2017高考志愿填報(bào)技巧

　　在高考填報(bào)志愿的時候，如果我們掌握了一定的填報(bào)技巧，可以大大增加我們被第一志愿錄取的幾率。那么關(guān)于高考志愿填報(bào)技巧有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了高考志愿填報(bào)技巧，希望大家喜歡。

　　一：準(zhǔn)確給自己定位

　　填報(bào)志愿前，最主要的是要給自己準(zhǔn)確定位。

　　高考志愿填報(bào)專家熊丙奇說，今年高考雖然將一本和二本批次相融合，但是錄取大框架其實(shí)沒有發(fā)生多大變化。考前填志愿如何給自己準(zhǔn)確定位非常重要。

　　“每所高中每年的錄取情況基本都差不多。因此，考生了解學(xué)校往年的文理科一本率、二本率，然后對照自己在學(xué)校的排位，來對自己合理定位。”

　　上海財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦主任彭曦專門撰文，考生應(yīng)從模擬考試的成績、從在區(qū)內(nèi)、校內(nèi)的排名，估算出超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常發(fā)揮的3個成績，以此作為填報(bào)志愿的基本依據(jù)。超常發(fā)揮可以作為第一志愿填報(bào)依據(jù)，失常發(fā)揮則作為第十志愿填報(bào)依據(jù)。估分時也需考慮自身特點(diǎn)：穩(wěn)定型的，分差可以控制在10-40分之間;波動型的，分差可以控制在50-80分之間。

　　二：沖穩(wěn)守志愿均衡分配

　　本科普通批次的10個志愿要把握好“沖、穩(wěn)、守”的關(guān)系。

　　上海市教育考試院專家表示，沖穩(wěn)守可以各3到4志愿，均衡分配。

　　前幾個“沖一沖”的志愿可以高于自己的正常實(shí)力，中間幾個“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿屬于自己的正常發(fā)揮，而后面幾個“守一守”的志愿主要是考慮自己發(fā)揮失常的去處。

　　其實(shí)沖穩(wěn)守沒有嚴(yán)格界限，把自己正常發(fā)揮能夠錄取的院校志愿放在中間位置，上下做延展為妥。平時發(fā)揮比較穩(wěn)定的考生，延展的幅度可以略小一點(diǎn)。平時發(fā)揮不太穩(wěn)定的考生，向下延展的幅度應(yīng)當(dāng)寬一點(diǎn)。

　　2017年志愿填報(bào)技巧_高考志愿填報(bào)技巧

　　三：“沖志愿”判斷要理性

　　“沖”的志愿最高沖到什么位置，可以是考生理性判斷自己發(fā)揮最佳能夠夠到的學(xué)校與專業(yè)。

　　四：志愿要符合興趣愛好

　　無論如何，考生填報(bào)的10個志愿，以及10個志愿中的專業(yè)選擇，都應(yīng)當(dāng)符合自己的興趣愛好。對于不符自己興趣愛好的院校，不應(yīng)因?yàn)椴幌肜速M(fèi)分?jǐn)?shù)而去填報(bào)。

　　五：把10個志愿當(dāng)9個志愿看

　　任何一名考生都要考慮極端情況，“守”在最后的志愿要“守”到最大限度。

　　考試院專家指出，高考填志愿最重要的是確保志愿填報(bào)的成功性。具體說來，就是考生要能使得自己在10個志愿當(dāng)中能夠正常錄取某一個，只有把自己的真實(shí)情況反映在10個志愿的范疇中，這樣的填報(bào)才是真實(shí)有效的。

　　然而，每年都有考生將志愿填高了，這主要是因?yàn)閷ψ约旱念A(yù)計(jì)過高，實(shí)際表現(xiàn)沒有那么理想的緣故。

　　他特別提醒考生：往年如果考生成績在一本線上，即使一本志愿沒有填好，還有一本線征求志愿托一下。即使考生不參加一本征求志愿，還能在二本批次錄取到一所比較好的學(xué)校。但是，今年一本二本批次合并以后，考生一旦脫檔，會直接落到本科線上，這是非常危險的事情，因此，考生和家長千萬不要把志愿填高。

　　他所有考生都要把自己的10個志愿，當(dāng)做9個志愿來看待。無論考生成績多么好，都要把最后一個志愿放在自己心理上能夠接受的最最底線的學(xué)校，以防止自己萬一考試發(fā)揮失常，至少還有一個學(xué)校托底。

　　六：順序填報(bào)，留好間距

　　對于如何填好本科批次志愿，彭曦認(rèn)為，今年填報(bào)10個志愿，志愿數(shù)量增多，可以擴(kuò)大“沖、穩(wěn)、保”學(xué)校的數(shù)量，他可以采取“沖三、穩(wěn)六、保十”的策略，即前三志愿“沖一沖”，四至六志愿“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后四個志愿“保一保”。

　　他表示，平行志愿投檔錄取模式使得高校錄取分?jǐn)?shù)位序較為穩(wěn)定，歷年的高校錄取分?jǐn)?shù)位序具有極大的參考意義，考生可將歷年各高校的錄取分?jǐn)?shù)線分文理從高到低排序，在確定首選院校后，后面志愿按順序從高到低填報(bào)。

　　前后兩個志愿之間也需留好分差，兩個志愿的分?jǐn)?shù)差異可以控制在3-5分。并根據(jù)對自己屬“穩(wěn)定型”還是“波動型”的判斷，檢視第一志愿與第十志愿的分差是否合理。

　　七：志愿之間梯度有講究

　　熊丙奇：本科普通批次的10個志愿要把握好“沖、爭、穩(wěn)、守、保”的關(guān)系。

　　下面策略僅供參考：

　　ab志愿：沖一沖，梯度可以保持在7、8分

　　cd志愿：爭一爭，梯度可以保持在5、6分

　　ef志愿：穩(wěn)一穩(wěn)，梯度可以保持在4、5分

　　gh志愿：守一守

　　ij志愿：保一保

　　高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)

　　走馬觀花，不細(xì)看招生章程

　　不仔細(xì)閱讀招生章程，考生不能及時了解院校當(dāng)年的招生情況，很有可能在填報(bào)的時候填寫了不在本省招生的大學(xué)或?qū)�業(yè)，填報(bào)的院�？赡苓M(jìn)行了升級或者更名等。走馬觀花地閱讀招生章程，也極易看錯招生院校的所在地，從而做出錯誤的判斷，如華北電力大學(xué)便有保定校區(qū)和北京校區(qū)、東南大學(xué)還有醫(yī)學(xué)院和成賢學(xué)院等;甚至有時候填報(bào)了學(xué)費(fèi)高昂的專業(yè)而不自知，最終錄取時才后悔不已。

　　自視甚高，一門心思奔名校

　　部分“學(xué)霸”“考霸”對自己的成績非常自信，在志愿填報(bào)時只在本科一批報(bào)考一兩所心儀的“名校”，將后續(xù)志愿盡數(shù)放棄。這種填報(bào)志愿方式極欠考慮，風(fēng)險很大，如果考生分?jǐn)?shù)不夠，沒有被報(bào)考院校錄取，同時也沒有退路保障，只能遺憾地參加征集志愿、甚至是后一批次的志愿填報(bào)，造成分?jǐn)?shù)的極大浪費(fèi)。高分低錄、甚至高分不錄，這是對考生的極大打擊。

　　不可否認(rèn)，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此，填報(bào)志愿時，考生萬萬不要只考慮“名校”，犯了非“名校”不報(bào)的'執(zhí)念。

　　死不妥協(xié)，專業(yè)緊俏不調(diào)劑

　　對于實(shí)行平行志愿的省(市、區(qū))來說，考生在某一批次可同時填報(bào)幾個院校志愿，擴(kuò)大了選擇面，降低了考生志愿填報(bào)的風(fēng)險。但并不意味著，不服從專業(yè)調(diào)劑也可以安枕無憂。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險。

　　在考生家長中流傳著這樣一種說法，報(bào)考平行志愿的幾所院校時，前面的院�？梢圆环�從調(diào)劑，保底的院校服從專業(yè)調(diào)劑。這是一種錯誤的做法!平行志愿只有一次投檔機(jī)會，如果考生被學(xué)校提檔又被退檔了，也不能參加平行志愿中下一所學(xué)校的檢索，也就意味著失去了這一批次的錄取機(jī)會。

　　院校扎堆，志愿沒拉開梯度

　　同一批次中填報(bào)的志愿若都是錄取分相同或相近的院校，這種志愿時非常危險的。若是當(dāng)年錄取分高了，稍有差池，一個沒達(dá)到所有志愿都達(dá)不到，便錯過了該批次的招生;若是當(dāng)年錄取分低了，這對考生來說是非常吃虧的。

　　望文生義，只憑名稱定終身

　　志愿填報(bào)還有一個大忌便是只根據(jù)校名選院校，其結(jié)果往往南轅北轍。

　　在國內(nèi)眾多高校中，部分院校名稱如師范類大學(xué)、政法類大學(xué)、財(cái)經(jīng)類大學(xué)、農(nóng)業(yè)類大學(xué)等從一定程度上能折射出學(xué)校的辦學(xué)特色，但大部分院校已不能從其校名中看出其辦學(xué)實(shí)力、學(xué)校特色及辦學(xué)地點(diǎn)。近年來，在高校合并、升格、更名時，有的學(xué)校由專科升格為本科院校，有的校名由某某學(xué)院直接改為某某大學(xué)，而更多的是與時俱進(jìn)、改頭換面，將原校名中體現(xiàn)行業(yè)特色的字眼去掉，趨向通用型、科技型、綜合型，把原校名中的“煤炭”、“礦業(yè)”、“糧食”、“化工”、“氣象”等冠以“科技”、“理工”、“財(cái)經(jīng)“等吸引人眼球的熱門字眼;本來坐落在一小地方，卻偏偏冠個省會名。

　　進(jìn)行志愿填報(bào)時，一定不要盲目崇拜大學(xué)的名頭，而應(yīng)根據(jù)自己的興趣愛好，了解高校的前世今生，即高校的歷史沿革或來龍去脈，把握高校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)，最后再比較高校分出高低，篩選出一批在自己高考分?jǐn)?shù)段內(nèi)“性價比高”的大學(xué)。

　　同樣在專業(yè)的選擇上，也存在著這種誤區(qū)：僅憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。

　　刻舟求劍，照搬往年錄取分

　　大部分考生對志愿填報(bào)和高校的招生情況都不了解，以為參照每年所發(fā)的《報(bào)考指南》填報(bào)志愿就能手到擒來，以為高校錄取分?jǐn)?shù)線一成不變，照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿，其結(jié)果往往不如人意。

　　實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低�？忌�要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對應(yīng)的考生“位次”等。

　　高考填報(bào)志愿的正確姿勢

　　第一步：熟悉政策

　　考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，可以報(bào)考幾個專業(yè)等等。

　　第二步：收集信息

　　信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說，考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng);高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關(guān)的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。

　　第三步：準(zhǔn)確定位

　　定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學(xué)生，按其填報(bào)的志愿和高考成績進(jìn)行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機(jī)會就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

　　第四步：知己知彼

　　俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，定位好“知己”，還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還要弄清各個招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造情況等等。

　　第五步：初選志愿

　　“初選志愿”是結(jié)合自己的成績定位，確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步，考生和家長對高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計(jì)劃的院校，并認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

　　第六步：模擬填報(bào)

　　“模擬填報(bào)”就是根據(jù)本省、市的`志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實(shí)的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網(wǎng)上填報(bào)志愿，在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。

 

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