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期末總結(jié)

高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)

時(shí)間:2021-06-16 18:12:46 期末總結(jié) 我要投稿

高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)

  導(dǎo)語(yǔ):真正的痛苦,沒(méi)有人能與你分擔(dān),你只能把它從一個(gè)肩頭,換到你的另一個(gè)肩頭。以下小編為大家介紹高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)文章,歡迎大家閱讀參考!

高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)

  高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)1

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守教室紀(jì)律;對(duì)老師布置的教室作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方式。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要主動(dòng)發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓父母檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓父母講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)2

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)3

  數(shù)學(xué)考試結(jié)束的鈴聲一響,我便迫不及待地把卷子交到了老師的手中,第一個(gè)走出了教室。心里兀自洋洋自得:這點(diǎn)小問(wèn)題還難得住我嗎,實(shí)在太簡(jiǎn)單了!看吧,沒(méi)有一百分,至少九十分。我似乎又聽(tīng)到老師發(fā)試卷時(shí)慣常的表?yè)P(yáng)聲和同學(xué)們嘖嘖的贊美聲,還似乎看見(jiàn)大家向我投來(lái)的羨慕的目光。我整個(gè)上午就在這種假想中飄飄然的度過(guò)。

  中午,數(shù)學(xué)課代表偷偷跑到老師的辦公室看成績(jī);貋(lái)后便向同學(xué)們匯報(bào)他的發(fā)現(xiàn),使我驚訝的是他說(shuō)前十名沒(méi)有我的名字。我還以為是他逗我玩,就沒(méi)有相信他的話。但心里又隱隱約約感到有點(diǎn)不妙。我如坐針氈的期待著結(jié)果。

  午自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了,數(shù)學(xué)課代表拿著那沓數(shù)學(xué)卷走近了教室。此時(shí),我的心情異常緊張起來(lái),盼著卷子能早點(diǎn)發(fā)到我的手中,可是直到發(fā)完最后一張卷子,也沒(méi)有我的。我正納悶,這時(shí),班主任拿著一張卷子走到我的身邊,把卷子放到了我的眼前,我一看,立即兩眼發(fā)蒙,差點(diǎn)暈了過(guò)去!68分!刺眼的68分!這是我的卷子嗎?真的只有68分嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。頓時(shí),我的腦子里一片空白,什么話也說(shuō)不出來(lái)了……

  班主任對(duì)我說(shuō)了些什么我已經(jīng)記不清了。只是呆呆地望著卷子,羞慚、沮喪、后悔、自責(zé)嚙噬著我的心。好久好久,數(shù)學(xué)老師拿著書(shū)走進(jìn)了教室,我努力控制好自己的情緒,讓自己進(jìn)入狀態(tài),專心聽(tīng)老師講課,可我不敢看老師的眼睛,也許這就是“作賊心虛”吧。

  下課了,這次測(cè)試的成績(jī)被貼在了教室的墻上。同學(xué)們一擁而上,都跑過(guò)去看,看過(guò)之后就都議論紛紛的。不用問(wèn),他們是在議論我的成績(jī)!八@次怎么才考了68分?”“就是呀,以前都是90分以上的。”……他們的議論,如同一把匕首,再次刺傷我脆弱的自尊,我再也忍不住了,終于趴在桌子上哭了起來(lái)。

  回到家后,我把那張數(shù)學(xué)卷子拿了出來(lái),把做錯(cuò)的題仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,我終于找出了錯(cuò)誤的根本原因:馬虎;叵肫饋(lái),我仍然為自己汗顏不已。于是,我便暗暗下決心:我得和馬虎“分手”。

  又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí),我就告誡自己牢記上次的教訓(xùn),事實(shí)上我也是這么做的。因此,當(dāng)我交卷時(shí),我感到了前所未有的坦然與欣慰,雖然試卷還沒(méi)有開(kāi)始批閱,但我深信自己已經(jīng)與“馬虎”徹底的分手。

  高中語(yǔ)文期末考試總結(jié)4

  在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,雖然我的成績(jī)由期中的年級(jí)第五名躍居到年級(jí)第一名,我有些興奮,可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績(jī)時(shí),我的成績(jī)又算得了什么呢?靜下心來(lái),還是好好地想一想,好好地總結(jié)一下吧。

  語(yǔ)文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡(jiǎn)單,課外的一些知識(shí)沒(méi)有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說(shuō),這張?jiān)嚲砗透呖嫉脑嚲硐嗖詈苓h(yuǎn),所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀一些課外的書(shū)籍,了解一些課外的知識(shí),這是我將來(lái)的努力方向。

  數(shù)學(xué):這次我的成績(jī)極大出乎我的意料。平時(shí),我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,問(wèn)老師題、做題,而成績(jī)告訴我“付出不一定有回報(bào)”。可能是我的壓力太大了,總是怕別人會(huì)超過(guò)我,其實(shí)問(wèn)題的根源是我的知識(shí)仍然存在漏洞,不能將知識(shí)夯實(shí)和靈活運(yùn)用,導(dǎo)致對(duì)自己的`不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗了。要達(dá)到知識(shí)的扎實(shí)和靈活運(yùn)用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動(dòng)也證明了我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因?yàn)槁斆髯⒍ú豢赡軕?zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報(bào)就是知識(shí)的不斷豐富和積累!考試只是對(duì)知識(shí)是否豐富和扎實(shí)的檢測(cè),靜下心來(lái),平靜地面對(duì)考試,這才是正確的選擇!

  英語(yǔ):英語(yǔ)考試拿了年級(jí)第一名,沒(méi)什么值得驕傲的。人要把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)些,出了63中86分的英語(yǔ)試卷或許就拿不出手了。

  物理:我平時(shí)不怎么寫(xiě)物理作業(yè),也不經(jīng)常問(wèn)老師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來(lái)面對(duì)考試發(fā)揮了重要作用。

  化學(xué):化學(xué)這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報(bào)總是成正比的。

  文綜:高二分班我報(bào)的是文科,不用說(shuō),文綜成績(jī)自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級(jí)第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

  高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會(huì)被拆散,就不會(huì)再有高一(2)班了,而我也將面對(duì)新的老師和同學(xué),要開(kāi)始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

  時(shí)光匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,高一(2)班將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶!!!

  【拓展閱讀】

  考試,是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的時(shí)間有長(zhǎng)有短,結(jié)果也有好有壞。從我們一入學(xué)考試就已經(jīng)開(kāi)始了,隨著升學(xué)考試的次數(shù)也慢慢地增多了,難度也增大了。

  于是,我們?cè)谇髮W(xué)的路上與考試的親密度越來(lái)越高。高中,是最忙碌、最多考試的一個(gè)階段,是我們一生中與考試最緊密相連的時(shí)期。我依然還記得那時(shí)候的我們面對(duì)著越來(lái)越多的考試,漸漸變得麻木,看著鮮紅的分?jǐn)?shù)好像也失去了許多的激情。于是,會(huì)在某一個(gè)心情煩躁的小考里,任性地胡亂完成考試。不去計(jì)較考試的結(jié)果,只為了發(fā)泄心中積蓄已久的煩悶。然而當(dāng)考試結(jié)束后,老師發(fā)下參考答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己答對(duì)了就心頭雀躍,對(duì)于不會(huì)寫(xiě)的題目帶著一點(diǎn)小小的僥幸心理;答錯(cuò)了則懊惱萬(wàn)分,氣惱自己的小小任性和不認(rèn)真。當(dāng)然,也許會(huì)有更多的是發(fā)泄郁悶情緒后的舒暢,讓自己的心情瞬間陽(yáng)光燦爛。

  想起寒假時(shí),小侄子因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)的事情?荚嚦煽(jī)不理想心情不好是很正常的一件事,但是小侄子的情況好像更嚴(yán)重一點(diǎn)。因?yàn)樗棠探o他定下了一個(gè)目標(biāo),考試總成績(jī)必須要達(dá)到六百二十分以上。但是他的成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到這個(gè)目標(biāo),所以他就不敢和奶奶說(shuō)。甚至因?yàn)楹ε履棠痰呢?zé)罵對(duì)奶奶的一切詢問(wèn)都不回應(yīng),拒絕與奶奶交流。這樣就引發(fā)了一場(chǎng)小小的冷戰(zhàn)。

  為了使他們祖孫之間的冷戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束,小侄子的兩個(gè)哥哥就跟他說(shuō),這次沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),下次努力一點(diǎn)就好了。小侄子因?yàn)槌煽?jī)不理想跟奶奶冷戰(zhàn),不理會(huì)奶奶的話這種行為顯然是不對(duì)的。因?yàn)閺募议L(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō),對(duì)孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺(jué)學(xué)習(xí)。

  小侄子害怕責(zé)罵的樣子,讓我想起了自己曾經(jīng)從小學(xué)升初中以及初中升高中的兩次經(jīng)歷。那時(shí)候,父親希望我可以考上縣城的重點(diǎn)中學(xué),可是我卻失敗了。那時(shí)候,父親對(duì)我很失望,也責(zé)罵了我很多次。就算是我現(xiàn)在考上了大學(xué),在父親的眼里還是不夠好的。說(shuō)起來(lái)也很慚愧,我?guī)缀踉诿恳淮紊龑W(xué)考試中的成績(jī)都是不符合家人期望的,有時(shí)候我也覺(jué)得自己挺失敗的。后來(lái),我把自己的失敗經(jīng)歷告訴了小侄子,希望他可以勇敢去面對(duì)一次考試的失敗。雖然我不確定我的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)對(duì)他有一些影響,但是我始終覺(jué)得一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。過(guò)去的事情不必太在意,重要的是珍惜好當(dāng)下的一切。

  我們的人生中充滿了各種各樣的考試,考試的形式更是多種多樣?荚囀俏覀?cè)谏钪、工作中衡量一個(gè)人能力的方式之一。考試的結(jié)果固然重要,但是我覺(jué)得正確面對(duì)考試的態(tài)度更重要。既然不能逃避考試,那就去享受考試吧。

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