走進(jìn)校園作文范文
走進(jìn)校園，有許許多多有趣的事情。只要你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)的，去尋找吧！下面是小編收集整理的走進(jìn)校園作文范文，希望對(duì)您有所幫助！
篇一：走進(jìn)校園的春天
隨著冬天里最后一場(chǎng)瑞雪的融化，隨著融化的雪水滲入貧瘠和肥沃的土地里，隨著土地里的小草緊張而又激動(dòng)地探出了小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經(jīng)悄然而至。
最先感受到春天的氣息的是學(xué)校里的那個(gè)小池塘。那久違的明媚的陽光輕柔地?fù)崦靥辽厦婺菍颖涞�、無情的堅(jiān)冰，將池塘喚醒。一陣微風(fēng)拂過，池面上微微蕩漾著波紋——那是幾道不易覺察的波紋，池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們都感謝著春天的賜予。
還有教學(xué)樓前邊和后邊的兩排冬青，它們已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少個(gè)春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那么倔強(qiáng)。那些葉子不知經(jīng)過了多少次風(fēng)霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那么翠綠。在這些翠綠的葉子中間一些嫩綠的小葉子也膽怯地露出了頭。它們都感謝著春天的溫暖。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，不錯(cuò)的，在這乍暖還寒的早春里，一些勇敢的小鳥也以它們輕盈的舞姿在操場(chǎng)的上空劃出一道道優(yōu)美的弧線。它們是最能歌善舞的，一邊飛還一邊婉轉(zhuǎn)地唱出動(dòng)聽的歌聲。這些歌聲是歡快的，與去年秋天那凄涼、悲傷的歌聲形成了鮮明的對(duì)比。它們追逐著、打鬧著、玩耍著、嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，盡情地欣賞著久別了一冬天的萬物。它們都感謝著春天的無私。
由于是初春，花幾乎都還沒有開。但是，自從學(xué)校一開學(xué)，整個(gè)校園就活躍起來了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑跳躍，樓道里面的有說有笑，教室里面的縷縷書香，都洋溢著歡樂的氣氛，都顯現(xiàn)著一張張?zhí)煺娴男δ�。他們是最美的花朵，是祖�?guó)的希望。他們都感謝著春天的愛撫。
春天是一位偉大的詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心的《繁星春水》；春天是一位出色的畫家，她所畫的《萬物復(fù)蘇圖》絲毫不遜色于張擇端的《清明上河圖》；春天是一位著名的音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬的《月光曲》。
看不見，也摸不著，但是從眼前的景色我們可以清楚地知道——春天來了！
篇二：走進(jìn)校園
十七中是我們的母校，她像媽媽一樣把我們牽掛。她給予我們快樂，給予我們智慧，給予我們美好的童年。
十七中位于物探北面。走進(jìn)十七中，首先讓人贊不絕口的是校園的綠化環(huán)境方面。因?yàn)樗闹芏急痪G樹包圍著。站在小學(xué)二樓向下望去，可以看到高高聳立的大槐樹，枝繁葉茂，仿佛是一排排綠色的衛(wèi)兵守護(hù)著小學(xué)樓。向前望，是雄偉而壯觀的升旗臺(tái)和籃球場(chǎng)。再向前看，是一排排美麗的花壇，那里的花格外引人注目。
向西遠(yuǎn)眺，是開闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是茂密的楊樹林，他們是那么的高大，健壯，無私的為我們遮擋蔭涼。
北面，是一片小樹林，像一道翠綠的屏障。春天，當(dāng)你走在樹林里，你能聽到小鳥在枝頭歌唱；夏天，當(dāng)你在樹下乘蔭涼，你會(huì)感受到無比的涼爽；秋天，當(dāng)你漫步在小樹林，你會(huì)看到樹葉變得火紅；冬天，當(dāng)你躲到樹下打雪仗，你會(huì)感覺這是一座座天然的棉花屋呢！
十七中到處都是美景，希望你能喜歡。
篇三：當(dāng)秋走進(jìn)校園
秋，一個(gè)充滿金色的季節(jié)；秋，一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)；秋，在聲聲雁啼、飄飄落葉中不知不覺地來來到了我們的校園中，校園中悄悄地發(fā)生了變化。
你看，那楓葉，慢慢地飄落下來，猶如一只只紅色的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞，美麗極了！只見那些葉子在空中先飄飄悠悠地轉(zhuǎn)了一圈，最后慢慢地、慢慢地飄落在地上，像美麗的仙女從天而降。不一會(huì)兒，這兒就成了紅色的海洋。
池塘中也有許許多多落葉浮在水面上，像一葉葉輕舟隨風(fēng)飄蕩。池塘旁邊的紫薇樹開始枯萎了，葉子由逼人的綠色變成了耀眼的黃色，稍顯彎卷，顯得無精打采的。但他身邊的松樹仍然神采奕奕，穿著一件一年四季常青的衣服，似乎在對(duì)旁邊的紫薇樹說：“瞧，我多強(qiáng)，不像你那么快就枯萎了�！�
秋天也是桂花開的最香的季節(jié)。那一朵朵桂花發(fā)出一陣陣清香，吸引了許多慕名而來的蝴蝶，更是吸引了一大幫同學(xué)們的喜愛。操場(chǎng)上，幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)一搖桂花樹，桂花紛紛落下，好像下起了桂花雨，那情景，真是美煞人啊！
啊，校園的秋天，你是一個(gè)詩情畫意的季節(jié)，你是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)，更是一個(gè)滿載而歸的季節(jié)！
啊，秋天，我的最愛！
篇四：走進(jìn)校園
走進(jìn)校園記得上小學(xué)的時(shí)候，我一直對(duì)朗朗的讀書聲和歡笑聲的校園充滿著好奇。
當(dāng)我第一次進(jìn)校園的時(shí)候，我非常興奮我的腦子里，有許許多多的疑問：老師是什么樣子的呢？同學(xué)是什么樣子的呢？有多少呢？……我踏進(jìn)了這個(gè)校園后，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)校園太美麗了，綠綠的樹木，小草，就連五顏六色的花朵也爭(zhēng)先恐后地?fù)屩_放。又遇到了很多小朋友，有的的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)。上課了，那時(shí)我小，我只知道，老師上課總是提問題，小朋友們舉手回答問題。然而，這些問題我又得知道，有的不知道。
二年級(jí)時(shí)，我漸漸的懂得了上學(xué)的意義，但那時(shí)我只知道我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。慢慢地我又升到了三年級(jí)，三年級(jí)的我懂得了學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文，還有英語。那是我接觸了英語。我又多了一門主科。四年級(jí)了，漸漸的懂得了一點(diǎn)點(diǎn)人生大道理。
五年級(jí)了，我已經(jīng)步入了高年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了。我已經(jīng)知道學(xué)習(xí)不但是指課本上的內(nèi)容，而是慢慢的領(lǐng)會(huì)了人的內(nèi)心，我已經(jīng)懂得了不少的人生道理，知道了課外知識(shí)也要積累。
現(xiàn)在我又知道了人類還要保護(hù)環(huán)境，了解天文知識(shí)……我的疑問還是有的，人呀，你為什么要考上大學(xué)，再考博士呢？……我相信在長(zhǎng)大一歲時(shí)，自己的知識(shí)又會(huì)增加。
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篇五：讓廉潔走進(jìn)校園
一看到廉潔這個(gè)詞，我們首先會(huì)想到不損公肥私，不貪污受賄之類的話。
其實(shí)關(guān)于廉潔我們可以說很多，從海瑞、鄭板橋、劉墉等古代清官到現(xiàn)在的孔繁森、李元龍這些為人民服務(wù)的官員，那個(gè)不是具有清正廉潔的美德。正因?yàn)樗麄儞碛羞@種美德，才能受人頌揚(yáng)，名垂千古，而那些奢侈鋪張的貪官污吏卻遭人唾罵，遺臭萬年。
從古到今，人們視廉潔為一種美德，把貪*腐*看作是社會(huì)的毒瘤。那么廉潔是什么？法官說：“廉潔是秉公辦事，大公無私�！比嗣裾f：“廉潔是百姓們所期望的好父母官形象�！�
想想那些古代清官，他們的所做所為，讓現(xiàn)代人無不敬仰，比如包拯，他一生身居高位，卻廉潔無私，痛恨貪官污吏。到了晚年，他擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒，于是就在家中立了一塊石碑，上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者，不能被稱為包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中，不遵此訓(xùn)令者，一概不是包公子孫�！�
說起廉潔，我們校園也不泛此類人物，例如我們的老師，每當(dāng)節(jié)日來臨時(shí)，她總會(huì)告誡學(xué)生，千萬別給老師買禮物，你們優(yōu)異的成績(jī)是對(duì)老師最好的回報(bào)。
也曾聽說過其它校園個(gè)別學(xué)生干部收受同學(xué)好處的事，而我們學(xué)校關(guān)于此類事件好像從沒發(fā)生過，希望這種歪風(fēng)邪氣不要在我們學(xué)校傳播蔓延。
廉潔奉公，誠(chéng)信務(wù)實(shí)，如金子般寶貴。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，崇尚廉潔，自我做起，讓剛正不阿的“廉潔風(fēng)”勁吹校園吧！
篇六：走進(jìn)校園
座落在錦江河畔的教育城小學(xué)，綠樹成蔭，鳥語花香，遠(yuǎn)離市區(qū)的喧嘩，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
沿著大道走進(jìn)校園，只見一幢幢雄偉的教學(xué)樓，錯(cuò)落有致地排列在綠樹和鮮花的海洋中，在藍(lán)天白云之下，顯得特別壯觀，像一幅美麗的風(fēng)景畫；教學(xué)樓里的一間間教室，寬敞明亮，還配備了先進(jìn)的電化教學(xué)系統(tǒng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受最先進(jìn)教育，這是我們學(xué)校的最大優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校的西面是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還設(shè)置了許多體育器材，如乒乓球、單杠、雙杠、爬竿等。我們學(xué)校一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里舉行，參加各項(xiàng)比賽的學(xué)生有六、七百人。去年我參加了我最喜歡的4x100m跑比賽，可惜我沒有得到第一名，但是，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取的。
我們學(xué)校最美麗的可數(shù)大花壇不遠(yuǎn)處的'桃花林了，桃花林有幾個(gè)教室那么大。春天，紅艷艷的桃花非常好看，從花瓣到花蕊挑不出一丁點(diǎn)毛病，花的香味吸引著成千上萬的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采花釀蜜，一旁的同學(xué)們不約而同地發(fā)出贊嘆聲！這情景實(shí)在有趣，我不由想起了杜甫的一首詩《江畔獨(dú)步尋花》：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低；留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”忽然，我感覺到桃花在這首詩的襯托之下，變得更加美麗了。
我們學(xué)校還有許多美麗的景象，如雄偉氣派的綜合樓，位于校園中心的大花壇，可以容納四千多人的大廣場(chǎng)……
我們學(xué)校的風(fēng)景線真美呀，我愛你，美麗的校園！
篇七：走進(jìn)校園
學(xué)校是我們另一個(gè)家，也是一個(gè)社會(huì)的縮影。只有在學(xué)校學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)才能很快融入社會(huì)。
校園生活是豐富多彩的。上課時(shí)的課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，講臺(tái)上老師一絲不茍地講，講臺(tái)下學(xué)生聚精會(huì)神地聽，手中的筆頭沙沙地寫。有時(shí)，班上會(huì)很安靜，外面的鳥鳴聲也能攪得屋內(nèi)的學(xué)生心煩意亂。有時(shí)，課堂成了歡樂的海洋。老師看同學(xué)們學(xué)習(xí)太緊張了，會(huì)講有趣的事，緊張的氣氛立刻變得熱鬧起來，同學(xué)們哈哈大笑，老師也跟著樂了起來。課堂上氣氛一下子就活躍起來。老師繼續(xù)講課，這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)放松了，接下來的課也聽得津津有味了。
下課了，操場(chǎng)上是學(xué)生們的天地，到處可以看見他們歡快的身影。有的在跳繩，有的在踢毽子，有的就是打打鬧鬧跑跑跳跳的，還有的三三兩兩在一起聊天。校園的課間十分鐘從來沒有安靜過，永遠(yuǎn)是熱鬧的。
在學(xué)校，我們離不開朋友。走向社會(huì)我們更需要朋友。朋友就是在你淋雨的時(shí)候身邊的一把遮雨的傘；朋友就是在你寒冷的時(shí)候一件溫暖的外套；朋友就是你迷路時(shí)藏在旅行包里的地圖。朋友就是永遠(yuǎn)在背后支持你，永遠(yuǎn)信任你，鼓勵(lì)你的人。人生難得一知己，要想找到真正懂你的人，最好的辦法就是善待周圍每一個(gè)人，因?yàn)檎嬲私饽愕娜送菀妆荒愫鲆�。同學(xué)之間也是如此。相互理解，相互信任，才能讓友誼之花持久芬芳。
我和瑤瑤是好朋友。有一次，我們發(fā)生矛盾了。我覺得她有時(shí)有點(diǎn)做作，不真實(shí)。于是，我故意挑釁她，問了她許多問題，我想讓她把真話說出來。結(jié)果她越回答，我越懷疑。其實(shí)我是因?yàn)橹奥牭狡渌瑢W(xué)背后說瑤瑤的壞話才會(huì)懷疑她的，當(dāng)時(shí)我沒有立即和她一刀兩斷。在我的心中，瑤瑤不是那樣的人。于是，我把心中的疑慮還有同學(xué)們的疑慮都告訴了她�！巴瑢W(xué)們都說你家里人很清高，說你爸爸媽媽管你很嚴(yán)，也不喜歡同學(xué)去你家玩。”我把同學(xué)們的話一五一十的告訴了她�！安挪荒兀∥野职謰寢屖莻�(gè)特別親切的人，只要我完成作業(yè)就可以讓我隨便玩電腦的。他們很歡迎同學(xué)去我家玩的。不然你這個(gè)周末去我家玩好不好？”我見過瑤瑤的媽媽，她的媽媽確實(shí)是一個(gè)和藹可親的人。后來班上做手抄報(bào)，我就去了她家，她的爸爸媽媽特別客氣，給我們準(zhǔn)備了好多吃的東西。瑤瑤認(rèn)真的和我講清楚了事實(shí)，原來那些同學(xué)誤會(huì)了她。后來我仔細(xì)想想自己的行為，其實(shí)是我的不對(duì)，我應(yīng)該信任朋友，不要隨便相信別人口中的謠言。誤會(huì)消除了，我和瑤瑤又和以前一樣是好朋友了。通過這件事，我明白了朋友之間要相互信任，不要因?yàn)閯e人的話辜負(fù)了純真的友誼。
收獲了友誼，更體驗(yàn)了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，有笑有淚，但都需要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。在遇到快樂的事時(shí)，不要太得意，因?yàn)槿菀讟窐O生悲。在遇到困難的事時(shí)，也不要太傷心，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)猜不出接下來會(huì)有什么驚喜等著你。成長(zhǎng)的過程像一場(chǎng)游戲，有悲有喜，好事不會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，壞事也不可能永遠(yuǎn)纏著你不放。所以順其自然為好。但不管是笑還是淚，是喜還是悲，我們都要以一顆樂觀的心去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。命運(yùn)總是捉弄人，但是她卻是公正的。開啟命運(yùn)之門的鑰匙就是知識(shí)，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的原因。
成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦，它總是充滿著曲折，也只有在逆境中我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)著讓心變得強(qiáng)大，在困難面前我們的心才會(huì)堅(jiān)不可摧。成長(zhǎng)是個(gè)既熟悉又陌生的詞，只有去嘗試去挑戰(zhàn)才會(huì)明白它的真正意義。成長(zhǎng)是人生重要一個(gè)過程。走在成長(zhǎng)的路上，周圍的一切都是你必須要經(jīng)歷的，勇敢沖刺，放飛希望！
走進(jìn)校園，收獲友誼，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
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