哪些專業(yè)看起來很有前景
在科學教育大力發(fā)展的今天，有許多的大學專業(yè)華而不實，并不能讓大學生學習到有用的知識。下面百分網小編為大家整理的哪些專業(yè)看起來很有前景，希望大家喜歡。
哪些專業(yè)看起來很有前景
1.數(shù)學類：在科研部門、高等院校、生產部門、管理部門工作。
2.物理學類：到自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學工作。
3.化學類專業(yè)：到研究單位、學校以及生產部門從事科學研究、教學的技術開發(fā)工作。
4.生物科學類專業(yè)：可在教學、科研部門，也可在農、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。
5.地質學類專業(yè)：適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。
6.地理科學類：適宜在地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。
7.大氣科學類：到氣象、環(huán)保、海洋、農、林、水利、交通、航天、通信等有關研究單位、學校和生產實際部門工作。
8.海洋科學類：適宜在與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。
9.力學類：適宜從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。
10.電子信息科學類：到郵電、電子等單位從事技術開發(fā)和業(yè)務經營，也可到高校、科研機構工作。
11.心理學類：到學校、科研部門從事心理學的教學和研究工作，以及到國防、管理、體育運動等部門從事有關的各種研究。
適合高材生報考的大學
1、南京林業(yè)大學(157)——農林專業(yè)
2、廣東外語外貿大學(159)——語言專業(yè)
3、重慶醫(yī)科大學(159)——醫(yī)藥專業(yè)
4、延邊大學(161)——綜合專業(yè)
5、南京醫(yī)科大學(162)——醫(yī)藥專業(yè)
6、上海中醫(yī)藥大學(162)——醫(yī)藥
7、華僑大學(164)——綜合專業(yè)
8、中北大學(165)——理工專業(yè)
9、山東科技大學(166)——綜合專業(yè)
10、長沙理工大學(168)——理工專業(yè)
高考填報志愿技巧
追求名校還是找對專業(yè)?
確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
在填報志愿時，如果遇到學校和專業(yè)不可“兼得”的時候，該怎么選擇呢?一般情況下，如果學校的狀況差不太多，應優(yōu)先考慮專業(yè)。
專業(yè)緣何重要?從專業(yè)和職業(yè)的關系來看，一個人的職業(yè)在絕大多數(shù)情況下與他所學的專業(yè)有著直接的關系。專業(yè)雖然并不能決定某個人將來從事某項特定的具體職業(yè)，卻基本定了未來職業(yè)的范圍。從成才角度來看，一個人的發(fā)展和成才是靠專業(yè)打天下，而不是依賴學校;一個人在學校的時光是短暫的，而專業(yè)陪伴人的一生。因此我們應該超越學校的概念，選擇我們終生喜愛的專業(yè)。
如果學校差距很大(如名牌大學和普通院校)，那么在你問鼎好學校時，同樣不能忽略專業(yè)，應該選擇相近專業(yè);不可因為一味要上好大學，而選擇自己發(fā)展太大的專業(yè)。不同學校在同一專業(yè)上的實力對比就是我們應該注意的。名校不代表其所有專業(yè)實力以及發(fā)展條件就都是一流的。而一個專業(yè)將來是否好找工作也是跟其學科性質、學習內容以及學校的性質和強項有關的。所以，全面深入地了解高校及其所設的專業(yè)是必不可少的。
與選科、填志愿相關的信息紛繁復雜，考生和家長可以從多種角度對信息進行分類和分析。由于高中生在選科、填志愿時往往會面臨這樣的沖突：考慮長遠發(fā)展還是考慮錄取，因此，我們不妨首先從發(fā)展與錄取兩個角度看看各自相關的信息有哪些。
與學生未來的學習及發(fā)展有關的信息，粗略地講，有高校及專業(yè)方面的，如學校的知名度、地理、歷史沿革、專業(yè)方向設置、高考什么時候填志愿專業(yè)性質及特色、主干課程、專業(yè)實力、專業(yè)所屬院系的實力、高考什么時候填志愿高考什么時候填志愿社會需求度、就業(yè)方向等，也有學生個人素質、心理特點等方面的。這些因素的'重要性往往要在專業(yè)學習乃至工作幾年后才能深刻體會到，真可謂“今天的選擇，明天的感受，后天的結果”!
與錄取直接有關的信息有招生政策及法規(guī)，前幾年高校在本地區(qū)的錄取率、調檔分數(shù)線，今年在本地區(qū)的招生計劃，所報專業(yè)前幾年錄取分數(shù)線，高考什么時候填志愿高校及專業(yè)對考生身體素質等方面的特殊要求，高校的收費情況和、貸學金發(fā)放辦法等方面，當然，還應考慮學生本人的競爭實力(在班級、學校、地區(qū)所處的)。不管從什么角度分類，目的是通過整理，從已獲取的信息中找出關鍵信息。
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