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適合經(jīng)濟(jì)學(xué)人才報(bào)讀的學(xué)校

時(shí)間:2022-08-03 06:47:08 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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適合經(jīng)濟(jì)學(xué)人才報(bào)讀的學(xué)校

  許多高材生在高考前就已經(jīng)認(rèn)定好自己要讀經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)了,那么適合他們的院校有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的適合經(jīng)濟(jì)學(xué)人才報(bào)讀的學(xué)校,希望大家喜歡。

適合經(jīng)濟(jì)學(xué)人才報(bào)讀的學(xué)校

  浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院

  特色學(xué)科:財(cái)政學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)

  教育特色:浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院以系列講座“學(xué)術(shù)沙龍”為平臺(tái),邀請(qǐng)知名專家學(xué)者進(jìn)行講座,拓展學(xué)生的知識(shí)視野。在加強(qiáng)學(xué)生基本理論與方法教育的同時(shí),強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教育,全面提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和就業(yè)適應(yīng)能力。

  四川大學(xué)

  特色學(xué)科:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)

  教育特色:四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的建設(shè)中探索建立了“以學(xué)院為管理重心,以教師為辦學(xué)主體,以學(xué)生為育人中心”的管理運(yùn)行新機(jī)制,進(jìn)一步提出了造就“具有深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英”的人才培養(yǎng)新模式。

  中國(guó)政法大學(xué)

  特色學(xué)科:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

  教育特色:中國(guó)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)類學(xué)科在培養(yǎng)模式上具有以下特色:一是經(jīng)濟(jì)文化中兼具濃郁的法治文化氣息,用法治機(jī)理實(shí)行教學(xué)的“法式管理”,使經(jīng)濟(jì)類人才知識(shí)有法、素質(zhì)蘊(yùn)法、技能習(xí)法;二是“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、寬視野、強(qiáng)能力”,超越單一經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的局限,培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才。

  中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

  特色學(xué)科:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

  教育特色:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科建設(shè)有三大優(yōu)勢(shì):師資、影響力和農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì),具有專業(yè)化、實(shí)用化、國(guó)際化的特點(diǎn)。學(xué)校要求經(jīng)濟(jì)類學(xué)生在全面、系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)類一般理論與實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)及有關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有經(jīng)濟(jì)學(xué)之外的專業(yè)特色;在加強(qiáng)學(xué)生基本理論與方法教育的同時(shí),強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教育,全面提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使經(jīng)濟(jì)類研究生具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和較寬的就業(yè)適應(yīng)能力。

  上海大學(xué)

  特色學(xué)科:金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)

  教育特色:上海大學(xué)的科研實(shí)力在全國(guó)高校中處于先進(jìn)水平,特別強(qiáng)調(diào)把握“變”的精髓來(lái)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展所帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和人才需求變化,基于此理念上的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科培養(yǎng)模式和科技創(chuàng)新體系與上,F(xiàn)代化國(guó)際大都市的經(jīng)濟(jì)地位非常適應(yīng)。

  南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

  特色學(xué)科:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

  教育特色:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)類學(xué)科注意探索在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中具有重大或深遠(yuǎn)意義的領(lǐng)域,具有前瞻性、先進(jìn)性。其經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)主要定位在“一流化”的使命和定位、“名師化”的文化底蘊(yùn)、“獨(dú)特化”的經(jīng)濟(jì)追求上。

  長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院

  特色學(xué)科:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、財(cái)政學(xué)

  教育特色:長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院是我國(guó)第一所也是唯一的一所稅務(wù)本科高等院校。其經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)極具針對(duì)性和應(yīng)用性,采用與相關(guān)銀行和稅務(wù)等金融機(jī)構(gòu)的定點(diǎn)培養(yǎng)模式,并推行“知識(shí)、能力、人格”三位一體的全面素質(zhì)教育和復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

  大連大學(xué)

  特色學(xué)科:世界經(jīng)濟(jì)

  教育特色:大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的培養(yǎng)模式主要有:服務(wù)面向定位,即面向遼寧、輻射全國(guó)的發(fā)散形式定位;主動(dòng)服務(wù)與地方互動(dòng)雙興的交流式培養(yǎng);凸顯旅游城市的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),建設(shè)具有自身特色的旅游經(jīng)濟(jì)型人才。

  集美大學(xué)

  特色學(xué)科:國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)

  教育特色:集美大學(xué)經(jīng)濟(jì)類學(xué)科建設(shè)努力服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)模式具有罕見(jiàn)的“地域化”特色,專注于地方經(jīng)濟(jì)的研究。

  華僑大學(xué)

  特色學(xué)科:數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

  教育特色:華僑大學(xué)的經(jīng)濟(jì)類學(xué)科以“重視基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”為人才培養(yǎng)目標(biāo),努力造就富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)境內(nèi)外經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。在培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)人才方面形成自身“華僑”特色,內(nèi)外兼修。

  蘭州商學(xué)院

  特色學(xué)科:統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)

  教育特色:蘭州商學(xué)院是黃河上游甘、青、寧三省(區(qū))唯一一所以本科教育為主的高等財(cái)經(jīng)類院校,其經(jīng)濟(jì)類學(xué)科建設(shè)以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,研究生實(shí)行“訂單式”培養(yǎng),“全程化”監(jiān)控,保證學(xué)生質(zhì)量,具有典型的經(jīng)濟(jì)特色。

  西安財(cái)經(jīng)學(xué)院

  特色學(xué)科:統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)

  教育特色:西安財(cái)經(jīng)學(xué)院在經(jīng)濟(jì)類學(xué)科中開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)科和緊缺專業(yè)建設(shè),構(gòu)建適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、具有地方特色優(yōu)勢(shì)的學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。獨(dú)特的“緊缺式”經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)頗見(jiàn)成效,對(duì)以后經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)具有很好的導(dǎo)向作用。

  貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院

  特色學(xué)科:金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)

  教育特色:貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類學(xué)科以“培養(yǎng)立足貴州、關(guān)注貧困、艱苦奮斗、適應(yīng)能力強(qiáng)、能夠?yàn)楦幻衽d黔做貢獻(xiàn)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”為定位,建有目前貴州省唯一的省級(jí)經(jīng)濟(jì)、管理類人文社科研究基地。其經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)帶有濃厚的人文氣息,這可從“人文+經(jīng)濟(jì)”的交叉選課形式得以體現(xiàn)。

  選擇高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)類高校的方法

  1.結(jié)合大學(xué)冠名中的關(guān)鍵字

  從一個(gè)大學(xué)的名稱我們可以了解一個(gè)大學(xué)本身的特色專業(yè)。比如,電力大學(xué)、建筑大學(xué)、海洋大學(xué)、石油大學(xué)、林業(yè)大學(xué),農(nóng)業(yè)大學(xué)都表明了這些大學(xué)的特色專業(yè)。

  但是,近幾年許多大學(xué)進(jìn)行了合并、更名。對(duì)于這些學(xué)校,我們需要弄清該大學(xué)的前身,以前的“出身”便是保留下來(lái)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。比如燕山大學(xué),其前身是以前的東北重型機(jī)械學(xué)院,因此該大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)便成為了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,機(jī)械類專業(yè)就是該大學(xué)的名牌重點(diǎn)專業(yè)。這也是我們?yōu)槭裁丛谛吕薝C講座中專門講了合并大學(xué)的目的。

  更名,合并的大學(xué)一般可以分為以下幾種:

  a、特色關(guān)鍵詞沒(méi)有變化。比如原華東石油大學(xué)改名為中國(guó)石油大學(xué)

  b、同一類大學(xué)合并一起。如中國(guó)紡織大學(xué)與上海紡織專科學(xué)校合并后,更名為“東華大學(xué)”,其強(qiáng)勢(shì)專業(yè)仍然是紡織工程和服裝設(shè)計(jì)。

  c、由幾所不同性質(zhì)的院校合并而成。其優(yōu)勢(shì)專業(yè)應(yīng)該是兩者相加。比如北京信息科技大學(xué)是由北京信息科技學(xué)院和北京機(jī)械工程學(xué)院合并而成的。因此該大學(xué)的特色專業(yè)是計(jì)算機(jī)和機(jī)械。

  d、其它。如果學(xué)校背景比較復(fù)雜,只能從合并過(guò)來(lái)的學(xué)校的特色專業(yè)進(jìn)行調(diào)查。

  2.博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)

  高校在招收博士生或者碩士生時(shí),是按照一級(jí)或二級(jí)學(xué)科代碼進(jìn)行招生的,所以一級(jí),二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)就是我們平時(shí)所說(shuō)的博士點(diǎn)。一級(jí)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)就是我們平時(shí)所說(shuō)的碩士點(diǎn)。

  一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)是在一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的基礎(chǔ)上遴選出的若干在國(guó)內(nèi)處于一流水平、有權(quán)在整個(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)授予博士學(xué)位的'一級(jí)學(xué)科(如果一個(gè)一級(jí)學(xué)科是一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),那么其下所有的二級(jí)學(xué)科自動(dòng)成為二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)),它是一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的升級(jí)。對(duì)于同一一級(jí)學(xué)科專業(yè),一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)強(qiáng)于一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的一級(jí)學(xué)科強(qiáng)于沒(méi)有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的一級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)代表一級(jí)學(xué)科的最高水平。

  3.博士后、博士后科研流動(dòng)站

  博士后科研流動(dòng)站(以下簡(jiǎn)稱流動(dòng)站)是指在高等學(xué);蚩蒲性核哪硞(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi),經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的可以招收博士后研究人員的組織,屬于一級(jí)學(xué)科范疇。“博士后”表明的是一種經(jīng)歷。博士是最高學(xué)位,不能把“博士后”看成比博士更高一級(jí)的學(xué)位,也不能把設(shè)有博士后科研流動(dòng)站的學(xué)科看成是強(qiáng)于一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)科。雖然二者從不同側(cè)面代表了一級(jí)學(xué)科的最高辦學(xué)水平,但一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)由國(guó)務(wù)院學(xué)位辦評(píng)估,博士后科研流動(dòng)站則由全國(guó)博士后管委會(huì)組織相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。

  4.國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

  參考詞條:國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

  5.國(guó)家級(jí)特色專業(yè)

  國(guó)家級(jí)特色專業(yè)一般是根據(jù)學(xué)校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)而設(shè)置的,教育部給的名額很多,因而入選數(shù)量很多,不能代表同類專業(yè)的最高水平,但相對(duì)這個(gè)學(xué)校的其它專業(yè),特色的專業(yè)通常比其它非特色的專業(yè)要好!

  6.專業(yè)排名

  這里說(shuō)的專業(yè)排名,準(zhǔn)確說(shuō),應(yīng)該是學(xué)科排名,相對(duì)來(lái)說(shuō)是較權(quán)威的,對(duì)于家長(zhǎng)根據(jù)專業(yè)選擇院校,還是有一定的指導(dǎo)意義的。

  除了教育部的專業(yè)排名,還有許多民間機(jī)構(gòu)也做排名

  高考填報(bào)志愿的原則

  1、必須搞清專業(yè)內(nèi)涵

  有的專業(yè)涵蓋面很廣,相同一個(gè)專業(yè),在不同的學(xué)校,有不同的內(nèi)涵。比如,同樣是車輛工程專業(yè),不同的院校所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不一樣的,吉林大學(xué)的車輛工程專業(yè)側(cè)重于民用汽車,哈爾濱工業(yè)大學(xué)的車輛工程專業(yè)偏重于軍用車的研究,西南交通大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的車輛工程專業(yè)偏重于有軌列車和內(nèi)燃機(jī)車的研究。這也是提醒家長(zhǎng)在為孩子選擇專業(yè)時(shí)需要注意的,就是不僅要了解到某一高校的專業(yè)設(shè)置情況,也要了解到高校的專業(yè)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

  2、必須參照學(xué)習(xí)成績(jī)

  比如,英語(yǔ)成績(jī)不好的考生,不應(yīng)填報(bào)海關(guān)、旅游、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè);數(shù)學(xué)成績(jī)不好的考生,不應(yīng)填報(bào)金融、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè);物理成績(jī)不好的考生,不應(yīng)填報(bào)機(jī)械、電子、建筑等專業(yè)。

  另外,某些高校的某些專業(yè)對(duì)考生的單科成績(jī)也會(huì)有一定要求。比如,香港中文大學(xué)的基礎(chǔ)班(享受獎(jiǎng)學(xué)金專業(yè))要求考生高考英語(yǔ)成績(jī)不低于130分。這些都可以在招生簡(jiǎn)章中看到。

  3、必須注意專業(yè)的特殊要求

  不少高校的某些專業(yè)有特殊要求,考生務(wù)必弄清楚。比如建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)都要求考生具備一定的'美術(shù)基礎(chǔ),入學(xué)還要加試徒手畫,如果忽視這點(diǎn),徒手畫不合格者將被轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

  4、必須關(guān)注身體限報(bào)

  高校許多專業(yè)因其特殊性質(zhì),對(duì)考生身體有特殊要求。如果考生身體不合格,成績(jī)?cè)俸靡膊粫?huì)被錄取。比如心理學(xué)、地質(zhì)工程、食品科學(xué)工程等專業(yè)不招色盲色弱者。

  高考志愿填報(bào)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,需要考生和家長(zhǎng)考慮到院校實(shí)力、專業(yè)特色、自身的興趣愛(ài)好和發(fā)展?jié)撃艿确椒矫婷娴男畔ⅰR虼诵枰嵩鐚⑦@一工作提上日程,而不是在高考志愿填報(bào)的短短幾天里做定奪。一般而言,家長(zhǎng)和考生對(duì)報(bào)考知識(shí)了解得越深入,就會(huì)發(fā)現(xiàn)需要解答的問(wèn)題越多,需要查閱的資料越繁雜。作為高三家長(zhǎng),一定要幫孩子做好相關(guān)的后勤準(zhǔn)備工作。正如有句話說(shuō)的:學(xué)得好不如考得好,考得好不如報(bào)得好!志愿填報(bào)的重要性由此可見(jiàn)一斑。

 

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