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籃球社團(tuán)策劃書
籃球比賽有較為常見的五人籃球，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對(duì)三的比賽，更講究個(gè)人技術(shù)�；@球社團(tuán)策劃方案怎么做呢？下面小編給大家分享一些籃球社團(tuán)策劃書，大家快來跟小編一起看看吧。
籃球社團(tuán)策劃書篇1
一、活動(dòng)名稱：社團(tuán)籃球賽
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本活動(dòng)宗旨在于豐富滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，其體魄能得到強(qiáng)健，其精神能得到振奮。并且本活動(dòng)以促進(jìn)新老會(huì)員以及各協(xié)會(huì)之間友誼為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)職院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建設(shè)，為協(xié)會(huì)的宣傳奠定一定的基礎(chǔ)，也為發(fā)掘各協(xié)會(huì)體育籃球方面的人才提供了一次非常好的契機(jī)，是不可多得的一次良機(jī)。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
按照往常的時(shí)間安排，本賽事時(shí)間初步定于：10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天進(jìn)行，但最終時(shí)間結(jié)合天氣及不可抗力因素決定，最終敲定時(shí)間以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通知為準(zhǔn)。
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)地點(diǎn)定于操場(chǎng)的籃球場(chǎng)。
五、 活動(dòng)針對(duì)人群：
本活動(dòng)針對(duì)全院師生。
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 工作人員進(jìn)行宣傳(請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)主要宣傳，籃協(xié)成員給予配合);
2. 請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部門工作人員協(xié)助，以尋找活動(dòng)贊助商，獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)助;
3. 裁判團(tuán)人員組織交流學(xué)習(xí)，統(tǒng)一即將進(jìn)行的系列賽的.判罰尺度以及相關(guān)細(xì)則
七、 活動(dòng)內(nèi)容策劃：
“3+1”男女混合籃球賽：
1.各隊(duì)伍已系為單位，每隊(duì)至少有5名女生，5名男生，女生可隨時(shí)換下，男生必須打完一節(jié)再換。
2.比賽規(guī)則：
1.每隊(duì)上場(chǎng)五人，3男2女。
2.比賽時(shí)間安排：每節(jié)10分鐘，共3節(jié)。中間休息時(shí)間穿插游戲。
3.男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū)。
4.男生不能封蓋女生，不能搶斷女生的球，但可以搶斷傳球。
5.女生只能由女生來防守。
6.女生最多可走5步，最多可運(yùn)球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)
7.凡是違反以上規(guī)則的將由對(duì)方進(jìn)行罰球，可以任意派人罰，男生在罰球線罰球，女生可在任意地點(diǎn)罰球，每罰一球算一分。罰完球后由對(duì)方發(fā)球。
8.男生3分線內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分，3分線外計(jì)3分。(建議男生只能在內(nèi)外線之間的地方投籃)
9.女生3秒?yún)^(qū)內(nèi)投進(jìn)計(jì)2分，3分線內(nèi)3秒?yún)^(qū)外投進(jìn)計(jì)3分，3分線外計(jì)4分。
八、活動(dòng)組織部門：
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球協(xié)會(huì)
以上成績(jī)會(huì)每次更新于籃球協(xié)會(huì)微博，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)找出10男10女，直接加入藍(lán)球協(xié)會(huì)，之后會(huì)進(jìn)行5v5對(duì)抗賽。
注意事項(xiàng)：
1.如遇到雨天、臺(tái)風(fēng)等不可抗力因素，比賽將延期舉行。
2.嚴(yán)格遵守裁判的判罰，避免發(fā)生一切不愉快的事情。友誼第一，比賽第二。禁止說臟話，打架，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格，判對(duì)方球隊(duì)獲勝，且不得有異議。
籃球社團(tuán)策劃書篇2
一、指導(dǎo)思想：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動(dòng)。
2、發(fā)展配合、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的.特長(zhǎng)。
4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、養(yǎng)成的練習(xí)：
(1)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí)。
(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。
(3)安全教育與愛護(hù)器材教育。
2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：
(1)各種運(yùn)球練習(xí)。
(2)各種傳球練習(xí)。
(3)各種投籃練習(xí)。
(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。
3、速度、靈敏練習(xí)：
(1)各種提高體能練習(xí)。
(2)各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng)。
4、理論學(xué)習(xí)
(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。
(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求。
三、目標(biāo)達(dá)成：
掌握一定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧，懂一些籃球發(fā)展基本情況，進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí)。
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生興趣活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。
2、練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。
3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰Α?/p>
五、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間
1、活動(dòng)對(duì)象：見籃球社團(tuán)成員名單。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第3節(jié)。
注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù)，活動(dòng)向后順延。
籃球社團(tuán)策劃書篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：下午第九節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以球育德
促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返幕@球活動(dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
2、以球健體
促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的.發(fā)展。
三、組織過程：1、集合點(diǎn)名，2、準(zhǔn)備活動(dòng)，3、活動(dòng)練習(xí)，4、集合小結(jié)。
四、指導(dǎo)內(nèi)容：
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日期 項(xiàng)目 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
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第十三周 |
運(yùn)球 投籃練習(xí) 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng) |
運(yùn)球 投籃 三大步上籃 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng) |
三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo)
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第十四周 |
運(yùn)球 投籃練習(xí) 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng) |
傳接球練習(xí) 籃球規(guī)則講解 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng) |
三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo) |
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第十五周 |
運(yùn)球 投籃練習(xí) 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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傳接球練習(xí) 三大步上籃 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo) |
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第十六周 |
籃球規(guī)則講解 傳接球練習(xí) 教師指導(dǎo)
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自由活動(dòng)
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傳接球練習(xí) 行進(jìn)間傳接球 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo) |
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第十七周 |
運(yùn)球 投籃練習(xí) 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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行進(jìn)間傳接球 三大步上籃 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo) |
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第十八周 |
運(yùn)球 投籃練習(xí) 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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行進(jìn)間傳接球 三大步上籃 教師指導(dǎo)
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自由活動(dòng)
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三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo) |
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第十九周 |
運(yùn)球 投籃練習(xí) 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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行進(jìn)間傳接球 三大步上籃 教師指導(dǎo) |
自由活動(dòng)
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三對(duì)三比賽 (分組輪換) 教師指導(dǎo) |
五、技評(píng)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
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內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn) |
行進(jìn)間雙手胸前傳接球 |
行進(jìn)間單手肩上投籃 |
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優(yōu)秀 |
整個(gè)完成過程流暢，傳接球方法正確，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，能體現(xiàn)出傳球提前量，傳接球不走步 |
動(dòng)作準(zhǔn)確，上籃步法流暢，投籃時(shí)有明顯的手勢(shì)動(dòng)作，并兩次均將球投入籃筐 |
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良好 |
整個(gè)完成過程比較流暢，傳接球方法正確，動(dòng)作連貫，無明顯失誤 |
動(dòng)作協(xié)調(diào)，上籃步法正確，有投籃姿勢(shì)，并能投如入一球 |
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及格 |
能完成整個(gè)過程，傳接球方法基本正確，允許出現(xiàn)一次傳接球失誤 |
能基本完成動(dòng)作，但沒有進(jìn)球 |
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不及格 |
方法不正確，失誤較多，不能順利完成整個(gè)過程 |
上籃不走步，不能完成投籃 |
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