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創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)一起來(lái)手抄報(bào)內(nèi)容
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家最不陌生的就是手抄報(bào)了吧，手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)一起來(lái)手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)
1. 全民發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展
2. 提高農(nóng)民健康素質(zhì)，促進(jìn)
3. 村莊環(huán)境整治是造福百姓的民心工程
4. 培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧農(nóng)村。
5. 加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，構(gòu)建友好型新農(nóng)村。
6. 手拉手，心連心，創(chuàng)建農(nóng)村新天地。
7. 建設(shè)新農(nóng)村，弘揚(yáng)新風(fēng)尚。
8. 住在莊河，熱愛(ài)莊河，美化莊河，繁榮莊河
9. 衛(wèi)生是文明城市的臉面，文明是城市的窗口
10. 創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市人人動(dòng)手，城市整潔優(yōu)美人人受益
11. 清理環(huán)境，從我做起
12. 講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病
13. 創(chuàng)建整潔優(yōu)美的生活環(huán)境人人受益人人有責(zé)
14. 鮮花還需綠葉扶，村莊更需村民護(hù)。
15. 整潔家園，人人有責(zé)。
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)
1.開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造清潔生活環(huán)境!
2.天津是我家，整潔靠大家!
3.美化市容講究衛(wèi)生綠化文明校園保護(hù)環(huán)境!
4.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生文明校園，美化我們共同家園!
5.加強(qiáng)健康知識(shí)教育，提高人民健康水平!
6.手拉手，心連心，共建文明新天津!
7.創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境家家受益!
8.你我多一份自覺(jué)，西安多一份清潔!
9.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生文明校園!
10.管住臟亂差，留下真善美!
11.你我多一份自覺(jué)，天津多一份清潔!
12.有了您的真心呵護(hù)，天津才會(huì)更加美麗!
13.珍愛(ài)生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作!
14.鮮花還需綠葉扶，文明校園更需市民護(hù)!
15.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神!
16.加快文明校園建設(shè)，共創(chuàng)美好明天!
17.做文明校園主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒!
18.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園!
19.深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力提高生活環(huán)境質(zhì)量!
20.有了您的真心呵護(hù)，西安才會(huì)更加美麗!
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)
1.講衛(wèi)生，講文明，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防疾病
2.群手同澆幸福樹(shù)，全民共育文明花
3.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市美化我們共同的家園
4.攜手共建衛(wèi)生城，齊心同育文明花
5.開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高公共衛(wèi)生水平
6.一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴凝聚創(chuàng)衛(wèi)真情
7.清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境家家受益
8.搞好城市公共衛(wèi)生，提高市民生活質(zhì)量
9.您為城市增光添彩，城市因您魅力無(wú)限
10.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城建設(shè)和諧新莊河
11.干干凈凈好環(huán)境，快快樂(lè)樂(lè)好心情
12.搞好城市公共衛(wèi)生，提高人民健康水平!
13.手拉手，心連心，共建文明新西安!
14.讓我們共同營(yíng)造潔靜的生活空間!
15.創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，為歷史文化名城添光彩!
16.廣告牌匾安裝好，以免意外生煩惱!
17.人民城市人民管，管好城市為人民!
18.住在莊河，熱愛(ài)莊河，美化莊河，繁榮莊河
19.衛(wèi)生是城市的臉面，文明是城市的窗口
20.創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市，建莊河美好家園
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
自去年以來(lái)，我的家鄉(xiāng)白水縣正在轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，決心把美麗的“中國(guó)蘋(píng)果之鄉(xiāng)”建設(shè)成為省級(jí)衛(wèi)生城市。
我想家鄉(xiāng)既然提出了創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)，那是在美化我們的城市環(huán)境，使路變凈、水變清、天變藍(lán)、人變爽，我們就應(yīng)該積極響應(yīng)，那是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。記得有一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來(lái)走出了家門(mén)�？墒莿傋叩皆鹤油饷娴睦芭裕涂匆�(jiàn)一位十五六歲的中學(xué)生一邊騎自行車一邊吃蘋(píng)果，離垃圾桶還有幾十米遠(yuǎn)就把果核扔了過(guò)去，結(jié)果卻扔到了馬路邊。想不到的是他連看都不看一眼騎著自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一位老奶奶把那位小伙子攔住，批評(píng)道：“孩子你知道嗎？現(xiàn)在我們搞創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，你應(yīng)該自覺(jué)去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而不應(yīng)該這樣隨便……”。這時(shí)，我走過(guò)去將那果核撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老奶奶立刻投給我贊美的眼神……
從這以后，我體驗(yàn)到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的快樂(lè)。我們應(yīng)該尊重那些環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的勞動(dòng)成果，而不應(yīng)該增加他們的負(fù)擔(dān)。這就要在日常生活中干一些維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小事，講究衛(wèi)生維護(hù)公共環(huán)境，這要靠我們每一個(gè)人去努力，也是在為白水創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)增磚添瓦。
白水是我家創(chuàng)衛(wèi)靠大家，我們每一個(gè)小朋友都要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小主人。
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
“創(chuàng)文”在這段期間掀起了狂潮，我們又怎能落后呢？
在社會(huì)和學(xué)校的呼吁下，我們班打算開(kāi)展一次“創(chuàng)文”的班會(huì)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，馬上開(kāi)展活動(dòng)。終于，度“時(shí)”如年地挨到下午。班會(huì)即將開(kāi)始了，我們把桌子向四周拉開(kāi)，中間空開(kāi)讓老師和同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)。老師宣布：“班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始！”老師發(fā)完言，就到我們了。我們剛開(kāi)始很少人上臺(tái)發(fā)表，因?yàn)槲覀冇X(jué)得關(guān)于"創(chuàng)文“有許多話題可以討論，不知從何說(shuō)起。這時(shí)，小可大大方方地走到中間，就在她準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候，她停下來(lái)，輕輕彎下腰，撿起一張廢紙，同學(xué)們都向她投向贊嘆的目光。她繼續(xù)說(shuō)：“創(chuàng)文是什么？我認(rèn)為是不亂丟垃圾；是不亂涂亂畫(huà)；是不講粗話。而這些我們?cè)谏钪卸寄茏觥ぁぁぁぁぁぁ?/p>
小可話音剛落，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。之后，同學(xué)們圍繞小可所說(shuō)的，爭(zhēng)先恐后地出來(lái)繼續(xù)說(shuō)。每個(gè)同學(xué)都說(shuō)完后，就到老師總結(jié)了。
我們把桌子拉回原位，老師對(duì)我們說(shuō)：“那張紙是我丟的，事實(shí)證明我們要去討論社會(huì)上‘創(chuàng)文’的不足，首先就要從生活做起，學(xué)會(huì)檢討自己。”我們聽(tīng)了，慚愧地低下頭。不一會(huì)兒，小可站起來(lái)，把桌子擺整齊，把地上的垃圾撿起來(lái)，同學(xué)們也紛紛動(dòng)起來(lái)。我們決定了，要從生活做起，從小事做起，一起支持“創(chuàng)文”。
老師看見(jiàn)了，欣慰地笑了。我們也干得非常開(kāi)心。老師說(shuō)的對(duì)，創(chuàng)文必須從小事做起。
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
湛江正在如火似熱的開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，我們中小學(xué)生也積極地參與，去美化我們周邊的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)，自創(chuàng)衛(wèi)以來(lái)，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化，街道變得整潔干凈了，不再有飛揚(yáng)的塵土和隨地亂扔的紙屑，一條條柏油馬路寬廣平整，路旁的花壇里栽滿了草木，讓人眼前一亮，充滿著盎然生機(jī)。以前，城市里多難見(jiàn)到綠色啊，現(xiàn)在，這清新的綠撲面而來(lái)，讓人心情不知不覺(jué)地愉悅。各個(gè)校園里處處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那是多么簡(jiǎn)單又純粹的美啊。我經(jīng)常見(jiàn)到有人到大街上來(lái)打掃衛(wèi)生，不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，至少精神可嘉，他們都為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量，即使微不足道。
但還有美中不足的方面。比如：街邊的小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。雖然我們有時(shí)會(huì)看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物，仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然還有人折斷樹(shù)枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符，漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要清理，還有很多隨處可見(jiàn)的斑斑陋習(xí)。
讓我們用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起創(chuàng)衛(wèi)的重任，讓我們的校園更加美好吧！
作為學(xué)生，作為校園的一份子，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建衛(wèi)生家園，就要從凈化綠色校園開(kāi)始。我們需要自覺(jué)動(dòng)起手來(lái)，改善校園環(huán)境，增強(qiáng)文明和衛(wèi)生意識(shí)，做一名文明的學(xué)生。校園是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，為了營(yíng)造綠色的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動(dòng)手清除，看到不文明的行為主動(dòng)制止。更要多植樹(shù)，多造林，愛(ài)護(hù)每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹(shù)，樹(shù)立以破壞綠化設(shè)施為恥，以愛(ài)護(hù)綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當(dāng)文明標(biāo)兵，呵護(hù)我們的地球，善待自己的家園。
我們是21世紀(jì)的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無(wú)厭的掠奪，面對(duì)肆無(wú)忌憚的踐踏，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們沒(méi)有理由退避三舍，我們沒(méi)有理由袖手旁觀，我們沒(méi)有理由麻木不仁，作為有理想、有道德、有作為的青少年，我們應(yīng)從我做起，創(chuàng)建衛(wèi)生家園。
創(chuàng)建衛(wèi)生家園，要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。每個(gè)人作出的貢獻(xiàn)就如是一盞燈，燈光亮多一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。人類只有一個(gè)地球，我們只有一位母親，我們要從實(shí)際出發(fā)，要從身邊的小事著手，立即行動(dòng)起來(lái)。
我愛(ài)我們美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城，讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵樹(shù)都直沖云霄，讓新鮮的空氣永留人間。同在藍(lán)天下，共享美好家園。
讓我們共同努力，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更碧、花會(huì)更鮮艷，環(huán)境會(huì)更舒適。讓我們的家園永遠(yuǎn)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
我的狗是一個(gè)教母給我的。
我抱著小狗回到家，看到他緊張地四處張望，好像在擔(dān)心有什么武器可以傷害他。我們看到這情景笑了。
棕色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，很可愛(ài)！它叫萌萌。
它的聰明在于它驚人的記憶力。就在他來(lái)我家的幾天后，爸爸帶他去新宮舍玩，一輛電瓶車跑過(guò)。萌萌大吃一驚，認(rèn)為有什么東西襲擊了它。他很快掙脫了狗的繩子。眨眼間，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們不知道該去哪里......我們找了很久都沒(méi)找到。萌萌在哪里？原來(lái)它已經(jīng)過(guò)了紅綠燈，去自己小區(qū)旁邊的水果店躲起來(lái)了。恰好被郁悶的老爸看到了——又笑了。
如果它和你很熟，不管你離開(kāi)多久，它都會(huì)給你一個(gè)友好的“歡迎儀式”：首先，它會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，然后它會(huì)不停地向你走來(lái)，讓你擁抱。它也會(huì)發(fā)出柔和的聲音，為你播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè)。如果它對(duì)你不熟悉，你一進(jìn)去，它一定會(huì)對(duì)你吠叫，仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)？”陌生人嚇得不敢插手。
就是這么調(diào)皮，那句“山中無(wú)老虎，猴子稱王”說(shuō)的很對(duì)。每當(dāng)我們一家三口離開(kāi)，這個(gè)家似乎就是它的世界。床上總是放著玩具，鞋子從東到西把家里搞得亂七八糟，好像有強(qiáng)盜入侵過(guò)。你看到它的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)打它，它是那么的生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
周五下午，從語(yǔ)文課到理科課，陰晴圓缺，冬轉(zhuǎn)春。第二節(jié)是最后一節(jié)課，也是這周的最后一節(jié)課。所以，同學(xué)們一如既往的興奮：大家在教室里興致勃勃的看書(shū)，若無(wú)其事；有的渴望三五成群去WC；有的大聲說(shuō)放學(xué)做什么，有的在游戲里活動(dòng)……過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是一片熱鬧的景象：有人在上課，但我的心早已出了云；有的東張西望，急于找東西；有些人只是簡(jiǎn)單地和別人交談......無(wú)論班長(zhǎng)怎么喊，怎么威脅我們，都無(wú)濟(jì)于事，對(duì)老師和班長(zhǎng)視而不見(jiàn)。
老師的脾氣想把柴火燒透，現(xiàn)在更火了，頭發(fā)都冒煙了，嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但還是沒(méi)能鎮(zhèn)住說(shuō)話的同學(xué)，反而說(shuō)得更難聽(tīng)了。一氣之下，老師什么都不管，不上課，任由學(xué)生為所欲為。就這樣，理科班像自習(xí)一樣結(jié)束了。老師氣呼呼地走了，嘴里小聲罵著。
看著老師帶著激情和興趣來(lái)上課，看著老師帶著憤怒和憤怒走遠(yuǎn)，我覺(jué)得很難受。真的希望以后同學(xué)們能改掉自己的缺點(diǎn)，包括我在內(nèi)，讓我們的學(xué)習(xí)效率得到提高，讓老師不占用其他的課，讓我們可以學(xué)習(xí)，有更好的時(shí)間。
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
文明是照亮城市每一個(gè)地方的燈；文明是一縷陽(yáng)光，溫暖著城市的每個(gè)角落；文明是一縷清風(fēng)，照亮一座城市的方方面面。
星期天，我完成了作業(yè)，去公園散步。“小倉(cāng)鼠，拉蘿卜……”我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。原來(lái)是幾個(gè)小姑娘把橡皮筋綁在剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)干上，正在歡快地跳橡皮筋。小樹(shù)很脆弱，在空中搖擺。無(wú)助的葉子一片接一片的脫落，痛苦的呻吟著，仿佛在向我求助。我看到了，想起了老師說(shuō)的話：“創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)葉吸收二氧化碳，然后釋放新鮮空氣，使環(huán)境更加清新，美化城市。”想到這，我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“小姐姐，現(xiàn)在我們正在惠州建設(shè)文明城市。我們應(yīng)該綠化城市，不要傷害樹(shù)木，讓我們的城市更好、更文明�！彼麄兟�(tīng)了我的話，趕緊把橡皮筋從樹(shù)上拿下來(lái)，羞愧地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們會(huì)是文明的好孩子�！�
讓我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造一個(gè)文明的世界，提高我們的素質(zhì)，讓文明之花滲透到世界的每個(gè)角落！
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
在路上，每一條線都有自己的意義，每一個(gè)人，每一輛車都有自己的路線。那為什么路上堵車很常見(jiàn)？就因?yàn)楝F(xiàn)在車多，路窄？其實(shí)不是。
一天，我和爸爸去湖邊看電影。一路上走高架，感覺(jué)很爽，很快就到了湖塘區(qū)。但是鳳凰北路堵車了。因?yàn)轼P凰北路從東到西的路段正在翻修，汽車在半條路上行駛。一開(kāi)始大家都很流暢，雖然速度慢了一點(diǎn)，但我覺(jué)得不會(huì)影響我們看電影。但是過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)橛熊噾岩汕懊娴能囬_(kāi)得太慢，超車了，越來(lái)越多的車超車，另一邊也有車超車，于是只允許兩輛車平行行駛的道路變成了三車道。甚至還有一些司機(jī)“得寸進(jìn)尺”，不斷往前推，拐進(jìn)四車道。此外，電動(dòng)汽車占用了一些空間，它們都被困在了一個(gè)路段。路程很短。我上不去，下不去。真是無(wú)語(yǔ)了。為了加快速度幾分鐘或者僅僅幾秒鐘，堵車導(dǎo)致大家等得更久。我坐在爸爸的車?yán)�，心里七上八下的，一直把頭伸出來(lái)看前面的車能不能動(dòng)。電影延期就不好了。這一刻，我真希望我們的車能帶著一雙翅膀飛出去！最后警察來(lái)指揮交通維持秩序，我們突破了狹窄的道路。然而那天我沒(méi)有看到我想看的電影。唉、
各位司機(jī)，“常州是我的家，文明出行靠大家！”讓我們攜起手來(lái)，共同努力做文明人，共創(chuàng)文明城市！
創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)作文
現(xiàn)在，我們正在舉行一次愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)建文明城市，現(xiàn)在再讓我們看一會(huì)兒街上的人是文明還是不文明。
瞧，我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹在喝牛奶，她媽媽也在喝牛奶，就在這時(shí)她媽媽隨手一扔，把罐子扔到了地上，而那個(gè)小妹妹卻扔到了垃圾桶里，我看到這個(gè)場(chǎng)景后，心想：那個(gè)小妹妹還小，卻能學(xué)會(huì)不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，可是她媽媽呢，卻不懂得文明，她那文明意識(shí)好像被人偷走了，又好像被巨大的海浪沖走了。我似乎聽(tīng)到了心中的文明守護(hù)者說(shuō)：“去把罐子撿起來(lái)，讓我們的城市更美好！”突然，文明破壞者又爭(zhēng)辨道：“不行，不行，撿個(gè)罐子很麻煩，等會(huì)兒要走過(guò)去，然后又要彎腰，太累了，多麻煩啊！你還是不要撿罐子了，等別人撿，不就行了嗎？”“你撿起來(lái)吧！為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，累一點(diǎn)也是值得的！”文明守護(hù)者說(shuō)。我最終決定了，不想撿。
忽然我看見(jiàn)那個(gè)小妹妹親手撿了起來(lái)，我很慚愧自己沒(méi)有去撿，然后我看了看她媽媽，她媽媽也覺(jué)得很不好意思。我自己對(duì)剛才所做的決定感到羞愧，這兩個(gè)行為恰恰相反了，使我感到很不好意思，我的心情一下子像下了一場(chǎng)大雨，陰沉沉的。原來(lái)我還不如一個(gè)小妹妹呢！
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