路人。
父親的從警生涯中，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的感人事跡，但把他平凡普通的每一天匯集起來(lái)本就是一部感人至深的故事。
監(jiān)獄工作的特點(diǎn)是時(shí)間長(zhǎng)，工作重復(fù)，比較枯燥，但看似平靜的表面又或許有暗流涌動(dòng)，要把一切不定因素扼殺在萌芽狀態(tài)就必須花時(shí)間耗在里面。要做好監(jiān)獄工作就是做人的工作，父親對(duì)他管轄的服刑人員的具體情況總能做到了然于心，需要的時(shí)候只要隨時(shí)從腦子里提檔，讀檔，這樣還能更快掌握犯情因人施教。同事們都因?yàn)樗倪@個(gè)本領(lǐng)稱呼他為舒電腦。
27年來(lái)，父親從來(lái)沒(méi)有休過(guò)年休假，每晚無(wú)論上班與否他都要進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他就這樣堅(jiān)持了二十多年。曾經(jīng)有過(guò)連續(xù)多年的年三十都只有我和媽媽兩個(gè)人度過(guò)。我后來(lái)才知道是他特意叫同事把他的班排上，為了能讓出個(gè)名額給更需要回家過(guò)年的同事。當(dāng)他還在監(jiān)區(qū)擔(dān)任教導(dǎo)員的時(shí)候，他曾向監(jiān)區(qū)民警承諾過(guò)：“要求同志們做到的，自己一定首先做到;不允許同志們做的，他首先堅(jiān)決不做。”而他一直以來(lái)都是這樣要求自己的。
父親從警以來(lái)始終工作在監(jiān)獄基層第一線，警務(wù)通二十四小時(shí)不關(guān)機(jī)，隨時(shí)都是待命狀態(tài)。大把年紀(jì)的他前段時(shí)間還經(jīng)常熬到凌晨與其他同事一起突擊進(jìn)監(jiān)檢查。直至今日他還依然固執(zhí)的認(rèn)為如果沒(méi)有了他，監(jiān)管的安全似乎就沒(méi)有了保障，但我想這正是他對(duì)待工作一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。直至今日雖已頭發(fā)花白，身材發(fā)福，但每日上班他也總是精力充沛、充滿斗志。剛參加工作的我有時(shí)還會(huì)有抵觸上班的情緒，但他總告訴我做人要時(shí)刻保持有陽(yáng)光心態(tài)。剛工作那會(huì)兒，我覺(jué)得我融入不了集體，害怕大家不認(rèn)同我的為人。父親卻說(shuō)道，人品又不是別人說(shuō)出來(lái)的，而是自己做出來(lái)的。這句樸實(shí)不經(jīng)意的一句話卻引起了我的強(qiáng)烈認(rèn)同。
父親是普通的監(jiān)獄人民警察，而他也是所有老一輩監(jiān)獄工作者的一個(gè)縮影。正是我們的前輩用青春拋灑熱血，用孤獨(dú)捍衛(wèi)平安，用執(zhí)著堅(jiān)守保障平安才有了今天的蒸蒸日上的監(jiān)獄事業(yè)。而年輕的我們也將接過(guò)這一份沉甸甸的寄托，就讓我們以監(jiān)獄事業(yè)為己任，為了那一份殷切的期待，為了同一個(gè)絢麗的夢(mèng)想!加油吧!同志們!
謝謝大家!
2環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守平凡崗位演講稿
尊敬的XX：
我是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，參加工作至今已有20年，一直都戰(zhàn)斗在“環(huán)衛(wèi)一線”清掃組。不管是狂風(fēng)暴雨天，還是烈日炎炎似火燒天，都堅(jiān)守在自己的崗位上。勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)。我的任務(wù)是每天都要認(rèn)真做好街道的清掃任務(wù)，保持街面整潔暢通。工作中做到三清、四潔。保持街面上沒(méi)有留下堆放的垃圾，是日產(chǎn)日清的運(yùn)到指定的堆放點(diǎn)堆放(中轉(zhuǎn)站)。確保道路的清潔質(zhì)量。服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)從指揮，遵守所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作里也主動(dòng)向群眾宣傳“門(mén)前三包”制度，希望能夠提高市民的`衛(wèi)生意識(shí)。當(dāng)然在工作中也會(huì)碰到一些困難，就說(shuō)宣傳“門(mén)前三包”制度的例子，就遭到了有些人的譏諷，“如果垃圾不亂扔的話，那么你們掃什么啊”“我們不亂倒垃圾的話，那么你們不就失業(yè)了嗎?”“你們掃大街的都是些沒(méi)用的人”面對(duì)著這些冷嘲熱諷我是傷透了心，擦掉了好幾次的淚水;心想干脆不要這個(gè)工作算了，如果在從新找個(gè)新的工作，崗位肯定是比現(xiàn)在更優(yōu)越更理想;但是每每在我傷心無(wú)助的時(shí)候、在我想打退堂鼓的時(shí)候，想起讀過(guò)《鋼鐵是怎樣練成》的那本書(shū);里面是保爾、柯蔡金為代表的一代英雄人物的光輝形象;用保爾的話來(lái)說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭(zhēng)。’”這種偉大的精神情操、高尚的人格境界一直在勉勵(lì)著我，是我生命里的精神食糧。雖然崗位是平凡的，但是有付出奉獻(xiàn)于社會(huì)的那種精神是高尚。堅(jiān)守在自己的崗位上做一個(gè)平凡的城市美容師，這是我20年里的工作崗位;也許在工作里，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，但是這20年來(lái)在冬季的冷風(fēng)中走過(guò)、在炎炎烈日中歷練出來(lái)和暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)的歷程;也非一朝一夕的體現(xiàn)，那是歲月中留痕的路程、成就了人格的完美。也許曾經(jīng)有過(guò)很多苦難、艱苦的過(guò)程，但是今天依然能夠堅(jiān)強(qiáng)守在自己的崗位做我們城市的美容師;雖然只是來(lái)自平凡，但我為此而自豪。也許我僅來(lái)自很平凡崗位，但是意志和精神是完美。我在思考那些冷言冷語(yǔ)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的看到那是來(lái)自不同行業(yè)的人，各人思想修養(yǎng)并不可能一樣的;應(yīng)該有偉大的心胸百倍的勇氣來(lái)包容應(yīng)付一切，就如海能容納百川一樣的胸襟。
做為一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，我熱愛(ài)和尊重我的職業(yè)，借此平臺(tái)送給我們金漳浦每個(gè)市民，愿在自己平凡工作崗位上和大家一起攜手保護(hù)環(huán)境，共同來(lái)創(chuàng)造一個(gè)健康、美麗、干凈的環(huán)境。
謝謝大家!
3力量，在平凡堅(jiān)守中延續(xù)演講稿
尊敬的XX：
在我的家鄉(xiāng)湖南郴州的高寒山區(qū)有一所南華村小。20XX年，一個(gè)名叫曾慶祥的人，拿著每月5元的工資，成為這兒的第一位民辦教師。那時(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)拮據(jù)請(qǐng)不起炊事員，曾老師便叫妻子每天起早貪黑來(lái)學(xué)校，負(fù)責(zé)孩子們一日三餐的飯菜。
然后妻子要趕回家照顧年老體弱的父母，而他自己則在學(xué)校里和40幾個(gè)孩子擠在一張大鋪上。一個(gè)山洪暴發(fā)的夜晚，懷胎十月的妻子正在幾十里之外的家中痛苦地分娩，而將為人父的曾老師，卻寸步不離地守在一個(gè)突發(fā)高燒的學(xué)生身邊。幾天后，他的家中卻傳來(lái)噩耗，出生不到兩天的孩子，由于沒(méi)能得到悉心照料不幸夭折了。每當(dāng)談及此事，從不在人前落淚的曾老師總會(huì)哽咽著說(shuō)：“你們不知道，我心里有愧啊!”可就是這樣一位愧對(duì)家人的老師，卻帶著自己的妻兒老小用近30年的光陰，從容地守護(hù)著一批又一批大山里的孩子。
說(shuō)實(shí)話，第一次聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我很不解。誠(chéng)然，我也是雄心勃勃走上三尺講臺(tái)的。然而，短短五年的工作，就已讓我發(fā)現(xiàn)蒼白現(xiàn)實(shí)和美好理想之間的距離。講臺(tái)上，我們激情地闡述著道德、理想和人格;私下里，我們卻小心翼翼地盤(pán)算著工資和分?jǐn)?shù);下班后，我們還得趕到菜市場(chǎng)，和精明的小販討論關(guān)于白菜的價(jià)格。于是，我開(kāi)始一邊頂著這天下最美的光環(huán)，一邊慨嘆平凡的日子里再無(wú)什么偉大與激情。
今年咱郴州遭受了罕見(jiàn)的冰凍災(zāi)害，我隨團(tuán)到南華村小慰問(wèn)演出，卻意外得知曾老師因腰傷復(fù)發(fā)正在家中休養(yǎng)。原來(lái)為了保證孩子們順利開(kāi)學(xué)，電力工作人員正加緊搶修線路�？纱笱┓馍�，運(yùn)輸車(chē)進(jìn)不去，年近50的曾老師便帶著一雙兒女出現(xiàn)在解放軍的搬運(yùn)隊(duì)中。一根9米長(zhǎng)的水泥電桿，重達(dá)980公斤，他們要在陡峭的山路上，用自己的血肉之軀把這近一噸重的大家伙，一根根一次次地扛上山頂。這一刻，涌出的淚水要吞回，顫抖的腰桿要繃直，即使摔倒也要爬起來(lái)繼續(xù)向前走。聞?dòng)嵑�，老師們�?lái)了，村民們來(lái)了，大雪壓不住響徹山谷的火熱號(hào)子，更擋不住晨讀時(shí)校園里的點(diǎn)點(diǎn)燈光。說(shuō)到這，我們都贊嘆于曾老師的偉大與堅(jiān)韌，而他只是憨憨地說(shuō)：“這沒(méi)啥!咱窮地方的孩子可憐，他們需要我。”
那一刻，我的臉紅了，甚至鄙視于自己的浮躁、狹隘乃至功利!也許曾老師的執(zhí)著堅(jiān)守，并不會(huì)被人載入百年的史冊(cè)。也許這樣的平凡人生，亦不會(huì)像譚千秋老師一樣為千萬(wàn)人所熟知、所敬仰。但他們都是在用自己的力量去溫暖每個(gè)孩子或幼小或不安的心靈。不去計(jì)較物質(zhì)生活的清貧寒酸，只愿滿園桃李爭(zhēng)奇斗艷，不畏黑暗甚至死亡的步步逼近，只求讓每一個(gè)孩子們能擁抱那初升的朝陽(yáng)。也就在那一刻，我認(rèn)定了腳下的路。也許未來(lái)的日子里，朋友正忙著淘金、升職，而我還在拍去身上的粉塵。也許身邊正充斥著燈紅酒綠、紙醉金迷，但我卻迷戀著孩子們陽(yáng)光般的笑臉。因?yàn)�，我相信：有了無(wú)數(shù)個(gè)教育者的平凡堅(jiān)守，校園里的朗朗書(shū)聲會(huì)延續(xù)，孩子們的美好未來(lái)會(huì)延續(xù)，和諧社會(huì)的壯闊藍(lán)圖會(huì)在這里永遠(yuǎn)延續(xù)!
謝謝大家!
4在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中堅(jiān)守平凡演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位朋友：
大家好!
我演講的題目是：《在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中堅(jiān)守平凡》。
他，一個(gè)從銅陵縣金欄大山走出來(lái)的山里漢子，我們黨校的一名教員，黨建教研室主任、一位老黨員。他十幾年如一日?qǐng)?jiān)持宣講黨的創(chuàng)新理論。
理論是灰色的，實(shí)踐之樹(shù)常青。為了讓自己宣講的理論與時(shí)代同步，與真理同行，與群眾同心，他總是以“奔跑的速度”追趕黨的理論創(chuàng)新步伐，追尋黨員群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。從十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，到六個(gè)“為什么”、七個(gè)“怎么看”;從沈浩到楊善洲;從瘦肉精到搶購(gòu)食鹽，從利比亞局勢(shì)到日本核危機(jī)……他廢寢忘食，反復(fù)琢磨，甘坐“冷板凳”，吃得“寂寞”苦。很多時(shí)候，當(dāng)人們悠閑避暑或圍爐取暖時(shí)，他卻奔走在銅陵的社區(qū)、廠礦……因?yàn)樗钪�，他常說(shuō)，教師的天職是教書(shū)、教人、更是教心，而動(dòng)人心者，莫先乎情，他常講，理論宣講重在以理育人，貴在以真示人，難在以情感人。只有心中對(duì)黨有真情、對(duì)傳播黨的創(chuàng)新理論的激情，才會(huì)對(duì)那些在常人覺(jué)得枯燥的理論，一往情深。他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他的課貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)員群眾，深入人心;他的課情感、情境、情懷俱在，打動(dòng)了人心;他的課聯(lián)系思想實(shí)際、聯(lián)系國(guó)內(nèi)發(fā)展、聯(lián)系世界形勢(shì)而拔亮了人心，總是廣受好評(píng)。他曾應(yīng)邀到市委中心組、市人大、政協(xié)等部門(mén)開(kāi)設(shè)專題講座;到廠礦、街道、社區(qū)和村頭，用通俗易懂的語(yǔ)言宣講黨的創(chuàng)新理論。一講就是十幾載，一講就是幾百場(chǎng)，銅都大地留下了他推進(jìn)馬克思主義大眾化的堅(jiān)定足跡……
作為黨建教研室主任，在“四百工程”活動(dòng)中，他帶隊(duì)在第一時(shí)間深入聯(lián)建的馬沖村進(jìn)行課題調(diào)研，在“雙創(chuàng)”中，他率先踐行“六帶頭”的黨員公開(kāi)承諾;在“四提四促”解放思想民主生活會(huì)上，他帶頭自我剖析;在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中，他定期帶處室成員學(xué)習(xí)，寫(xiě)下了上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記;在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中，他把去國(guó)家行政學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)悄悄讓給其他同事。他對(duì)我們青年教師尤為關(guān)愛(ài)，自覺(jué)開(kāi)展“一對(duì)一”的傳幫帶;經(jīng)常與我們談心，告誡我們對(duì)黨的理論要真懂、真信、真用……
十幾年來(lái)，他忙碌的身影喚醒了燦爛的朝霞，伏案的燈光催眠了閃爍的星空;過(guò)度的用腦使他患上了頭暈病，過(guò)多的用嗓讓他有了嚴(yán)重的咽喉炎;每當(dāng)同事、家人或應(yīng)邀單位看到他病重、勸他改日再講時(shí)，他總是輕描淡寫(xiě)道：“沒(méi)事的，不能因?yàn)槲业男∶�，耽誤了宣講，耽誤了大家”。是的，在他眼里，個(gè)人事小，宣講事大!
一份耕耘，一份收獲。他曾獲市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市優(yōu)秀教師、安徽省千名理論工作者下基層活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等幾十項(xiàng)光榮稱號(hào);他的黨建教研室已連續(xù)四年獲“先進(jìn)”處室稱號(hào)。
面對(duì)這些，他卻說(shuō)，最令他欣慰地的是，看到熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題在自已的講述中解開(kāi)了，黨員、群眾笑了!
面對(duì)這些，他卻說(shuō)，最讓他愧疚他地的是，作為父親，他不曾與面臨高考的女兒促膝談心過(guò)一次;作為丈夫，他把照顧一家老小的擔(dān)子落在妻子一個(gè)人的肩頭;作為兒子，他將�；丶铱纯磿r(shí)間，變成了電話那頭八十多歲老母的聲聲嘆息……
他不是無(wú)情無(wú)義之人，但他知道，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只有風(fēng)雨兼程……態(tài)度折射品質(zhì)，態(tài)度決定成敗。朋友們，作為年青的你、我、我們，從他身上看到一名黨校教員嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，咬定青山不放松的執(zhí)著和甘于堅(jiān)守平凡的境界;看到了一位共產(chǎn)黨人真正應(yīng)有的信念、追求與情懷!沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒(méi)有催人淚下的故事，只有平凡的一點(diǎn)一滴，只有平常的一言一行;但聚沙成塔，集腋成裘，堅(jiān)守?zé)o數(shù)個(gè)平凡將造就非凡，這是人生的風(fēng)景，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的真諦!
他，就是汪洋同志，我們黨校這個(gè)群體中的一員!我愿在他的引領(lǐng)下，做一名平凡但不平庸的黨校教員;我更盼著年青的我們，在他的感召下，既仰望星空，又腳踏實(shí)地，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之花在銅都大地的每一個(gè)角落盛開(kāi)!
我的演講完了，謝謝大家!
5立足平凡崗位，堅(jiān)守三尺講臺(tái)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，到場(chǎng)的各位嘉賓：
大家好，今天我演講的題目是《立足平凡崗位，堅(jiān)守三尺講臺(tái)》。
年少時(shí)，我曾神往于女兵的英姿颯爽;憧憬于女明星的風(fēng)風(fēng)光光;佩服于律師的唇槍舌劍。而如今我卻偏偏愛(ài)上了這平凡的三尺講臺(tái)，而且一做就是13年。
13年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，使我懂得了為人師者的不易與艱辛，更讓我深刻的感受到了為人師者的驕傲與自豪。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)這份職業(yè)。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時(shí)悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生送我一張大大的自制賀卡，上面寫(xiě)滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲，因?yàn)槲沂墙處?我幸福，因?yàn)槲覑?ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我……我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處�，我的人生才有了不平常的意義。
怎能忘記20XX年，我剛來(lái)到小曙河小學(xué)就接手了一個(gè)畢業(yè)班，就在我全身心投入學(xué)生畢業(yè)考試時(shí)，我體弱多病的母親因?yàn)槲笣�、高血壓等多種疾病的重壓，生病住院了，爸爸得在幾十里山路之外的家里喂豬看家，弟弟遠(yuǎn)在延安上學(xué)，而我所教的班級(jí)又到了升學(xué)考試的關(guān)鍵階段，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假不是不可以，但是教師的責(zé)任心驅(qū)使我決定咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這段艱難的日子。我只能在早上和下午放學(xué)后給媽媽送兩次飯，平常都得他自己照顧自己。每次我剛到醫(yī)院，媽媽總會(huì)強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“你忙你的，我自己能照顧自己。”每次我含著淚水離開(kāi)醫(yī)院眼前總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽一手舉吊瓶，一手扶著墻蹣跚著走向廁所的身影。但我走上講臺(tái)的時(shí)候，我又面帶著微笑面對(duì)我的每一位學(xué)生。因?yàn)檫@是我的職責(zé)，并不是說(shuō)我有多偉大，只是在良心的驅(qū)使下，我本能的選擇了三尺講臺(tái)。
怎能忘記20XX的9月1日，上完早自習(xí)的我像往常一樣往辦公室走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)校門(mén)口有個(gè)孩子扒著緊鎖的大門(mén)聲嘶力竭的哭喊著要媽媽，我的心像是被針刺了一下，因?yàn)槟翘煲彩俏宜臍q的兒子第一天送往幼兒園。我走過(guò)去默默的抱起那孩子，含著淚水對(duì)他說(shuō)：“孩子別哭，媽媽在這呢，以后來(lái)到學(xué)校我就是你的媽媽，別怕好嗎?”因?yàn)槲抑�，如果此時(shí)我遠(yuǎn)在幼兒園的兒子正在哭泣，一定也有一個(gè)溫暖的懷抱在等著他。那天下午回家，當(dāng)我和愛(ài)人正講述這件事情時(shí)，兒子突然說(shuō)：“媽媽，你知道我最大的愿望是什么嗎?”我好奇地問(wèn)：“喲，我兒子這么小就有愿望了，是啥呀，說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)?”兒子的回答讓我那么心酸和愧疚!他說(shuō)：“，媽媽我希望能是你的學(xué)生，那樣你就可以天天抱我了。”我沉默了。
怎能忘記去年10月，我們班上年幼的小波再一次失去唯一的親人——父親，我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@個(gè)孤兒那顆受傷的心呢?那天，他一如既往地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí)，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久，我說(shuō)：“到老師跟前來(lái)好嗎?”我牽著他的手，望著他那無(wú)助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)槟闶悄凶訚h!幾句簡(jiǎn)單的話，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō)：“會(huì)的，老師，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光笑容又回到他的臉上。一次作文課上，他這樣寫(xiě)道：“我是孤兒，也許在別人眼里我是最不幸的，但其實(shí)我是幸福的，因?yàn)橛心敲赐瑢W(xué)老師親人關(guān)心我，照顧我，有爸爸在天堂看著我，我一定要快樂(lè)的活著……
誠(chéng)然我在家庭中，不是一位合格的子女，不是一位稱職的母親，但是我無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于家長(zhǎng)、更無(wú)愧于我堅(jiān)守的三尺講臺(tái)!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我又是那么激動(dòng)，那么滿足。當(dāng)初因?yàn)闊釔?ài)，所以我選擇;今天選擇堅(jiān)守，因?yàn)槲覠釔?ài)。
誰(shuí)說(shuō)教室里守巢的只剩下我自己，因?yàn)榉棚w的希望即將會(huì)回歸;誰(shuí)說(shuō)黑板上寫(xiě)下的只有字跡，因?yàn)檫@兒將會(huì)演繹一個(gè)個(gè)神奇。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，奏響愛(ài)的旋律;一張燦爛的笑臉，一聲親切的問(wèn)候，闡釋愛(ài)的真諦。十三年的風(fēng)雨，可以改變我的容顏，但卻無(wú)法改變我堅(jiān)守三尺講臺(tái)的信念。我無(wú)悔，我當(dāng)初的選擇;我無(wú)怨，我矢志不渝的追尋。如何在今后的工作中，不斷向前，我已找到了方向，那就是——立足平凡崗位，堅(jiān)守三尺講臺(tái)!
我的演講完畢，謝謝大家!
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