2017高考后�？圃盒Ｖ驹柑顖�(bào)指南
志愿填報(bào)是高考考試后最為重要的一個(gè)階段，這關(guān)系到高考生高考后去哪里就讀大學(xué)專業(yè)，下面百分網(wǎng)小編為大家整理的高考后�？圃盒Ｖ驹柑顖�(bào)指南，希望大家喜歡。
高考后�？圃盒Ｖ驹柑顖�(bào)指南
好專業(yè)受熱捧
“現(xiàn)在一些好的專科院校的就業(yè)前景都不錯(cuò)，既然成績(jī)沒達(dá)到本科線，上個(gè)好點(diǎn)的�？茖W(xué)校也不錯(cuò)。”家住金都花園小區(qū)的小李高考考了430分，無緣本科，他準(zhǔn)備把注意力放在一所好的�？粕�。
據(jù)了解，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，不少學(xué)生和家長(zhǎng)逐漸改變觀念，選擇有特色、就業(yè)前景較好的學(xué)校來完成學(xué)業(yè)。“其實(shí)現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專業(yè)也很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)，因此給孩子選擇一個(gè)好點(diǎn)的技工學(xué)校也不錯(cuò)。”一位考生家長(zhǎng)說。
記者了解到，一些�？茖W(xué)校的好專業(yè)就業(yè)前景非常好。比如航空電子設(shè)備維修專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握民航飛機(jī)電子設(shè)備維修的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事飛機(jī)電子維修工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)后可去航空公司、飛機(jī)維修公司、飛機(jī)制造公司、機(jī)場(chǎng)、飛機(jī)部件維修公司、航空器材公司等相關(guān)行業(yè);機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，主要培養(yǎng)機(jī)體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才，畢業(yè)后可以考慮從事機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)以及實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等相關(guān)的行業(yè)。
把就業(yè)率等作為重要參考因素
由于大多數(shù)家長(zhǎng)和考生對(duì)如何選擇適合自己的�？茖W(xué)校和專業(yè)并不了解。對(duì)此，記者特意采訪了山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)招生的李老師。李老師表示，�？平逃c本科教育的導(dǎo)向不同，前者更加立足專業(yè)、面向市場(chǎng)，以實(shí)用和就業(yè)為導(dǎo)向，因此，報(bào)考高職高專院校的考生在選擇學(xué)校時(shí)，該校的就業(yè)率、就業(yè)去向、對(duì)口程度、在校實(shí)踐機(jī)會(huì)等就業(yè)相關(guān)情況是最重要的參考因素之一。
李老師建議，在選擇學(xué)校時(shí)要把握幾個(gè)總體原則：第一，注意分?jǐn)?shù)差異，高職高專學(xué)校的特點(diǎn)是學(xué)校之間錄取的分?jǐn)?shù)相差很大，一些受人們青睞的專科學(xué)校雖然放在第二批本科后錄取但分?jǐn)?shù)線卻很高。實(shí)力不是很強(qiáng)的學(xué)生在報(bào)考此類學(xué)校時(shí)一定要格外注意。第二，注意學(xué)校差異。應(yīng)首選質(zhì)量強(qiáng)的高校，本科學(xué)校所辦的�？茖I(yè)或是辦學(xué)比較悠久的老牌�？茖W(xué)校。這些學(xué)校的師資力量一般比由中專升格成為高職院校的實(shí)力要強(qiáng)一些。第三，考生要優(yōu)選特色學(xué)校。
選擇與自己特長(zhǎng)相吻合的專業(yè)
對(duì)于分?jǐn)?shù)較低的考生，李老師建議，選擇適合的專業(yè)要比選擇知名的院校更為實(shí)用。對(duì)于如何選擇專業(yè)有兩點(diǎn)訣竅：一是選擇對(duì)將來發(fā)展最有幫助的專業(yè)，學(xué)習(xí)自己感興趣的技能;二是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)往往比較吃香。
還要注意的是，有些專業(yè)要求動(dòng)手能力強(qiáng)，如會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電設(shè)備與維修、汽車檢測(cè)與維修;有些專業(yè)要求記憶的內(nèi)容多，如商務(wù)英語、旅游管理、商務(wù)文秘。
李老師表示，考生在選擇專業(yè)之前，要先弄清楚自己是喜歡用腦、記憶力好的類型，還是屬于喜歡操作、動(dòng)手能力強(qiáng)的`類型，然后了解專業(yè)特點(diǎn)，選擇與自己特長(zhǎng)相吻合的專業(yè)。
記者了解到，訂單培養(yǎng)模式是高職院校的獨(dú)門法寶，學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)共贏的模式讓不少學(xué)生嘗到了甜頭。
山東海事職業(yè)學(xué)院一名招辦老師說，該校涉海專業(yè)比較受歡迎，分為16個(gè)統(tǒng)招專業(yè)，實(shí)行訂單培養(yǎng)。
近百所院校參展
記者了解到，本報(bào)將于7月25日在魯臺(tái)會(huì)展中心舉行高招會(huì)�？聘呗殘�(chǎng)，將繼續(xù)本著服務(wù)考生、服務(wù)高校的宗旨，為考生搭建一個(gè)理想的交流平臺(tái)，尋找一個(gè)可靠便捷的途徑。
本次高招會(huì)將有近百所�？�、高職院校提供國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等熱門專業(yè)供考生選擇，相關(guān)高校招考老師還會(huì)現(xiàn)場(chǎng)解答考生填報(bào)志愿事宜。
據(jù)介紹，省內(nèi)高職名校山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、山東海事職業(yè)學(xué)院、威海海洋職業(yè)學(xué)院等將悉數(shù)到場(chǎng)，到場(chǎng)的很多院校都是省內(nèi)高職招生大戶，很多特色專業(yè)省內(nèi)外有名。另外，各大留學(xué)機(jī)構(gòu)也將在此次高職場(chǎng)展開招生宣傳，為不同分?jǐn)?shù)段考生提供多方位選擇。
高考后低分段學(xué)生如何填報(bào)大學(xué)志愿
1.批次梯度
批次梯度是指填報(bào)各批次志愿時(shí)，對(duì)不同批次志愿的策劃和設(shè)計(jì)上要有梯度，使所填報(bào)的各批次志愿之間相互銜接。從2015年起，教育部要求三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃招生 (國(guó)家級(jí)貧困專項(xiàng)、高校農(nóng)村專項(xiàng)、地方貧困專項(xiàng))要實(shí)行單報(bào)志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線，即在提前批和本一批之間設(shè)立一個(gè)單設(shè)本科批次。
目前多數(shù)省高考錄取批次設(shè)置為六個(gè)批次(提前批、單設(shè)批、本一批、本二批、本三批、高職�？婆�)。這六個(gè)批次互不影響、互不交錯(cuò)，是各自獨(dú)立的過程。省級(jí) 招辦嚴(yán)格按照批次和考生所填報(bào)的志愿進(jìn)行提檔，實(shí)行批批清、上不清下不接的錄取過程。即先提取填報(bào)了提前批次考生的檔案，等提前批次全部錄取結(jié)束后，再進(jìn) 行單設(shè)本科批次的錄取，依此類推。已被提前批次錄取的考生，不再參加后續(xù)批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個(gè)批次，依此類推，直到最后 一個(gè)批次錄取院校招生結(jié)束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是：主報(bào)批次所選院校錄取的分?jǐn)?shù)要大于下一批次所選院校的錄取分?jǐn)?shù)，主報(bào)批次上一批次錄取分?jǐn)?shù)要高于或者等于主報(bào)批次院校的錄取分?jǐn)?shù)。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學(xué)歷史、知名度、實(shí)力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分?jǐn)?shù)有高有低，自然形成了錄取分?jǐn)?shù)高低的層次差異。這 種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。因此，考生在同一批次所填的4個(gè)(或6個(gè))院校志愿之間要參考擬報(bào)院校3--5年錄取的平均分、 平均位次和錄取分?jǐn)?shù)段，使所報(bào)志愿院校之間錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。就整體而言，平行院校之間的分?jǐn)?shù)梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。其具體 操作為：(1)首先要重點(diǎn)選定一所與本人分?jǐn)?shù)相對(duì)應(yīng)的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分?jǐn)?shù)把握為：如若要保證熱門或強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，本人分?jǐn)?shù)必須達(dá)到平行 B院校上年錄取中上分?jǐn)?shù)段【(平均分+最高分)/2】;若要保證較好專業(yè)，本人分?jǐn)?shù)要達(dá)到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業(yè)，本人分?jǐn)?shù) 則應(yīng)達(dá)到平行B院校上年錄取中下分?jǐn)?shù)【(平均分+最低分)/2】。其次要選擇一所檔次相對(duì)較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業(yè)必須服從調(diào)劑，其分 數(shù)控制為：平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業(yè)。最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保 底院校)，其分?jǐn)?shù)控制在被本人分?jǐn)?shù)低10分左右。如若考生一心想報(bào)平行B院校心儀專業(yè)，也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機(jī)會(huì)，把B志愿放到A志愿的位 置，就能首先檢索保證錄取。
填報(bào)平行志愿要注意以下三點(diǎn)：(1)錄取分?jǐn)?shù)相近的院校不宜作為平行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分?jǐn)?shù)僅達(dá)到?jīng)_高院校上年錄取最低分 數(shù)時(shí)不宜填報(bào);沖高院校半數(shù)專業(yè)不適合本人所學(xué)時(shí)也不宜填報(bào);(3)保底院校盡可能選擇錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低且招生人數(shù)較大的院校。
3.專業(yè)梯度
除了所填報(bào)的學(xué)校志愿要有梯度外，同一所學(xué)校中的6個(gè)專業(yè)之間也要有梯度，如果填報(bào)的所有專業(yè)都集中在同一水平線上，一旦一個(gè)不行，很可能就全軍覆沒。如 果又未填服從專業(yè)調(diào)劑，就只能被院校退檔了。由于專業(yè)錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同，所以，要設(shè)計(jì)好專業(yè)梯度，關(guān)鍵是要認(rèn)真研究擬 報(bào)院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，各專業(yè)之間要有足夠的分?jǐn)?shù)梯度，并按錄取分作降階排列。
低分段學(xué)生填報(bào)志愿注意事項(xiàng)
1、因觀念落伍而出現(xiàn)投機(jī)心理
這主要是由于對(duì)好大學(xué)、好專業(yè)理解的不同而造成的。雖然這幾年就業(yè)在高考志愿決策中的影響越來越大，但由于認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有人并不完全認(rèn)同就業(yè)是志愿決策 第一決定因素，于是，許多人會(huì)根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)大眾的認(rèn)識(shí)來判斷自己所選擇的學(xué)校和專業(yè)，因此，大多數(shù)人樂于報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校其實(shí)并不是將來好就 業(yè)的專業(yè)和學(xué)校。
根據(jù)教育部門的調(diào)查數(shù)據(jù)，近年來報(bào)考熱門專業(yè)前10位是：
1國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、2英語、3工商管理、4計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、5法學(xué) 、6電子信息工程、7通信工程 、8金融學(xué) 、9會(huì)計(jì)學(xué)、10電氣工程與自動(dòng)化等專業(yè)。
就業(yè)好，才是真的好。那么我們選擇專業(yè)時(shí)當(dāng)然要選擇好就業(yè)的專業(yè)。但由于很多人意識(shí)不到這一點(diǎn)，被一些不著邊際的因素牽著鼻子走。因此，許多好就業(yè)的專業(yè) 和學(xué)校反而錄取分?jǐn)?shù)并不高，比如當(dāng)分?jǐn)?shù)在一本線上下時(shí)，許多人為了上一本會(huì)選擇一本院校的較差的專業(yè)，卻不愿意選擇二本院校里的好專業(yè)，比如，你比一本線 高出10分，你是選擇一本里的云南大學(xué)、廣西大學(xué)呢，還是選擇二本里面的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院?
同樣，如果你是男生，要選擇醫(yī)學(xué)院校里的醫(yī)學(xué)專業(yè)，許多時(shí)候臨床醫(yī)學(xué)比醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高許多分，但從就業(yè)來看，前者反比后者容易就業(yè)得多，這時(shí)，你 是選擇臨床醫(yī)學(xué)呢，還是選擇醫(yī)學(xué)校驗(yàn)或醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)?所以，只要用心鉆研，科學(xué)決策，就一定能以最小的分?jǐn)?shù)及經(jīng)濟(jì)成本獲得最好的專業(yè)和學(xué)校。觀念一變天 地寬，低分高就的最大機(jī)遇就在于觀念的轉(zhuǎn)變，誰轉(zhuǎn)變的快，誰就更容易在志愿決策之戰(zhàn)中獲得勝利。
2、信息不充分時(shí)盲目決策
比如現(xiàn)在從大多數(shù)人來講，對(duì)填報(bào)志愿并不很重視，只是在高考結(jié)束后參考一下前一年或幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，然后決策，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)農(nóng)民賣瓜的困境，即參照去年 的價(jià)格決定是否生產(chǎn)或生產(chǎn)多少西瓜，如果上年西瓜的價(jià)格低，則大多不愿種西瓜;反之，則大量種西瓜。其結(jié)果是，上年西瓜價(jià)格低，導(dǎo)致種瓜量下降，價(jià)格提 高;反之，因?yàn)樯夏晡鞴蟽r(jià)格高，從而導(dǎo)致種瓜量上升，進(jìn)而價(jià)格下跌。同樣，大量學(xué)生參照上年最多二、三年的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線來報(bào)考，如果這幾年學(xué)校分?jǐn)?shù)低， 分差小，則報(bào)考學(xué)生會(huì)大量增加，從而導(dǎo)致該校當(dāng)年分差上漲，反之，則下跌。這就是平時(shí)業(yè)內(nèi)人士指出的“大小年現(xiàn)象”。
這時(shí)，我們就可以反其道而行之，如果前幾年分差大，報(bào)考人數(shù)多，那么今年我就放膽報(bào)考。如果前幾年分差小，報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)程度低，則就要謹(jǐn)慎考慮。當(dāng)然，這種決 策帶有一定的冒險(xiǎn)性，大小年并不是呈規(guī)律性分布，有時(shí)接連幾年大年，然后會(huì)有接連幾年小年。那么這就要求決策者一方面仔細(xì)研究目標(biāo)學(xué)校出現(xiàn)大小年的可能 性，另一方面要做好保底，一旦決策失誤，則有比較好的學(xué)校作為保底，以確保不會(huì)落榜或低就。
注意，保底策略有兩種，一種是以同一批次的第二志愿作為保底，一種是以下一批次較好的學(xué)校作為保底。依筆者的意見，最好以下一批次的優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為保底，因 為同批次的二志愿學(xué)校一般來說不是地理位置比較偏僻，就是學(xué)生自身不太滿意。但如果降低一個(gè)批次，則可以在大量的學(xué)校中從容選擇，不僅可進(jìn)好學(xué)校，還可進(jìn) 合適專業(yè)。
另一種信息不充分情況就是高校首次在某省招生，由于學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)間非常短，不可能用仔細(xì)研究招生學(xué)校的情況變化，大多是根據(jù)往年的情形進(jìn)行決策，對(duì)當(dāng)年 第一次在本省招生的學(xué)校容易忽視，從而導(dǎo)致報(bào)考該校的人數(shù)較少，錄取分差降低。比如2007年中國(guó)人民大學(xué)第一次在四川省文科生中招收國(guó)防生，結(jié)果報(bào)考人 數(shù)少，錄取分差很低。這就為低分進(jìn)入名校創(chuàng)造了條件。要把握此機(jī)遇，一定要善于對(duì)比招生學(xué)校的變化情況，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3、受突發(fā)事件影響
比較典型的如2003年的非典與2008年的地震，在災(zāi)害發(fā)生地的學(xué)校，一般學(xué)生或比較規(guī)避。這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)學(xué)校錄取分差降低的現(xiàn)象。2003年由于北京是 非典的重災(zāi)區(qū)，所以，除了北大、清華這些一流名校，在四川省招生的其他如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)分差為2分，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)分差為8分，中國(guó)政法大學(xué)10分，北京 郵電大學(xué)13分，北京科技大學(xué)2分等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于往年。另外，廣東省也是非典的重災(zāi)區(qū)，所以當(dāng)年中山大學(xué)的錄取分差為8分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于往年。同樣，2008年 由于汶川特大地震的影響，四川省高校也出現(xiàn)了一些非同尋常的分差，比如四川大學(xué)提檔線分差為文科0分，理科10分，也都低于往年。
4、試題難度出現(xiàn)極端現(xiàn)象
由于高考題特難，學(xué)生無法把握，都偏于謹(jǐn)慎，因此出現(xiàn)在二流名校爆滿，一流名校缺額的情況。比如有一年在四川省招生學(xué)校中吉林大學(xué)分差理科為0分，上海財(cái) 大理科8分，上海交大理科66分，都是往年中最小的分差。2005年由于高考題目特簡(jiǎn)單，所以又出現(xiàn)了無法把握許多人趨于謹(jǐn)慎的決策。也出現(xiàn)了部分名牌高 校分差降低。比如當(dāng)年四川大學(xué)理科分差0分，電子科大分差0分，北京大學(xué)、清華大學(xué)首次出現(xiàn)第一志愿報(bào)考人數(shù)不滿招生計(jì)劃等情況。
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