初中生低碳生活手抄報(bào)內(nèi)容

　　學(xué)生可以通過(guò)制作低碳生活手抄報(bào)的方法來(lái)學(xué)習(xí)更多低碳知識(shí)，想知道低碳生活手抄報(bào)怎么做的嗎?下面是小編精心為你們整理的初中生低碳生活手抄報(bào)的.相關(guān)內(nèi)容，希望你們會(huì)喜歡!

　　初中生低碳生活手抄報(bào)圖片欣賞

　　初中生低碳生活手抄報(bào)圖1

　　初中生低碳生活手抄報(bào)圖2

　　初中生低碳生活手抄報(bào)圖3

　　初中生低碳生活手抄報(bào)圖4

　　初中生低碳生活手抄報(bào)圖5

　　初中生低碳生活作文

　　地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　很在去年夏天，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，雖然開(kāi)了空調(diào)，可還是很熱，在看到最精彩的部分的時(shí)候，爸爸突然拿著遙控器按了倆下。我問(wèn)：“爸爸你在干什么呀?”“沒(méi)事，我把空調(diào)調(diào)低了2度。”爸爸說(shuō)。“你難道不知到空調(diào)在26攝氏度最環(huán)保嗎?”“知道是知道，但是太熱了我也沒(méi)有辦法呀!”爸爸反駁道。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你可以開(kāi)點(diǎn)風(fēng)扇呀，還可以買(mǎi)扇子，扇風(fēng)。你知道為什么以前的天氣很冷，而現(xiàn)在卻這么熱嗎?”爸爸問(wèn)：“為什么。”我說(shuō)：“因?yàn)檫�有一次，我和媽媽下樓準(zhǔn)備去買(mǎi)東西媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我走到了超市。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大大自然已經(jīng)被我們破壞了。”爸爸聽(tīng)了要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)等。

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