2018廣東高考物理動(dòng)量守恒復(fù)習(xí)資料
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廣東高考物理動(dòng)量守恒復(fù)習(xí)資料
所謂“動(dòng)量守恒”,意指“動(dòng)量保持恒定”?紤]到“動(dòng)量改變”的原因是“合外力的沖”所致,所以“動(dòng)量守恒條件”的直接表述似乎應(yīng)該是“合外力的沖量為O ” 。但在動(dòng)量守恒定律的實(shí)際表述中,其“動(dòng)量守恒條件”卻是“合外力為。”。究其原因,實(shí)際上可以從如下兩個(gè)方面予以解釋。
( 1 ) “條件表述”應(yīng)該針對(duì)過(guò)程
考慮到“沖量”是“力”對(duì)“時(shí)間”的累積,而“合外力的沖量為O ”的相應(yīng)條件可以有三種不同的情況與之對(duì)應(yīng):第一,合外力為O 而時(shí)間不為O ;第二,合外力不為0 而時(shí)間為。;第三,合外力與時(shí)間均為。。顯然,對(duì)應(yīng)于后兩種情況下的相應(yīng)表述沒(méi)有任何實(shí)際意義,因?yàn)樵?ldquo;時(shí)間為。”的相應(yīng)條件下討論動(dòng)量守恒,實(shí)際上就相當(dāng)于做出了一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的無(wú)效判斷― “此時(shí)的動(dòng)量等于此時(shí)的動(dòng)量”。這就是說(shuō):既然動(dòng)量守恒定律針對(duì)的是系統(tǒng)經(jīng)歷某一過(guò)程而在特定條件下動(dòng)量保持恒定,那么相應(yīng)的條件就應(yīng)該針對(duì)過(guò)程進(jìn)行表述,就應(yīng)該回避“合外力的沖量為O ”的相應(yīng)表述中所包含的那兩種使“過(guò)程”退縮為“狀態(tài)”的無(wú)價(jià)值狀況
( 2 ) “條件表述”須精細(xì)到狀態(tài)
考慮到“沖量”是“過(guò)程量”,而作為“過(guò)程量”的“合外力的沖量”即使為。,也不能保證系統(tǒng)的動(dòng)量在某一過(guò)程中始終保持恒定。因?yàn)橥耆赡艹霈F(xiàn)如下?tīng)顩r,即:在某一過(guò)程中的前一階段,系統(tǒng)的動(dòng)量發(fā)生了變化;而在該過(guò)程中的后一階段,系統(tǒng)的動(dòng)量又發(fā)生了相應(yīng)于前一階段變化的逆變化而恰好恢復(fù)到初狀態(tài)下的動(dòng)量。對(duì)應(yīng)于這樣的過(guò)程,系統(tǒng)在相應(yīng)過(guò)程中“合外力的沖量”確實(shí)為O ,但卻不能保證系統(tǒng)動(dòng)量在過(guò)程中保持恒定,充其量也只是保證了系統(tǒng)在過(guò)程的始末狀態(tài)下的動(dòng)量相同而已,這就是說(shuō):既然動(dòng)量守恒定律針對(duì)的是系統(tǒng)經(jīng)歷某一過(guò)程而在特定條件下動(dòng)量保持恒定,那么相應(yīng)的條件就應(yīng)該在針對(duì)過(guò)程進(jìn)行表述的同時(shí)精細(xì)到過(guò)程的每一個(gè)狀態(tài),就應(yīng)該回避“合外力的沖量為。”的相應(yīng)表述只能夠控制“過(guò)程”而無(wú)法約束“狀態(tài)
‘彈性正碰”的“定量研究”
“彈性正碰”的“碰撞結(jié)果”
質(zhì)量為跳,和m :的小球分別以vl 。和跳。的速度發(fā)生彈性正碰,設(shè)碰后兩球的速度分別為二,和二2 ,則根據(jù)碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒和彈性碰撞過(guò)程中系統(tǒng)始末動(dòng)能相等的相應(yīng)規(guī)律依次可得。
“碰撞結(jié)果”的“表述結(jié)構(gòu)”
作為“碰撞結(jié)果”,碰后兩個(gè)小球的速度表達(dá)式在結(jié)構(gòu)上具備了如下特征,即:若把任意一個(gè)小球的碰后速度表達(dá)式中的下標(biāo)作“1 ”與“2 ”之間的代換,則必將得到另一個(gè)小球的碰后速度表達(dá)式。“碰撞結(jié)構(gòu)”在“表述結(jié)構(gòu)”上所具備的'上述特征,其緣由當(dāng)追溯到“彈性正碰”所遵循的規(guī)律表達(dá)的結(jié)構(gòu)特征:在碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒和碰撞始末動(dòng)能相等的兩個(gè)方程中,若針對(duì)下標(biāo)作“1 ”與“2 ”之間的代換,則方程不變。
“動(dòng)量”與“動(dòng)能”的切入點(diǎn)
“動(dòng)量”和“動(dòng)能”都是從動(dòng)力學(xué)角度描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的參量,若在其間作細(xì)致的比對(duì)和深人的剖析,則區(qū)別是顯然的:動(dòng)量決定著物體克服相同阻力還能夠運(yùn)動(dòng)多久,動(dòng)能決定著物體克服相同阻力還能夠運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn);動(dòng)量是以機(jī)械運(yùn)動(dòng)量化機(jī)械運(yùn)動(dòng),動(dòng)能則是以機(jī)械運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)的關(guān)系量化機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
高考物理平衡復(fù)習(xí)資料
共點(diǎn)力作用下物體的平衡
(1)共點(diǎn)力:作用于物體的同一點(diǎn)或作用線(xiàn)相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力。
(2)平衡狀態(tài):物體處于靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。
(3)平衡條件:物體所受的合力為零,即,F(xiàn)合=0
(4)力的平衡:作用在物體上的幾個(gè)力的合力為0,這種情形叫力的平衡。
共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件的應(yīng)用:分析物體的受力情況,根據(jù)平衡條件求解。
高考物理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1. 電學(xué)方面
① 電飯煲煮飯、電炒鍋燒菜、電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能。
② 排氣扇(抽油煙機(jī))將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,利用空氣對(duì)流進(jìn)行空氣變換。
、 電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭,插入三孔插座,防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。
、 微波爐加熱均勻,熱效率高,衛(wèi)生無(wú)污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能,再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
、 廚房中的電燈,利用電流的熱效應(yīng)工作,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。
、 廚房的爐灶(蜂窩煤灶,液化氣灶,煤灶,柴灶)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即燃料燃燒放出熱量。
2. 力學(xué)方面
① 電水壺的壺嘴與壺肚構(gòu)成連通器,水面總是相平的。
、 菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng)。
③ 菜刀的刀刃抹油,為的是在切菜時(shí),使接觸面光滑,減小摩擦。
、 菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋,使接觸面粗糙,增大摩擦。
、 火鏟送煤時(shí),是利用煤的慣性將煤送入火爐。
3. 熱學(xué)方面
(1)與熱學(xué)中的熱膨脹和熱傳遞有關(guān)的現(xiàn)象
① 使用爐灶燒水或炒菜,要使鍋底放在火苗的外焰,不要讓鍋底壓住火頭,可使鍋的溫度升高快,是因?yàn)榛鹈绲耐庋鏈囟雀摺?/p>
、 鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成,是因?yàn)槟玖鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體,以便在烹任過(guò)程中不燙手。
、 爐灶上方安裝排風(fēng)扇,是為了加快空氣對(duì)流,使廚房油煙及時(shí)排出去,避免污染空間。
④ 滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因?yàn)樯板伿菬岬牟涣紝?dǎo)體,燙砂鍋放在濕地上時(shí),砂鍋外壁迅速放熱收縮而內(nèi)壁溫度降低慢,砂鍋內(nèi)外收縮不均勻,故易破裂。
、 往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí),不灌滿(mǎn)能更好地保溫。因?yàn)槲垂酀M(mǎn)時(shí),瓶口有一層空氣,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量散失。
、 炒菜主要是利用熱傳導(dǎo)方式傳熱,煮飯、燒水等主要是利用對(duì)流方式傳熱的。
、 冬季從保溫瓶里倒出一些開(kāi)水,蓋緊瓶塞時(shí),常會(huì)看到瓶塞馬上跳一下。這是因?yàn)殡S著開(kāi)水倒出,進(jìn)入一些冷空氣,瓶塞塞緊后,進(jìn)入的冷空氣受熱很快膨脹,壓強(qiáng)增大,從而推開(kāi)瓶塞。
、 冬季剛出鍋的熱湯,看到湯面沒(méi)有熱氣,好像湯不燙,但喝起來(lái)卻很燙,是因?yàn)闇嫔嫌幸粚佑妥璧K了湯內(nèi)熱量散失(水分蒸發(fā))。
、 冬天或氣溫很低時(shí),往玻璃杯中倒入沸水,應(yīng)當(dāng)先用少量的沸水預(yù)熱一下杯子,以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過(guò)大,內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力,致使杯破裂。
⑩ 煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)兒,容易剝殼。因?yàn)闈L燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮,但它們收縮的程度不一樣,從而使兩者脫離。
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