抒情作文：給孤獨(dú)添上一抹色彩
編者按：我們經(jīng)常說(shuō)自己是一個(gè)孤獨(dú)的人，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，你會(huì)做些什么事情來(lái)驅(qū)散那種孤獨(dú)感呢?下面我們來(lái)看看作者的《給孤獨(dú)添上一抹色彩》。
色彩?撐開五指我看到秋日的暖陽(yáng)是橘色，爆發(fā)著一種透徹心扉的和煦。夜晚在沉淀的露水中散發(fā)著冷夜的黑，凝聚著星點(diǎn)的月光沉浸著，沉浸著內(nèi)心潮濕的孤獨(dú)。
—題記
孤獨(dú)是灰色的。時(shí)間將桀驁不羈的我們抹去幼稚，撫平棱角。讓我們經(jīng)得起風(fēng)雨，看得過(guò)彩虹。它就像灰色，散發(fā)著淡的.高冷�；蛟S我們少了對(duì)未來(lái)的憧憬，多了對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，少了對(duì)理想的渴望，卻多了對(duì)自己的鞭策;少了年幼時(shí)的大言不慚，多了的是如今默默無(wú)言的城府。這就是成長(zhǎng)，不再幻想，不再期盼，不再渴求。我們懂了也許，經(jīng)歷了也許，瘋狂過(guò)來(lái)才知道期望越大，失望越大;站得越高，雖望著遠(yuǎn)，卻也摔的更狠;擁有著別人對(duì)強(qiáng)者的眾星捧月，卻也要接受的住高處不勝寒的孤單。逐漸地逐漸地我們分清何為強(qiáng)者，何為成功者。我們也不敢怠慢任何一位弱者—強(qiáng)者不一定就是成功者，而失敗者也不一定是弱者。它就像這暗黑的灰色，高冷的孤獨(dú)要撐得起勝利的榮耀，忍得住獨(dú)處于山峰的孤獨(dú)。嗯!沒(méi)錯(cuò)，孤獨(dú)它是灰色的�；液诘钠嗬洌液诘睦淠�。
孤獨(dú)是粉色的，它跳躍著，飛翔著沖進(jìn)每個(gè)人心中。在這個(gè)情竇初開的年齡，我們明了著自己的心，模糊著自己的方向。或許這粉色的追尋，跟著那顆跳躍的心，隨著那懵懂的思想，追尋著自己想要的。卻在另一個(gè)時(shí)間盡頭無(wú)可告終，這就是青春的我們，可以揮霍著青蔥歲月追尋自己的追尋，踮腳觸碰著天空的光影。雖沒(méi)結(jié)局，卻從未后悔，雖有著無(wú)人理解的孤獨(dú)，卻從未后悔堅(jiān)強(qiáng)了自己的堅(jiān)強(qiáng)。這就是最善良的孤獨(dú)，透著沁人心脾的粉嫩氣息�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中不僅擁有著追尋，還有等待。等待是一種莫名的沖動(dòng)，卻也是一種勇氣。就像在心情大好時(shí)的一種承諾，憤怒的回復(fù)，傷心時(shí)的決定。滿滿充斥著當(dāng)時(shí)內(nèi)心的心情，像肆意的大雨沖刷大地，樹卻只在風(fēng)中搖晃，或許這就是堅(jiān)持，堅(jiān)持著沒(méi)有結(jié)果的結(jié)局，卻在此時(shí)此刻，過(guò)程的價(jià)值量遠(yuǎn)高于結(jié)局，可以還是愿意等待自己的等待，總有一天你曾刻骨銘心的那個(gè)人也會(huì)變得黯然失色。這時(shí)，孤獨(dú)是粉紅色的騷動(dòng)，粉色的憧憬，粉色的懷戀。
誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)注定是冷清，孤獨(dú)只能是單調(diào)的冷色系。孤獨(dú)是調(diào)色盤中的三原色，在混合中散發(fā)著不同的味道。因?yàn)楣陋?dú)，我雖敗猶榮。
作 者簡(jiǎn)介
杜曦，蘭州市第四中學(xué)高三年級(jí)
【本文作者：杜曦。(公眾號(hào)：拾穗cornfield)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
【抒情作文：給孤獨(dú)添上一抹色彩】相關(guān)文章：
給生活添上一抹色彩高中作文06-20
我為未來(lái)添上色彩作文07-02
孩子是我的平凡添上了色彩演講稿05-25
長(zhǎng)大的色彩抒情作文03-24
校園,那一抹色彩作文07-29
給心靈涂上一抹色彩作文03-28
給生命涂上一抹色彩作文05-25
給自然涂上一抹色彩作文05-26
校園，那一抹色彩作文05-03