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小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿（精選23篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
有一種愛，一生一世不求回報(bào);有一個(gè)人，一世一生值得你愛。這就是母愛、母親�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。 母愛是偉大的，從我們發(fā)出第一聲啼哭，母親便承受了人世間最揪心的痛楚，并賦予了我們生存的權(quán)力;從我們開始牙牙學(xué)語的時(shí)候，母親便教給我們做人的道理，撫育我們成長(zhǎng);從我們邁入學(xué)堂的時(shí)候，母親給予的是無盡的關(guān)懷與愛護(hù);當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候，母親給了我們最真摯的思念;當(dāng)我們受傷，跌倒的時(shí)候，母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們遮風(fēng)擋雨，不離不棄。
母愛是無私的，世界上的每一個(gè)生命都曾淋浴在母愛的光輝下，都曾感動(dòng)于母愛，陶醉于母愛。母愛是指路的明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心;母愛是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安定;母愛是雪中的`炭，讓我們告別寒冷，永存溫馨。母親一直是我們身邊最親最愛的人，從小到大，身邊總是離不開母親關(guān)切的眼神。當(dāng)我們開心的時(shí)候，母親用明亮的眼睛微笑地看著我們;當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親總是百感交集;母親為我們做了太多，可她從不要求任何回報(bào)! 當(dāng)我們穿上了合身的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了母親?是否想到我能為母親做些什么?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償?shù)膼蹎?我們是否該做些什么讓母親開心，讓母親驕傲呢?看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著母親那布滿厚繭的手，那是為生活?yuàn)^斗的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容，那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多的母愛。
讓我們一起感恩母親，把我們對(duì)母親的愛，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚……都說給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地釋放，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母親。
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚的日子里。我們滿懷喜悅，迎來了新學(xué)期，回到了熟悉美麗的校園。同學(xué)們放假結(jié)束后，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早來到學(xué)校，進(jìn)入了緊張的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，我代表學(xué)校的老師們歡迎你們回到校園！
我相信，同學(xué)們充滿信心，迎接新學(xué)期的到來。俗話說，“良好的開始是成功的一半”。那如何有一個(gè)好的開始？在這里，我給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議：即培養(yǎng)三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開始”。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開始，認(rèn)真讀書，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)。在新學(xué)期，我們應(yīng)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)發(fā)言，作業(yè)要文字清晰工整。
下課后，我們比其他人更有知識(shí)的博覽群書。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒而來”，學(xué)業(yè)上的成功過程離不開刻苦鉆研，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
第二，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：從自覺開始。在過去的一年里，同學(xué)們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校、為自己贏得了贊譽(yù)。我仍然記得徐校長(zhǎng)贊揚(yáng)我們的禮貌和優(yōu)雅。那是因?yàn)槲覀兊恼Z言是文明的，知書達(dá)理，不說臟話。
我們舉止端莊，遵守規(guī)則，懂禮儀，文明游戲；我們的`思想是健康的、積極的、熱情的、快樂的，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)文明禮儀的健康風(fēng)尚，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
第三，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從注重細(xì)節(jié)開始。干凈美麗的校園環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù)，我們撿起一張廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔；我們盡可能的少產(chǎn)生垃圾可以保證班級(jí)的清潔。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，為自己，為他人創(chuàng)造一個(gè)更加健康的校園環(huán)境。
同學(xué)們，新學(xué)期家長(zhǎng)都很關(guān)心你們，；我們的每一位老師都祝福您。今天我們將以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，以新的精神面貌去學(xué)習(xí)和生活。一首題為《播個(gè)》的詩寫道：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
新學(xué)期開始，我們精心播種，期待著大家的收獲！最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長(zhǎng)！祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作愉快，家庭幸福！
謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我很高興今天我將在國(guó)旗下給你做一個(gè)演講。我演講的主題是：讀書真有趣！
老師們，同學(xué)們，你們都有書嗎？是的！
請(qǐng)大聲回答我，你的書里有什么？我聽到了。有文字，有圖片，有知識(shí)，有故事，有童話！“等等，是的，書里有很多文字和圖片，就是這些無聲的`文字或者各種形狀的符號(hào)神奇地組成了一本書，當(dāng)我們看著書里的東西，就會(huì)被吸引到另一個(gè)世界。
那個(gè)世界可能是一個(gè)童話王國(guó)，有各種各樣的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，或者美人魚公主，魔馬，青蛙王子等等。讓你在美妙的夢(mèng)幻世界里平靜；那個(gè)世界可能是一次挑戰(zhàn)冒險(xiǎn)的旅程。《哈利波特》 《名偵探柯南》 《愛麗斯漫游仙境》等奇幻故事正在上演，帶你進(jìn)入不可思議的冒險(xiǎn)旅程；那個(gè)世界可能是一個(gè)科學(xué)園。為什么會(huì)下雨？地球?yàn)槭裁词菆A的？人類的祖先是誰？有外星人嗎？他會(huì)回答你小腦袋里的所有問題，探索未知的世界！
書會(huì)讓我們驚喜，會(huì)讓我們開心或者感動(dòng)，會(huì)讓我們難過或者爆發(fā)出一股力量！同學(xué)們，看到《鼠小弟》了嗎？看過《爺爺一定有辦法》嗎？還有《猜猜我有多愛你》，好！我知道你在父母、老師和孩子的幫助下進(jìn)入了書本的世界。孩子們，太棒了！恭喜你，你進(jìn)入了書的世界！
書的世界里有很多地方，你沒有去過，也從來沒有覺得精彩。你愿意繼續(xù)探索它們嗎？好的。讓我們帶著問題，看十萬個(gè)理由，鼓足勇氣，挑戰(zhàn)，冒險(xiǎn)！插上我們想象的翅膀，去童話世界做王子或者公主！
讓我們?cè)跁呐惆橄驴鞓烦砷L(zhǎng)，成為一個(gè)充滿智慧的探險(xiǎn)家！
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！非常榮幸今天能夠在國(guó)旗下講話，我講話的題目是《感恩學(xué)生，相互成就》。
一眨眼我在教育崗位上已經(jīng)工作xx年了。還記得普通高中畢業(yè)那年，我的班主任x老師在離別之際對(duì)我們深情地說：謝謝同學(xué)們！當(dāng)時(shí)我以為這只是一句平常的客套話，因?yàn)槿粽嬉f感謝的話，我覺得也應(yīng)該是我們向x老師說謝謝才對(duì)呀！直到多年以后自己也成為了一名老師，我才深深的體會(huì)到，當(dāng)時(shí)x老師的那聲謝謝完全是發(fā)自內(nèi)心的。
20xx年初出茅廬的我選擇畢業(yè)后來到xx，來到容桂職校應(yīng)聘、試講。第一次站在講臺(tái)上時(shí)，面對(duì)40多雙好奇、充滿求知的眼睛，我緊張、彷徨、忐忑。我記得很清楚，當(dāng)時(shí)旅游062班的同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，讓我順利完成了那次試講，最終幸運(yùn)地留在了容桂職校。感恩同學(xué)們，讓我走上了教師這個(gè)光榮的崗位。
一晃xx年過去了，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。我喜歡聽教室里朗朗的讀書聲，喜歡看操場(chǎng)上拼搏的身影，因?yàn)檫@是校園里同學(xué)們最亮麗的風(fēng)景線。對(duì)學(xué)校來說，學(xué)生是根，是教學(xué)的主體，老師的幸福就是站在講臺(tái)上，為同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑，見證同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
在和同學(xué)們共處的.日子里，我們是師生，也是朋友，更是求知的戰(zhàn)友。與其說，是老師成就了學(xué)生，不如說，學(xué)生也成就了老師。作為新老師，我要盡快提高教學(xué)水平，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，所以我主動(dòng)報(bào)名參加了酒店專業(yè)的省培、國(guó)培；作為青年教師，我要緊跟時(shí)代需要，強(qiáng)化教學(xué)能力，所以我去參加了教師說課大賽和教學(xué)能力大賽；作為專業(yè)教師，我希望能帶著學(xué)生站在技能競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所以我連續(xù)擔(dān)任了幾屆學(xué)生技能競(jìng)賽的輔導(dǎo)老師有努力就會(huì)有收獲，我有幸獲得了參加比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)以及輔導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，就在去年，我還很幸運(yùn)地獲得了xx區(qū)最受學(xué)生喜歡的老師的榮譽(yù)所有的這些都離不開學(xué)校的支持，更是離不開學(xué)生對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
學(xué)生們的成就，就是老師的價(jià)值所在；學(xué)生們的感激，就是對(duì)老師最好的饋贈(zèng)。從教13載，有9年我擔(dān)任班主任。雖然學(xué)生的教學(xué)和管理會(huì)花費(fèi)我很多的心思，但是，你們教會(huì)了我如何去愛別人，我也收獲了你們對(duì)我的珍貴的愛和尊敬。最初你們叫我xx老師，現(xiàn)在你們叫我x姐，將來你們可能會(huì)叫我x媽。亦師亦友亦親人，感恩同學(xué)們，我們師生彼此成就，共同成長(zhǎng)。
生活從來不虧待每一個(gè)努力向上的人。前路漫漫，未來可期，我們繼續(xù)攜手努力。在共同成長(zhǎng)、彼此成就的路上，遇見更好的自己，成為更優(yōu)秀的我們！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇5
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的xx校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在狗年里，身體旺，學(xué)習(xí)旺，一切都旺！
同時(shí)，在這里我也要感謝高二（x）班的班委會(huì)成員和全班同學(xué)，正是有你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和我們一起在上學(xué)期的努力和拼搏，我們才能有今天的收獲和成功，你們是好樣的！
詩人汪國(guó)真說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想對(duì)各位同學(xué)說，既然選擇了xx學(xué)校，就一定能實(shí)現(xiàn)你一飛沖天的夢(mèng)想！因?yàn)檫@里不僅有一流的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的校園環(huán)境、淳正的校風(fēng)，還有一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍，他們?yōu)槿藥煴�，�?yán)謹(jǐn)踏實(shí)。他們努力工作，探索創(chuàng)新，在xx校史上寫下精彩的人生。
一所學(xué)校的成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才。一個(gè)教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生。一個(gè)人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)生，如果都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1的進(jìn)步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功？一個(gè)人如果將“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”變成為自己信念的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌！
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)取。要胸懷大志，勤奮刻苦。要放飛理想，腳踏實(shí)地。要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
大浪淘沙，方顯英雄本色。暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！新的一年，讓我們遠(yuǎn)離塵囂的喧鬧，回歸書香的寧靜，讓xx學(xué)校成為我們理想的學(xué)習(xí)樂園！
春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的`季節(jié)，新的學(xué)期，預(yù)示著新的希望和新的成長(zhǎng)，所有的xx學(xué)子，都期待著實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。在新的一年里，我們應(yīng)躊躇滿志、揚(yáng)鞭奮蹄！
同學(xué)們，回顧過去，成績(jī)斐然，我們豪情滿懷。但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)，xx學(xué)校將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，全體xx人只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為，就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)！
最后，讓我們共同傳承“小事做精、追求卓越”的精神，攜手共創(chuàng)xx學(xué)校更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
不知哪位學(xué)者以前說過："教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
但是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正應(yīng)對(duì)著一群燦爛的"小太陽"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國(guó)的期望。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。以前，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園�！ �"在幼兒園學(xué)到了什么呢？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
說實(shí)在的，其實(shí)，我也只但是才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)！但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的職責(zé)，我務(wù)必義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的'教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的職責(zé)感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種期望。
我明白前進(jìn)的道路必須不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無私幫忙、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
老師，不同的老師會(huì)教給我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中做人。
這輩子最讓我感動(dòng)的老師是一個(gè)鄉(xiāng)村老師，是我這輩子受益最大的老師。她教會(huì)了我一種習(xí)慣、一種態(tài)度和一種心情。她讓我愛從無知中學(xué)習(xí)，從幼稚中成熟。她播下了希望的種子。更多關(guān)于老師的`文章在百度攻略里。
這輩子最讓我感動(dòng)的老師是一個(gè)鄉(xiāng)村老師，是我這輩子受益最大的老師。
我記得有一次，我沒做作業(yè)。那是因?yàn)�，很多時(shí)候，我做完作業(yè)后，老師連看都不看一眼。（當(dāng)時(shí)我們沒有組長(zhǎng)。）有一次下課，老師毫無征兆的來到我座位上，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不寫作業(yè)不好�！碑�(dāng)時(shí)我太驚訝了，久久不能回過神來。不知怎么的，我天真的覺得老師一定是比孫悟空更好的神仙，老師知道別人做什么。從那以后，我更加小心了。
我還記得那幾個(gè)月，作業(yè)總是先寫完，就讓老師改，但是我有個(gè)壞習(xí)慣，就是老師在那里忙別的事情的時(shí)候，我總愛跺腳，因?yàn)槲也幌虢小袄蠋煛边@個(gè)詞，所以我總是先跺腳再交作業(yè)。終于有一次，老師告訴我，為什么要跺腳？也可以叫老師！我臉紅到脖子根。真的，為什么我要跺腳？為什么不叫老師！從那以后，我對(duì)老師更有禮貌了。
我還記得有一次，老師讓我們練字，我們一直是丁，一直沒得a，這次練字后給老師看。老師看完后說：“這是什么字？回去再寫�！蔽揖趩实鼗氐阶簧�。這時(shí)，我們班的書法大王李永輝來到我的桌前�！芭�，看看你在這個(gè)字里寫了什么。來吧，我給你寫一個(gè)�？梢杂眠@個(gè)字寫�！闭f著寫了一個(gè)漂亮的楷書“八”。抄完之后，我發(fā)現(xiàn)它不如李永輝寫的好。我不得不給老師看。老師仔細(xì)看了一會(huì)兒，指著李永輝的單詞說：“我覺得這個(gè)單詞最好�！蔽液脤擂�。從此我更愛學(xué)習(xí)。
這是我的第一位老師。雖然以后教我的老師也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生影響，但是她教會(huì)了我一種習(xí)慣，一種態(tài)度，一種心情。是她讓我愛從無知中學(xué)習(xí)，從幼稚中成熟。她播下了希望的種子。
近年來，我從我的同學(xué)李永輝那里得知，她已經(jīng)光榮退休，成為一名教師。真心祝福她幸福安康！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表新來的老師們，感謝龍橋小學(xué)給了我們實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)，給了我們展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。作為這個(gè)大家庭的一員，我們都很開心，也很自豪。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新老師，向新學(xué)期的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生致以最美好的祝愿和誠(chéng)摯的祝福。并向可愛的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
如何成為一名合格的教師，如何成為一名優(yōu)秀的教師，如何成為一名學(xué)生喜歡、尊重、喜愛的教師，是我們作為新教師應(yīng)該思考的問題。踏上三尺講臺(tái)，就要肩負(fù)起作為老師的責(zé)任和任務(wù)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師承諾，我們將在今后的工作中盡最大努力做好以下工作：
首先，愛和尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
也許新教師選擇教育作為職業(yè)或終身職業(yè)有各種各樣的'原因，但無論是什么原因，我們都要為自己的行為負(fù)責(zé)。請(qǐng)放心，我們會(huì)把這份工作作為我們生活的一部分來熱愛。
其次，要認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)在于育人。
老師，所以傳道、授業(yè)、解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不僅要教，還要教育。開發(fā)學(xué)生的潛能，把他們培養(yǎng)成健康的成人，是教育最深刻的內(nèi)涵。這些都不僅需要教師的指導(dǎo)，更需要教師的榜樣。
老話說得好，你是老師，學(xué)習(xí)高就能當(dāng)老師，身體健康就能當(dāng)模特。所以，在未來，我們會(huì)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，恪守自己的言行，為學(xué)生樹立好榜樣。
第三，很明顯，終身學(xué)習(xí)，追求卓越是教師的基礎(chǔ)。
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我問一個(gè)老老師，學(xué)好語文要多久？他告訴我一句簡(jiǎn)單的話：“活到老，學(xué)到老�！边@六個(gè)字，老師在以后的生活和工作中總是會(huì)提到。我覺得這不僅僅是一句口號(hào)。作為老師，要給學(xué)生一碗水，就要有一桶水，甚至是活的源頭。
作為新老師，我們不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向老老師請(qǐng)教，甚至虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
展望未來，我們充滿了渴望和期待，同時(shí)也充滿了憂慮和不安。但是，我相信，只有一個(gè)過不去，沒有過不去的坎。我相信，年輕有活力的人，站在三尺講臺(tái)上或人生大舞臺(tái)上，都會(huì)有一顆平和充實(shí)的心。同時(shí)，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，家庭幸福！祝每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期進(jìn)步健康成長(zhǎng)！謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
從20xx年xx月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的.交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可；在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級(jí)的語文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師大家好：
這次我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做一名出色的教師》。
愛崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位職責(zé)�！皠�(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)出色。我認(rèn)為“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在結(jié)果上，更重要的是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過程中能夠引導(dǎo)更多的教師積極向上奮勇向前。
我作為一名年輕教師，更應(yīng)把愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自己的行動(dòng)，力爭(zhēng)作一名出色的教師。
一、爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師。
老師的職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)定正確的信念，爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹立良好的思想作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作，開拓進(jìn)取。
二、爭(zhēng)做一名有追求的教師
在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn)，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識(shí)。爭(zhēng)做一名有追求的教師，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的`個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不懈地追求，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
三、爭(zhēng)做一名有學(xué)識(shí)的教師。
教師只有不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)；教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。教學(xué)過程中，教師不但要教授知識(shí)，還要考慮如何提高教學(xué)效率，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認(rèn)真上課，積極總結(jié)，并堅(jiān)持寫好反思文章，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字，在反思中成長(zhǎng)，在反思中提升能力。
總之，作為一名年輕教師，在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做一名出色的人民教師。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，希望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的責(zé)任重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著平凡的工作，卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每天都要面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去�！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應(yīng)該倦怠，我們不應(yīng)該抱怨，我們更不應(yīng)該逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上，我們的集體正走在一條正確的`道路上，作為她的一份子，我們應(yīng)該為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的學(xué)校明天更美好，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限，1+1就會(huì)大于2。學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作，需要我們用寬容去面對(duì)工作和利益，需要我們用理解去面對(duì)我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x年級(jí)x班的xx同學(xué)，我演講的題目是《感恩教師》。今天的日子是很特殊的，因?yàn)榻裉焓菍儆诶蠋煹墓?jié)日，也就是教師節(jié)。首先，讓我們一起感謝所有老師對(duì)我們的教導(dǎo)，感謝所有老師對(duì)我們的關(guān)心，謝謝你們！讓我們一起，祝我們的老師們，節(jié)日快樂！
老師的工作其實(shí)是很辛苦的，每天從早到晚的忙碌，都是為了一件事，讓我們更好的學(xué)習(xí)，更好的獲取知識(shí)。老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)，不僅自己要熟讀教材，還要思考怎樣才能讓我們把知識(shí)學(xué)得更好。不僅是上課要聽懂，還要做到靈活的運(yùn)用。所以在課下，在我們看不見的時(shí)間里，老師都在忙碌著。有的時(shí)候，老師甚至要犧牲自己的休息時(shí)間，為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上，給我們最大幫助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下，如果沒有老師，讓你自己看書，然后參加考試，你可以拿到一個(gè)怎樣的成績(jī)呢？可能有的同學(xué)會(huì)在心里想，就算沒有老師自己也能夠考好。那你就應(yīng)該對(duì)比一下你們班上上課認(rèn)真聽講的同學(xué)和不認(rèn)真聽的`同學(xué)的成績(jī)差異，它們會(huì)告訴你答案的。
老師的工作就是把書本上一些難懂的語言變成通俗易懂的語言，讓我們能夠更快的理解知識(shí)。其實(shí)老師只要把教書育人當(dāng)成一份工作對(duì)待，不付出那么多的心血，就不會(huì)覺得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶�，選擇了另外一條艱難的道路。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)和稱頌。所以，我們應(yīng)該要感恩我們的老師。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的時(shí)間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報(bào)，而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的認(rèn)真。
我們應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，因?yàn)樯险n的幾十分鐘時(shí)間，老師卻要做比這多很多倍時(shí)間的準(zhǔn)備。老師平時(shí)給我們布置的家庭作業(yè)，也是他們精挑細(xì)選過的，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待，才不會(huì)浪費(fèi)老師的心血。平時(shí)不管是在學(xué)校也好，在校外也好，遇到老師要問好。我們要理解老師的工作，有些同學(xué)很喜歡跟老師對(duì)著干，覺得自己這樣很厲害，但是你們有沒有想過，自己這樣做會(huì)讓老師傷心。所以同學(xué)們，我們要感謝老師，就應(yīng)該要尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后，我再對(duì)老師說一句話；“老師們，節(jié)日快樂，您們辛苦了！”
謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭黝黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的氣力，經(jīng)常鼓舞著我們，支持著我們，熱和著我們，于我們相處近三年了。
李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)厲，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，似乎對(duì)我很失看。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有點(diǎn)愛看漫畫，成績(jī)有些下降了，這樣下往怎么行?”聽到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的`進(jìn)步，終極弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者碰到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
李老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
時(shí)間飛一樣地向前跑著……轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)。在這五年中，無論刮風(fēng)下雨，每天的早讀時(shí)間，李老師，您總是早早來到班上，輔導(dǎo)我們?cè)缱x。不管嚴(yán)寒酷暑，您總是按時(shí)護(hù)送著我們放學(xué)，和我們一起走出校門;為了我們那些貪玩耍放學(xué)后沒有按時(shí)回家的同學(xué)，您從沒有過下班時(shí)間，一直守著電話和班級(jí)網(wǎng)站，為家長(zhǎng)們尋找著他們那些沒有按時(shí)回家的孩子，直到他們安全回家，您還不顧夜深的疲憊，把這些好消息再次傳發(fā)給大家……從一年級(jí)的起步到現(xiàn)在的五年級(jí)，您為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我的心里，老師呀，在您的細(xì)心呵護(hù)和辛勤培養(yǎng)下，我們?cè)谖逡话噙@個(gè)大家庭里快樂健康地成長(zhǎng)著……
李老師秀麗端莊，有著披肩的長(zhǎng)發(fā)，是位和藹可親的老師，卻又不失威嚴(yán)。下班時(shí)，我常�？匆娎罾蠋熖嶂鳂I(yè)卷子拿回家批改，我知道，李老師，為了我們，您辛苦了……
李老師，您記得嗎?四年級(jí)下學(xué)期的連續(xù)兩次次考試，讓我難以忘懷……
那次考試，我覺得自己平時(shí)都學(xué)懂了，根本沒有把考試放在心上，結(jié)果階段考試，我出人意料地考了一個(gè)平常人認(rèn)為不太差的`成績(jī)79分，79分呀，第一次破了我的記錄，我的心里像打翻了五味瓶，好難受!接下來的考試我因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文沒有理解題意，我以更加“出色”的成績(jī)打破了“世界紀(jì)錄”——49分!49分，要知道，那些平時(shí)和我成績(jī)差不多的同學(xué)，都是90多分!多么“驚人”的成績(jī)呀，這個(gè)玩笑簡(jiǎn)直開得太大了!拿到卷子的我，感到晴天霹靂!李老師評(píng)講了，我始終低著頭，等待著老師的批評(píng)，可是，李老師什么都沒有說，但是我深深的抱歉，留下了后悔的眼淚……我知道，自己太讓李老師失望了……
在李老師的幫助下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入總復(fù)習(xí)，終于，在期末，我的成績(jī)回到了原有水平……
這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要持之以恒，不能驕傲自大。
最近，我又把作業(yè)夾在書本中找不到了，老師一聽，嚴(yán)肅批評(píng)了我，回家后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)原來在書包里，因?yàn)闆]有細(xì)心找，所以沒有找到，我傷心地哭了，我知道：李老師您是為了我好，為了督促我養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
敬愛的李老師，您辛苦啦!我一直想對(duì)您說出我的心理話：感謝您象媽媽一樣關(guān)愛我們，李老師，我愛您!
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
這是我第一次做老師，也是我第一次為人父母，這一種特別的感覺讓人很興奮，也讓人充滿了動(dòng)力和希望。我來到教師的這個(gè)崗位上已有兩年了，我很清楚，當(dāng)我真正成為了一名教師的那一刻，我便也成為了一名孩子們的“父母”。只有將愛與教育兼容，我的孩子們才能真正的走向一條光明的道路，而我也終不愧于這一份耀眼的光輝，不負(fù)于這一份份令人感動(dòng)的的信任和寄予。
初為人師，很多地方我都有一些不足，但是很幸運(yùn)的是，我有一群善良懂事的學(xué)生，我有寬容仁愛的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，可愛的學(xué)生們會(huì)提醒老師去改正，當(dāng)我失誤的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)也給予了我寬容和包涵。有時(shí)候我總想著，為什么那么多人想去成為一名教師，或許便是因?yàn)檫@一種學(xué)生于教師之間的情感，領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的工作狀態(tài)吧。每一處都會(huì)給人動(dòng)力和希望，就像是一顆夜空的星星突然跳躲，給人驚喜不斷，也讓人迷戀不已。
可稱為一名教師，也讓我感到壓力十分。我對(duì)自己是非常有準(zhǔn)則的，不管什么時(shí)候，都把工作放在最上面，不管是自己的私生活還是在平時(shí)的工作當(dāng)中，都是把這一份責(zé)任放在最前頭。帶著這四十多的孩子，平時(shí)雖然會(huì)有疲憊的時(shí)候，但是每當(dāng)他們對(duì)我笑，開心的叫一聲“老師好”，便讓我的心里又開了花，我的動(dòng)力便有突然之間回到了身體里，我又開始有了充足的能量去做接下來的事情。這種力量是充滿了純真的`，也是一種更加濃厚的責(zé)任驅(qū)使。
這是我人生之中第一次成為教師，我相信也是最后一次。這唯一一次的機(jī)會(huì)我已經(jīng)爭(zhēng)取到了，接下來的日子還需要我逐步去實(shí)現(xiàn)。不管有了多少成績(jī)，也不管將來會(huì)出現(xiàn)多少變動(dòng)，這都不是我現(xiàn)在應(yīng)該想的問題，我最應(yīng)該想的是要好好的去做好自己的工作，珍惜每一天的時(shí)間，也做好身邊的每一件事情，這是無比重要的。
和學(xué)生們相處的過程中，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在為他們傳播知識(shí)的同時(shí)，也要關(guān)注著他們的成長(zhǎng)。我不僅承擔(dān)著一份教育的責(zé)任，也承擔(dān)著一份“父母”的責(zé)任。做好這一個(gè)特殊的身份，不僅讓自己有了榮光，也讓人生多了一份精彩。初為人師，我將繼續(xù)努力，加速成長(zhǎng)，航向遠(yuǎn)方。
我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇16
青年團(tuán)員們：
下午好!
在這樣一個(gè)關(guān)于閱讀與青年教師成長(zhǎng)話題的演講會(huì)上，我想和老師們聊聊閱讀。
李鎮(zhèn)西老師在《尷尬與自豪》一文中把自己及其他的一些當(dāng)代的教育名師和朱自清時(shí)代的語文教師相比較，認(rèn)為自己其實(shí)是"很尷尬的一代"，這種尷尬就是"文化尷尬"，正是因朱自清們的文學(xué)、歷史、政治閱讀。因?yàn)橛袕V泛而深厚的閱讀，所以能夠從社會(huì)的高度看教育，能夠跳出教育看教育，能夠?qū)逃懈嗟闹腔劾斫�。第二，�?jiān)持的閱讀讓我們與時(shí)俱進(jìn)地理解教育，教育需要與時(shí)俱進(jìn)的教育，不同的`時(shí)代對(duì)于教育的理解不同，我們要不斷地閱讀，才能不斷吸收新的知識(shí)，保持永遠(yuǎn)的智慧。第三，專題的閱讀讓我們更深刻地理解教育與教學(xué)，對(duì)教育的理解也將隨著閱歷的增長(zhǎng)而不斷深化。從這個(gè)意義上來說，閱讀，實(shí)實(shí)在在成為了教師專業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)。
中央教科所所長(zhǎng)朱小蔓這樣說過:一個(gè)人太渺小，沒有那么聰明;一個(gè)人的精力太有限，沒有那樣的精力充沛。這些東西從哪里去尋找呢?不外兩個(gè)途徑:一是從前人、從他人的經(jīng)驗(yàn)中來;二是從人類的理性積淀——優(yōu)秀的著述中來。真正的會(huì)讀書在于使兩者在不斷連接、轉(zhuǎn)化、往返互動(dòng)和螺旋上升中永恒地保持著對(duì)讀書的摯愛。保持著每每讀書時(shí)不斷被激起的沖動(dòng)、想像、思考和希冀，它們慢慢地、漸漸地便會(huì)在你的精神和人格上留下越來越深、難以磨滅的印記。閱讀，又的的確確為我們的生命成長(zhǎng)營(yíng)造了葳蕤的暖意。
著名教育家朱永新說:"教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提。"我們致力于營(yíng)造書香校園，營(yíng)造書香校園的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于教師讀書，但教師讀書是營(yíng)造書香校園的重要內(nèi)涵。
教師專業(yè)發(fā)展取決于讀書生活，教師專業(yè)高度取決于讀書寬度，教師專業(yè)成就取決于讀書深度。
最后，送給大家一句話"書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生;書香里浸潤(rùn)的生活，一定是美好的生活。"也以此，和全體團(tuán)員教師，及在座的關(guān)心青年教師成長(zhǎng)的曾經(jīng)的青年們共勉!
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠(chéng)的給予，孩子的成長(zhǎng)靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘———
你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課——我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò)，深情地說出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時(shí)候，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話、一首歌、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候——我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂，因?yàn)榭此埔患话愕男∈�，�?duì)于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。
在溫暖的春天，老樹能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天，太陽的每一天都是新的靠近春天，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的'，而且是活動(dòng)的，世界成為渴望了解的天國(guó)，一草一木，日出日落都會(huì)受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，你看，這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩，每個(gè)幼兒教師就是詩里一個(gè)幸福的符號(hào)！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西，每次當(dāng)我看見老師在講臺(tái)上面辛苦的講課，我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴(yán)師出高徒，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí)，讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會(huì)了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會(huì)我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自己在很多方面都是比擬幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會(huì)很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的`地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影，我會(huì)感覺很踏實(shí)，是老師在帶著著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識(shí)，我也特別想對(duì)老師說一聲：“謝謝！〞
謝謝大家！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇19
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是x鎮(zhèn)的關(guān)懷，學(xué)校的支持，同事的之指點(diǎn)及xx班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝x中學(xué)xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的.夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向x中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是x中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，xx的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天到了，收獲果實(shí)的季節(jié)也就到了。秋季開學(xué)，是一件很有寓意、也很有期待的事情。這次很榮幸我能夠作為教師代表歡迎初一新同學(xué)們的到來，你們帶著小學(xué)六年的成績(jī)踏入了初中，希望在這里，你們能夠繼續(xù)創(chuàng)造輝煌，繼續(xù)為自己的人生增添光彩。老師相信你們，也祝愿你們可以得到一個(gè)非凡的成績(jī)！
這個(gè)學(xué)期對(duì)于初一的.同學(xué)們來說是至關(guān)重要的，對(duì)于初二初三的同學(xué)們來說也是很重要的。在此我作為學(xué)校的一名教師，想給初一的同學(xué)們一些小的建議。首先進(jìn)入學(xué)校之后，先把自己玩的心思收一收，這個(gè)暑假很多同學(xué)肯定都去了不少地方旅游或者是玩耍，但是開學(xué)之后，大家就要把心思放到學(xué)習(xí)上來了。初一是這三年初中生活中打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，所以大家不能夠掉以輕心，要把精力和信心放到學(xué)習(xí)上來，這是大家首先要做的一件事情。
其次就是要正確認(rèn)識(shí)這三年，初中三年里，我們會(huì)經(jīng)歷一段青春期，會(huì)遇到很多的誘惑，可能你也會(huì)迷惘，但是請(qǐng)大家不要害怕，一旦遇到什么不解的問題，都可以過來和老師商量，想必大家聽我說這么多的話之后也能夠?qū)ξ矣幸恍┱J(rèn)識(shí)，我是一個(gè)很溫和的人，很少發(fā)脾氣，也很少對(duì)學(xué)生強(qiáng)制性的要求。如果你的生活或者是學(xué)習(xí)上遇到了一些問題，請(qǐng)來我的辦公室找我，不管你是哪個(gè)班的同學(xué)，不管是你幾年級(jí)的同學(xué)，都可以這樣做，老師無條件的為你們開導(dǎo)好嗎？
第三點(diǎn)，就是希望初一的孩子們能夠盡快的融入這個(gè)大集體當(dāng)中，慢慢的你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，初中除了學(xué)習(xí)之外，還有更多充滿魅力的東西，或許這就是大家的青春了，也是大家最為珍貴和不凡的成長(zhǎng)。我希望每一位同學(xué)，不管是初一還是初二初三的同學(xué)，都能夠在接下來的時(shí)光之中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的東西，能夠找到自己的人生目標(biāo)，希望初中這段時(shí)光能夠給大家帶來非常快樂的一段回憶，也希望每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)時(shí)間里遵守紀(jì)律，做一名合格新時(shí)代初中生！
最后，我和全場(chǎng)的老師們?yōu)樾峦瑢W(xué)以及老同學(xué)們祝福，希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锢^續(xù)努力，繼續(xù)向上，像一朵永不落日的向日葵，奮發(fā)成長(zhǎng)，陽光開朗！
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師
有這樣一個(gè)地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，充滿著希望，有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章�！褪鞘徍袑�(shí)驗(yàn)幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動(dòng)，也令人震驚。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。
聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過："真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。"每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺得自己再累，再辛苦也值得。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的.藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長(zhǎng)路程，以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長(zhǎng)成參天大樹，花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
時(shí)間如同沙漏，轉(zhuǎn)眼間已度過了是十三個(gè)春夏秋冬，我也是一名六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。美，不是外表虛偽的美，而是心中真正的真、善、美，這是多么令人無法忘記的美。在我心中張教師您是多么的美。
張教師有著一頭烏黑的短發(fā)，可依稀能看到幾根白發(fā)，應(yīng)當(dāng)是為我們這些學(xué)生操心出來的吧;在這烏黑的短發(fā)上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一副金絲邊的眼鏡，更讓人感到一股溫暖，再加上一張時(shí)不時(shí)露出笑臉的嘴巴，這就是張教師。
張教師不僅僅外貌美，并且內(nèi)心更美!記得三年前的一節(jié)作文課上，鈴聲響了，張教師拿著教科書緩緩地走進(jìn)教室，微笑地向我們問好，頓時(shí)，我們?nèi)缤粠нM(jìn)了一個(gè)幸福溫暖的地方，深深地陶醉在這。之后教師便與我們開始了這節(jié)課，首先張教師和我們精讀了書上的例文后便開始講解這次作文的重要部分和格圖思路，整個(gè)教室僅有張教師清晰的聲音，連教室里的淘氣包都安靜了下來。
講完后，我們便開始了寫作文，但我寫完一段的時(shí)候，張教師從講臺(tái)前走了過來，站在我旁邊看著我的作文，讓我都不好意思寫下去了，這是，張教師指了指我作文上的一個(gè)字“武”然后湊近我小聲的說，大概是不想影響其他同學(xué)吧:“你的武士受傷了，不能上戰(zhàn)場(chǎng)了，快為他療傷吧�！�
我羞澀的看著張教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他向我露出了美麗的微笑，幾分鐘過后，我寫的作文也快大功告成了，這時(shí)，張教師把我的頭抬了起來，又用她溫暖的手拍了拍我的背，我還沒緩過神來，張教師又給了我一個(gè)微笑，等我緩過神來了才意識(shí)到我把“三個(gè)一”給忘了。作文寫完了，抬頭放松一下，我看見張教師正站在一個(gè)同學(xué)彭邊認(rèn)真的.、耐心的教他作文。
張教師處處為我們著想，她教會(huì)了我錯(cuò)別字不能馬虎，考試的話零點(diǎn)五分就白白扣掉了，還教會(huì)我正確的坐姿多么重要，眼睛永遠(yuǎn)是自我的。更重要的是每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)當(dāng)面帶微笑。張教師這種由內(nèi)而外的重要品質(zhì)，體現(xiàn)了她的真、善、美。難道不應(yīng)當(dāng)是我心中最美的教師嗎
教師辛勤的園丁，為我澆水施肥，又像細(xì)細(xì)春雨滋潤(rùn)著我們，是大樹為我們遮去烈日。是每個(gè)人心中最美的人!
小學(xué)教師國(guó)旗下的演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
雨，緩緩落下；話，分分合合。昨日重現(xiàn)，動(dòng)人的場(chǎng)景增添了離別的傷感氣氛，每一個(gè)人都是離別瞬間的一本深刻的書。
又是一個(gè)雨天。天空低得像灰色的窗簾，雨點(diǎn)落下來，給人帶來一種壓抑的心情。我站在窗戶旁邊。望著窗外忙碌的人群，我突然想到了我們這些現(xiàn)在正匆匆忙忙準(zhǔn)備初中的人。如果時(shí)間可以固定，我希望現(xiàn)在就可以固定，因?yàn)檫@里有我最美好的回憶；如果時(shí)間可以固定，我希望現(xiàn)在就可以固定，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)最美的老師——傅老師。
我不是一個(gè)漂亮的女孩，但我是一個(gè)很深情的人。
我記得那天是星期五。我是周五的班組長(zhǎng)。中午看到兩個(gè)好朋友有點(diǎn)散漫。但是為了挽回他們的面子，我沒有怪他們。大家都知道，在同學(xué)眼里，我已經(jīng)成了一個(gè)偏的人。最后，一個(gè)同學(xué)站起來說：“孫，你太不公平了！你不在乎你的好朋友為什么吵鬧。反而一定要嚴(yán)控？”我心里一驚，眼里滿是淚水，向教室走去。
我流著淚跑去找傅老師，告訴她我的錯(cuò)誤和我要撤所有崗的原因。老師輕輕摸了摸我的頭，拂去我眼中的淚水，說：“你是一個(gè)思想細(xì)膩的女生，能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師很欣慰。莎士比亞曾說：‘好朋友多，勝過財(cái)富多。’你不必為此自責(zé)�！奥犃酥�，我恍然大悟。是的，何必自責(zé)呢？我擦干眼淚，笑著回到教室。
從那次事件開始，我更像一個(gè)大姐姐一樣喜歡這個(gè)老師。
有一句古詩詞寫得很好："春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。"傅老師就像蠟燭或星星，燃燒自己，照亮別人。閃爍的`光芒讓人贊嘆；閃爍的光芒讓人奮起；閃爍的光芒雖然短暫，卻在我們心中永恒；雖然閃爍的光芒并不燦爛，但足以與日月爭(zhēng)輝。
窗外，雨還在下，土和草在吸奶，新生的柳樹和花朵充滿了深情。
在窗前，我靜靜地回憶著老師每一句勸導(dǎo)的話語，發(fā)自內(nèi)心的話語，發(fā)自內(nèi)心的淚水。像春風(fēng)和秋雨一樣，它吹動(dòng)我們的“青春之花”，澆灌我們的“青春之心”。我閉上眼睛，深吸了一口氣，對(duì)著窗外喊道：“傅老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！”
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