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初二物理復習計劃1500字

　　我們應該如何寫初二物理的復習計劃呢?下面小編為大家整理推薦了1500字初二物理復習計劃，歡迎大家前來閱讀。

初二物理復習計劃1500字

　　初二物理復習計劃1500字范文一

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學期的教學工作即將結束，為了更好的抓好期末這三周時間的復習工作，使學生對所學的知識更加系統(tǒng)化，加深學生對所學知識的認識，以及關鍵對這些知識的應用，我特制訂如下的復習計劃：

　　一、復習的指導思想：

　　1、學生的基本知識檢查，重點在于學生對基礎知識的普遍掌握;

　　2、學生的基本作圖能力(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認真和方法正確;

　　3、學生的基本知識應用能力，針對普通型應用題，強調(diào)單位換算、解題格式等;

　　4、學生的實驗探究分析和基本技能，要求知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識，并且理解實驗過程。

　　二、學生基本情況分析：

　　八(4)、(5)班學生大多數(shù)學生能參與學習，但缺乏主動學習性。一些好的學習習慣和有效的學習方法沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性存在大量的問題。八(6)由于基礎問題以及學生的個體差異等問題，參與學生的不是很多。

　　三、各章節(jié)的復習重點內(nèi)容：

　　第七章(力)：。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、

　　第八章(運動和力)：牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力

　　第九章(壓強)：影響壓力的作用效果、壓強、液體壓強的特點及公式、大氣壓強

　　第十章(浮力)：求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件

　　第十一章(功和機械能)：功及功率的定義、公式

　　第十二章(簡單機械)：掌握幾種簡單的機械：杠桿、滑輪等、會計算滑輪組的機械效率

　　四、復習的基本要求：

　　1.梳理各章節(jié)基本知識，形成結構，便于學生記憶和理解;

　　2.重點知識內(nèi)容進行細講多練，技能知識在課堂中對學生進行引導性明確;

　　3.注意糾正學生學習及考試中的錯誤心態(tài)，規(guī)范形成良好的學習習慣。

　　4.綜合性進行課堂練習，分析講解中加強學生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

　　五、具體措施：

　　1、抓住課本，夯實基礎。

　　先由學生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡化，便于學生記憶。一般性的考點通過練習再現(xiàn)，重點、難點以例題形式出現(xiàn)。

　　2、把握重點，專題復習。

　　3、針對考點，強化訓練。

　　4、以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。采用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對學生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間，又提高了效率。

　　六、復習時間及內(nèi)容安排：

　　日期　　復習內(nèi)容(章節(jié))　　課時安排

　　20XX、6、24--28　　第十二章、第十一章　　3

　　20XX、7、1-7、5　　第十章、第九章　　3

　　20XX、7、8-7、12　　第八章、第七章　　3

　　初二物理復習計劃1500字范文二

　　本學期期末考試為市調(diào)研考試，為了有好的效果，特對試題進行了分析和對后期復習提出計劃。

　　一、試題預測：

　　基本知識不會太難，重在知道、辨析，注意理解、應用;

　　基本作圖簡單容易，知曉原理，重在方向;

　　基本計算沒有難題，強調(diào)單位換算、解題格式。

　　實驗探究初次接觸，知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識，適當練習。

　　二、重點內(nèi)容的梳理：各章的重點內(nèi)容：

　　第一章：聲現(xiàn)象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關計算。第二章：光現(xiàn)象 -----光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;

　　第三章：透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

　　第四章：物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點，凝固點;沸點的.理解。

　　第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。

　　三、學情分析：本班沒有領軍人物，大多數(shù)同學能學習，但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。

　　四、復習的基本要求：

　　1.梳理知識，形成結構---便于記憶;

　　2.重點內(nèi)容，細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;

　　3.注意糾錯，規(guī)范習慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規(guī)范格式，養(yǎng)成習慣。

　　4.綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維

　　初二物理復習計劃1500字范文三

　　一.指導思想：

　　以教材為本，以全面提高學生物理素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)深入地、扎實全面地做好初二物理復習工作。提高學生學習物理的能力。

　　二、具體措施

　　(一)抓住課本，夯實基礎。

　　先由學生看課本再現(xiàn)知識，再有針對性的選擇習題，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。完善學生物理知識結構，使前后知識聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡化，便于學生記憶。一般性的考點通過練習再現(xiàn)，重點、難點以例題形式出現(xiàn)。如對力學中的難點《浮力》的復習，首先要深化對浮力公式的理解，F(xiàn)浮=ρ液gV排中, ρ液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，V排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒時，V排才等于V物。其次舉例分析，包括阿基米德原理的應用，用彈簧稱二次稱重法測物體所受浮力，漂浮物體的計算等，最后對浮力與壓強，簡單機械有聯(lián)系的簡單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學生盡早接觸綜合練習又能加強基礎知識的記憶。

　　(二)把握重點，專題復習。

　　(三)針對考點，強化訓練。

　　(四)以學生為主體，堅持精講巧練的教學模式。采用精講巧練的課堂教學模式，主要是通過學生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對學生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間，又提高了效率。

　　三、復習安排

　　1、第8章力

　　(1)力的概念及力的作用效果

　　(2)怎樣表示力和怎樣測量力

　　(3)知道什么是重力，重力的方向是豎直向下的

　　(4)重力和質(zhì)量關系

　　(5)知道磨擦的現(xiàn)象，知道滑動磨擦力的大小與哪些因素有關，知道滾動磨擦。

　　(6)知道增大和減小磨擦的方法

　　2、第9章力和運動