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2018年心理學(xué)考研專業(yè)方向以及就業(yè)前景
心理學(xué)考研的趨勢(shì)逐年上升，進(jìn)入熱門報(bào)考專業(yè)。但是在報(bào)考之前，小伙伴們真的了解心理學(xué)專業(yè)么?你知道心理學(xué)專業(yè)考研都能干什么?帶著這些疑問(wèn)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的2018年心理學(xué)考研專業(yè)方向以及就業(yè)前景，希望能幫到你。
心理學(xué)考研的趨勢(shì)逐年上升，進(jìn)入熱門報(bào)考專業(yè)。但是在報(bào)考之前，小伙伴們真的了解心理學(xué)專業(yè)么?你知道心理學(xué)專業(yè)考研都能干什么?帶著這些疑問(wèn)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的2018年心理學(xué)考研專業(yè)方向以及就業(yè)前景，希望能幫到你。
2018年心理學(xué)考研專業(yè)方向以及就業(yè)前景
一、心理學(xué)專業(yè)的方向有哪些?
心理學(xué)學(xué)碩：主要有三個(gè)，基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué);
心理學(xué)專碩：僅有一個(gè)就是應(yīng)用心理學(xué)。
學(xué)碩和專碩的區(qū)別，很多童鞋也都明了，最大的區(qū)別是學(xué)制的不同，一般學(xué)碩是3年，而專碩是2年。學(xué)碩更偏向于學(xué)術(shù)，而專碩更偏向于應(yīng)用，在目前的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)碩與專碩的需求量不分上下，各有各的優(yōu)勢(shì)。
二、專業(yè)方向和就業(yè)前景
方向1：基礎(chǔ)心理學(xué)
基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究的都是心理學(xué)的根本性問(wèn)題，是心理學(xué)學(xué)科體系中不可或缺的學(xué)科�；A(chǔ)心理學(xué)是一門歷史悠久的學(xué)科，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過(guò)深入的專業(yè)研究，學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動(dòng)，在這個(gè)方向上我國(guó)高校和科研院所對(duì)這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。換言之，如果選擇了基礎(chǔ)心理學(xué)，那么就準(zhǔn)備為這個(gè)專業(yè)奮斗終生吧，科研是一些熱愛穩(wěn)定學(xué)術(shù)研究的童鞋的好發(fā)展方向。
就業(yè)前景：一般是考博，或者應(yīng)聘高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見�；A(chǔ)是一門技術(shù)，可以進(jìn)入企業(yè)做人員測(cè)評(píng)，績(jī)效考核等相關(guān)研發(fā)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)評(píng)工作。
方向2：發(fā)展與教育心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。發(fā)展心理學(xué)有認(rèn)知與思維發(fā)展、腦功能與認(rèn)知發(fā)展 、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，教育心理學(xué)有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項(xiàng)全民性的事業(yè)，政府的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長(zhǎng)盛不衰。教育問(wèn)題是關(guān)系民生的社會(huì)性問(wèn)題。一方面國(guó)家和家長(zhǎng)大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂(lè)觀，獨(dú)生子女問(wèn)題開始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問(wèn)題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
就業(yè)前景：高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。此外企業(yè)中，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士畢業(yè)就業(yè)崗位多為青少年心理行為問(wèn)題的糾治：青少年心理發(fā)展與咨詢、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo)師等，進(jìn)入院校、早教機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等機(jī)構(gòu)就職。
方向3：應(yīng)用心理學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展、解決人類的心理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)前景：就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。一個(gè)專業(yè)的興起，必定代表了這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景正在冉冉上升，需求市場(chǎng)先于供求市場(chǎng)。況且這是一門朝陽(yáng)學(xué)科，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀。這還有一段路程要走。
一、心理學(xué)專業(yè)的方向有哪些?
心理學(xué)學(xué)碩：主要有三個(gè)，基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué);
心理學(xué)專碩：僅有一個(gè)就是應(yīng)用心理學(xué)。
學(xué)碩和專碩的區(qū)別，很多童鞋也都明了，最大的區(qū)別是學(xué)制的不同，一般學(xué)碩是3年，而專碩是2年。學(xué)碩更偏向于學(xué)術(shù)，而專碩更偏向于應(yīng)用，在目前的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)碩與專碩的需求量不分上下，各有各的優(yōu)勢(shì)。
二、專業(yè)方向和就業(yè)前景
方向1：基礎(chǔ)心理學(xué)
基礎(chǔ)心理學(xué)的.研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究的都是心理學(xué)的根本性問(wèn)題，是心理學(xué)學(xué)科體系中不可或缺的學(xué)科�；A(chǔ)心理學(xué)是一門歷史悠久的學(xué)科，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過(guò)深入的專業(yè)研究，學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動(dòng)，在這個(gè)方向上我國(guó)高校和科研院所對(duì)這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。換言之，如果選擇了基礎(chǔ)心理學(xué)，那么就準(zhǔn)備為這個(gè)專業(yè)奮斗終生吧，科研是一些熱愛穩(wěn)定學(xué)術(shù)研究的童鞋的好發(fā)展方向。
就業(yè)前景：一般是考博，或者應(yīng)聘高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見。基礎(chǔ)是一門技術(shù)，可以進(jìn)入企業(yè)做人員測(cè)評(píng)，績(jī)效考核等相關(guān)研發(fā)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)評(píng)工作。
方向2：發(fā)展與教育心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。發(fā)展心理學(xué)有認(rèn)知與思維發(fā)展、腦功能與認(rèn)知發(fā)展 、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，教育心理學(xué)有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項(xiàng)全民性的事業(yè)，政府的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長(zhǎng)盛不衰。教育問(wèn)題是關(guān)系民生的社會(huì)性問(wèn)題。一方面國(guó)家和家長(zhǎng)大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂(lè)觀，獨(dú)生子女問(wèn)題開始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問(wèn)題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
就業(yè)前景：高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。此外企業(yè)中，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士畢業(yè)就業(yè)崗位多為青少年心理行為問(wèn)題的糾治：青少年心理發(fā)展與咨詢、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo)師等，進(jìn)入院校、早教機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等機(jī)構(gòu)就職。
方向3：應(yīng)用心理學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展、解決人類的心理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)前景：就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。一個(gè)專業(yè)的興起，必定代表了這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景正在冉冉上升，需求市場(chǎng)先于供求市場(chǎng)。況且這是一門朝陽(yáng)學(xué)科，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀。這還有一段路程要走。
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