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關(guān)于贊美的作文

贊美班長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-05-31 11:28:46 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美班長(zhǎng)的作文(通用22篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的贊美班長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

贊美班長(zhǎng)的作文(通用22篇)

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇1

  我們班長(zhǎng)是一位熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮 好學(xué)的女生。在同學(xué)眼里她是盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng),在老師心目 中是得力信賴的好助手,在我們朋友當(dāng)中她是幽默風(fēng)趣、講義 氣的好知己。

  班長(zhǎng)的個(gè)子很高,跑起步來是行云流水般的快;橢圓形的 臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩,時(shí)常掛著甜甜的笑容;彎彎的秀眉下 閃動(dòng)著一雙清澈明亮的大眼睛,顯出了她天姿聰慧的一面;高 高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴,難怪她講起道理來是一套 一套,是那么的令大家信服。

  我們的班長(zhǎng)具有樂于助人的品格。記得在一次上美術(shù)課的時(shí)候,因?yàn)槭切iL(zhǎng)在給我們上課,所以教室里異常安靜。老師 叫我們拿出鉛筆和橡皮跟著他畫,班長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)我后面的同學(xué) 沒有帶橡皮,正急得無計(jì)可施的時(shí)候,她毫不猶豫地把橡皮擦 輕輕地放在他的面前,“讓我們一起用吧!”她用真摯的目光 望著他!爸x謝你”他感激地說道。雖然那只是一塊普通的橡 皮,但是它表達(dá)的意義卻截然不同,因?yàn)槟悄壑瑢W(xué)之間純 真的友情。

  我們的班長(zhǎng)還具有謙和的性格。在我和班長(zhǎng)同桌的那一期 間,有一件事更進(jìn)一步增長(zhǎng)了我們彼此之間的感情。記得那是 一節(jié)家輔課才開始的時(shí)候,班主任樊老師叫我們把各自的桌椅 橫排豎排對(duì)齊,我的右手放在我們桌子的中間,左手放在我的 桌子上。班長(zhǎng)也在對(duì)桌子,突然,她把桌子向我這邊猛的推過 來,就把我的小拇指給壓著了。頓時(shí),我感覺到了劇烈的疼 痛,忍不住尖叫一聲。班長(zhǎng)聽此聲音,連忙轉(zhuǎn)過頭來。自怨自 艾的對(duì)我說:“陳怡君,對(duì)不起,我不是故意的!” 平時(shí)憐牙 俐齒的班長(zhǎng),這時(shí)候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的說:“幸好你 不是故意的,你要是故意的,我的小拇指不得斷了!彪m然我 們還做了一些無味的爭(zhēng)吵,但由于班長(zhǎng)誠(chéng)心的道歉,最后我們 還是和好了。

  我們的班長(zhǎng)好比一位“清潔工”。平時(shí)在勞動(dòng)中她用手中 的掃帚,清除了我們教室外走廊上的灰塵;在我們班務(wù)的管理 中,她還“清除”了一些同學(xué)頭腦中許多不正確的想法。她不 僅用雙手裝扮班級(jí)的容貌,而且為集體良好風(fēng)氣的形成點(diǎn)綴上 一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈,使我們的班級(jí)越 來越優(yōu)秀,我們應(yīng)該感謝這位好班長(zhǎng)。

  你們知道我們對(duì)班長(zhǎng)是怎樣的感覺嗎?告訴你們吧!她是值得我們敬佩的人。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇2

  我的班長(zhǎng)叫小明,他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。

  他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

  他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。上課他總是坐的端端正正,從不開小差、做小動(dòng)作,眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手,叫到他,回答的很響亮。老師對(duì)他稱贊不已,我們也對(duì)他佩服地五體投地。記的有一次數(shù)學(xué)課上,謝老師問了一個(gè)問題:“同學(xué)們,你們知道一年有多少天嗎?”有的同學(xué)說:“300天!”有的同學(xué)說:“320天!”還有的同學(xué)說:“350天“……同學(xué)們?cè)诘紫缕咦彀松嗟卣f道,同學(xué)們都在等老師說答案。這時(shí),小明舉手,老師說:“請(qǐng)小明同學(xué)來告訴大家答案“小明站起來大聲地說道:“平年365天,閏年366天“謝老師聽了,摸著他的頭說:“你可真聰明。 罢n后,他總是把每一分每一秒都利用起來:讀書、做題目、聽英語……可認(rèn)真了。每次考試,他都可以考到班里的前三名,這令老師非常滿意。晚上,他還在家里復(fù)習(xí)學(xué)的內(nèi)容呢!直到夜深了,才肯依依不舍得把書放進(jìn)書包里。

  他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了小明的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。

  我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇3

  班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,就像雞群中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案,這次,我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。

  只見他滿頭黃豆似的汗珠,左顧右盼,臉上寫滿了不安。

  我從中竊喜,如果把這個(gè)消息賣給女生,準(zhǔn)能掙錢!勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子,但我又疑惑起來:為什么他會(huì)抄襲?為什么是他?偏偏是他呢?好想知道為什么……

  放學(xué)后,我找到了他,直接了當(dāng)?shù)卣f:“我這個(gè)人不喜歡打岔子,就問你一個(gè)問題,為什么?為什么你墮落到抄別人答案了?”他聽到我的質(zhì)問后,眼一剎那瞪得像球一樣大,似乎很吃驚,問:“你都知道了?”我很沒有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并要求他給封口費(fèi),我就不說,絕對(duì)不說!他很生氣,像獅子般吼道:“我沒錢!沒錢!”這話一出,嚇到了我,接著他甩掉了我。

  我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他,我一路追到他家。

  只見他來不及換鞋,放下書包直接跪在了一個(gè)女人的床邊,那個(gè)女人應(yīng)該是他母親。可她臉色蒼白,看起來病怏怏的樣子。

  他一直在母親床邊無微不至地照顧她,端茶遞水,熬湯做飯……

  這讓我想起了我的母親,我輕輕地,悄無聲息地離開了……

  在回來的路上,我不禁感嘆道,原來我不僅學(xué)習(xí)比不過他,就連孝親都比不過他!

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇4

  他,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子,底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手,他就是我們的班長(zhǎng)——江秦越。

  說到他那雙手,讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期,在一個(gè)周星期三的一天,下午我們?cè)缭鐏淼綀?chǎng)地看足球賽,多了一會(huì),裁判一聲令下,足球賽開始了,雙方各自拿出自己的實(shí)力,對(duì)方突然一個(gè)球飛了過來,班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球,但是這并沒有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力,突然球連續(xù)飛來,但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了,可是裁判因?yàn)橄胍R幌驴,來記射門,但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎,砸中了班長(zhǎng)的眼睛,但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來說“沒事”,當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了,隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng),所有隊(duì)員齊心協(xié)力,最后,贏得了比賽的勝利。

  他不僅勇敢,學(xué)習(xí)也好,還常常考滿分,這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。

  下面這件事發(fā)生在昨天下午,下午我們跟往常一樣去了學(xué)校,突然班長(zhǎng)走了過來還抱了一箱水,因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球,所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們,突然,同學(xué)們都投來贊許的目光,他也不說話笑了一笑,所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人,所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣力拼搏,當(dāng)一個(gè)熱血的守門員,籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤,在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來證明自己的實(shí)力。

  瞧,這就是我的老班長(zhǎng)—汪秦越,我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇5

  我們四年級(jí),曾經(jīng)有一個(gè)樂于助人的同學(xué),他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L(zhǎng)大人——小楊。

  小楊的身材偏胖又偏矮,面貌卻非常英俊,長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一對(duì)炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋,就連書包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂天派,在“逸揚(yáng)足球俱樂部”里也跟我是同支球隊(duì)的。

  他在我們隊(duì)里思路轉(zhuǎn)的最快的,盡管他跑得慢,不擅長(zhǎng)進(jìn)球,但是他還是我們隊(duì)的智慧囊,我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。

  他還是我們隊(duì)的希望之火。上一次比賽,盡管我們踢得非常好,但因?yàn)榕浜系貌缓枚?比4落后對(duì)手。這樣的分?jǐn)?shù)差,讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當(dāng)我沮喪之際,小楊站了出來,鼓勵(lì)我們:“如果一道題你不會(huì),隨便填答案,說不定還有分,足球也一樣,如果你們現(xiàn)在就放棄了,那我們就會(huì)失敗。”聽完后,我隊(duì)信心大增,在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺(tái),舉起獎(jiǎng)杯高聲歡呼。

  這就是我的班長(zhǎng),一個(gè)善于鼓勵(lì)人的好班長(zhǎng)。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇6

  要說我們班上誰最認(rèn)真、最有責(zé)任感,那當(dāng)屬我們班的班長(zhǎng)――雯琪了。

  她,梳著一頭一絲不茍的頭發(fā),明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴,常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手,能寫出令老師贊嘆的好字,她有一個(gè)聰明的大腦,總能很快回答老師的提問。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長(zhǎng)。

  雯琪做班長(zhǎng)算算已經(jīng)有5年半了。在這過去的五年中,雯琪還做過組長(zhǎng)、課代表……每一位老師都會(huì)對(duì)她投去信任和贊許的目光。

  同學(xué)們有矛盾,她總是第一個(gè)去化解;同學(xué)們有難題,她總是第一個(gè)去解答;學(xué)校發(fā)書,她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……

  有一次,我剛到教室,就看見班長(zhǎng)正在掃講臺(tái),我奇怪地問:“雯琪,今天不是你掃地。磕阍趺催掃?”她抹抹頭上的汗水說:“今天我看講臺(tái)沒人掃,就來掃一下,再說,老師看見這么臟的講臺(tái)心情會(huì)不好的!表暱涕g,我的心里充滿了敬佩之情。

  這,就是我們可敬可愛的班長(zhǎng),六(8)班的好班長(zhǎng)。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇7

  我有一個(gè)美貌如花的班長(zhǎng),我們的班長(zhǎng)既漂亮又溫柔,是老師的好幫手,又愛幫助同學(xué)們,學(xué)習(xí)就更好了,年年考第一名。

  我們的這位班長(zhǎng)大人叫做貝貝,今天和我一樣都12歲了,班長(zhǎng)留著一頭深黑加金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我有一次問他,為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色?是不是以前懶得發(fā)?她說是自然的,我好羨慕呀,班長(zhǎng)有一雙水靈靈的大眼睛,非常的可愛,班長(zhǎng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋,班長(zhǎng)的個(gè)子很小,踩到我的影子,眼睛,不過不管做什么事都比我們快,班長(zhǎng)很愛干凈,身上一點(diǎn)也不臟,班長(zhǎng)的字寫得更是認(rèn)真了,不但字寫得好看,就連筆畫粗了一點(diǎn)就要擦了,重新寫過,要是我才懶得查呢,班長(zhǎng)最喜歡在夏天穿著一件白色的連衣裙,可漂亮了。

  記得有一次,外面下著鵝毛大雪,街上又沒什么人,正好是星期六,班長(zhǎng)穿著棉襖,圍著圍巾,戴著手套,提著課本,來到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門貝貝就和叔叔阿姨問好,然后跑到同學(xué)里面的房間里,看見了園園,“就擔(dān)心說你的病好了嗎?我很擔(dān)心你!眻@園開心的說,“沒事,你怎么來了?外面這么冷,你沒凍著吧?”貝貝小聲的說“沒有啊,我穿的這么厚啊,對(duì)了,我看你幾天都沒來上課,老師講的很多東西我來幫你復(fù)習(xí)一下!眻@園開心極了,貝貝拿出課本說:“快點(diǎn)吧,過一會(huì)兒我就回家了。”復(fù)習(xí)完后,貝貝就帶好手套和圍巾,和叔叔阿姨還有原因,再見,然后就走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著貝貝的身影,消失在大雪中,只見幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見了。心想:貝貝人可真好,冒著這么大的雪來幫我復(fù)習(xí),而我只能望著她的背影。

  貝貝班長(zhǎng)就是這么的可愛,這么的熱心,我們都非常喜歡她。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇8

  他高大的身材,在詩詞比賽中,他的才華正是絕了,他就是班長(zhǎng)王明賢。

  在那次班級(jí)詩詞比賽中,他對(duì)老師說:“這次詩詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)!彼脑捯怀隹,全班人都很驚訝,但老師同意他的請(qǐng)求。

  比賽開始了,老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說出一句“春眠不覺曉,處處聞蹄鳥!蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,我接著道:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春…”,我還沒有說完,他就又說出句:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”,一來一回,從上課說到下課,比了一兩百個(gè)回合,他最后一句:“春去花還在,人來鳥不驚!卑嗉(jí)里再也沒有關(guān)于“春”的詩說出來了。老師開心的說:“班級(jí)詩詞比賽的最后獲勝者是王明賢。”

  下課后,班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊,問:“王明賢,為什么你的詩詞一句接一句,說了一百多句?”,他面帶微笑地從書包里拿出一個(gè)大本子,打開一看,每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句,他一頁一頁的翻著,一共有70幾頁。

  在第二次班級(jí)詩詞比賽中,在“看圖詩詞”這個(gè)項(xiàng)目里,他20幅圖全都正確,在“詩詞接龍”時(shí),他靈活運(yùn)用了詩詞的巧妙,四輪中,他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩詞的項(xiàng)目中,他幾乎每一項(xiàng)都是滿分。他得了“班級(jí)詩王”的稱號(hào),在同學(xué)們的心目中,他是名副其實(shí)的“詩王”。

  他——王明賢在同學(xué)們的心中,永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”!

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇9

  我有一個(gè)好朋友,她叫許泉,也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛,好似黑水晶;小小的嘴巴,像個(gè)紅櫻桃;頭上扎著一個(gè)小馬尾辮,一搖一搖的;她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此,有了“大象”這個(gè)外號(hào)。

  許泉不光是我們的好朋友,也是老師的小助手,老師“遲到”時(shí),她便邁著“大象步”走向講臺(tái),用她的“大象音”喊了聲“安靜”,把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳,誤認(rèn)為是老師來了,像彈簧一樣“嘣”的彈了起來,可一看是我們的“大象”啊!全班同學(xué)又彎著腰,抬著頭大笑起來,可這時(shí)她卻惱怒了,把門“砰”的一聲關(guān)了起來,大喊著什么,我卻只聽到了同學(xué)們的杰作,“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈。”這時(shí),一聲巨響,震動(dòng)了同學(xué)們,這回,他們可不敢了,就在這時(shí),老師來了,她高興地夸許泉真棒,真會(huì)管紀(jì)律!最后,告訴大家一個(gè)小秘密:她也會(huì)撒嬌哦!

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇10

  她是我們班的班長(zhǎng),也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦,九歲,屬兔,在延職附小三七班上學(xué),是我非常要好的朋友。

  她肉嘟嘟的臉蛋,擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,有說起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾,穿著一身運(yùn)動(dòng)服。

  她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課,我忘記買橡皮泥了,她把她的橡皮泥遞給我說:“我們一起用吧!”我十分感慨,而她也只是笑了笑說:“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節(jié)美術(shù)課上,我的作品是我們班最漂亮的。

  她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了,能從早上練到晚上,所以不僅唱得十分好聽,還獲得過一等獎(jiǎng)呢。除了唱歌,她是個(gè)小書迷呢。當(dāng)她一旦看起書來,就算外面地震了,她也依然在看書,心情也會(huì)隨著主人公心情變化變化而變化。

  她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天,我和她一起約好在公園里玩,忽然我的腳下踩了一個(gè)錢包,她看見后,立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。

  這就是我的好朋友,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇11

  我們班有個(gè)“小天才”。他是我們班——班長(zhǎng)許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時(shí)候她的鼻子會(huì)上上下下。太搞笑了!他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來,酒窩都露出來了。他有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的門牙,耳朵像愛情。

  為什么叫他“班長(zhǎng)”?一:因?yàn)樗,他的額頭又大又寬。有人說,如果額頭又寬又大,這個(gè)人很聰明。二:許舒潔勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他認(rèn)真聽講,每節(jié)課都認(rèn)真回答。三:樂于助人。中午上課比較吵的時(shí)候,許會(huì)安靜地看書,不出聲。這就是他成為班長(zhǎng)的原因。

  作業(yè)做不好就不填卷子,也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。

  許參加過各種興趣班,會(huì)拉小提琴,英語說得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明,是我的榜樣!

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇12

  我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看,她濃密的眉毛,紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣,甚至寫東西的時(shí)候,寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)?崔雪。

  崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的?偸前菏淄π,趾高氣揚(yáng)地走著,馬尾辮隨著身體左右搖擺,仿佛在對(duì)身邊的人說:“看,我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”!

  崔雪的語言生動(dòng)有趣。有一天,她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué),講到正經(jīng)地方,她溫柔地安慰她;說到優(yōu)點(diǎn),她會(huì)滿臉笑容;說到缺點(diǎn),她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹!”

  嗯,說了這么多,我還是給你講講她的故事吧。有一次,崔雪把她媽媽叫到學(xué)校,對(duì)她媽媽說:“今天,老師讓我?guī)Р使P和墨水,我用完了。請(qǐng)給我買一盒?禳c(diǎn),快點(diǎn)!笨梢姡軗(dān)心。到了美術(shù)課,她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說了她一句壞話。我看到她把頭一甩,扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。

  這是我們班的“辣妹”班長(zhǎng)?崔雪。你覺得夠辣嗎?

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇13

  她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她的頭發(fā)很長(zhǎng),都可以當(dāng)繩子套牛啦!她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的,每天都會(huì)穿著漂亮的裙子來上學(xué)。嘿,別看她長(zhǎng)得可愛,脾氣可不小,是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(zhǎng)。只要她一發(fā)話,我們個(gè)個(gè)言聽計(jì)從。為啥要言聽計(jì)從?因?yàn)樘袄薄绷耍?/p>

  有一天,老師出差不在學(xué)校,教室里群龍無首,鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長(zhǎng)邁著大步走上講臺(tái),瞪著濃眉大眼,喊道:“安靜!”那聲音真是驚天動(dòng)地,把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳!袄弊印卑嚅L(zhǎng)拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業(yè)。在寫的時(shí)候還不忘使出“眼觀六路,耳聽八方”的神功。看到后排有兩個(gè)同學(xué)還在吵鬧,便一個(gè)箭步?jīng)_過去,雙手叉腰喝道:“你們一直吵鬧,影響到其他同學(xué)了,我已經(jīng)把你們的名字記下來了!”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(zhǎng),“辣子”班長(zhǎng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng):“等明天老師回來你們和老師去說吧,現(xiàn)在還不趕緊寫作業(yè)!”說完又走上講臺(tái)對(duì)著臺(tái)下的我們說:“老師對(duì)我們那么好,現(xiàn)在老師出差,我們卻是這樣的表現(xiàn),老師知道了會(huì)很失望的,希望大家在老師回來前都自覺一點(diǎn)……”聽著“辣子”班長(zhǎng)的話,大家都默默低下了頭。

  雖然“辣子”班長(zhǎng)脾氣很辣,但大家都非常喜歡她,因?yàn)樗幸活w善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(zhǎng)嗎?

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇14

  我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長(zhǎng)和藹可親,大家都喜歡加入他。

  班長(zhǎng)很勤奮,是老師的好幫手。每天一大早,到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù),保證教室的整潔美觀。

  老師不在教室的時(shí)候,班長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的秩序,對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們班的自愛自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。

  班長(zhǎng)有時(shí)扮演一個(gè)小老師的角色,為在課堂上有問題的學(xué)生解決問題。同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí),他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題,他會(huì)向老師尋求幫助。

  我為班上有這么好的班長(zhǎng)而自豪。希望他能繼續(xù)努力,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇15

  什么?胡靜姝竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)!她這個(gè)慢性子,講話從來都是細(xì)聲細(xì)語的,能管理好班級(jí)嗎?作為好朋友,我真為她擔(dān)心呢!

  果不其然,搗蛋鬼唐晶的膽子大起來了。一天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室,他跑來玩紙飛機(jī),把桌凳碰得歪歪斜斜的,還把紙飛機(jī)撕得粉碎,向上一扔,大聲嚷道:“下雪啦、下雪啦……”

  我一把把他揪住,一本正經(jīng)地對(duì)他說:“把地上的紙屑撿干凈,不撿的話,我就對(duì)你不客氣!”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎,連聲叫喊:“我就是不撿!我就是不撿!”我氣得沒辦法,拽住他的脖領(lǐng),便要把他送到辦公室去……

  此時(shí)巧得很,胡靜姝來了。我把情況一五一十地告訴了她,還說:“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓,要不他往后還會(huì)搗蛋!笨商凭б稽c(diǎn)兒也不在乎,最可氣的是,他還耍賴說:“我沒有搗蛋,紙屑不是我扔的!”這怎么叫人不生氣呢?可胡靜姝一點(diǎn)也不著急,慢條斯理地說:“先不要管他搗蛋不搗蛋,學(xué)校不是號(hào)召我們要為集體做好事嘛,我們要響應(yīng)呀!大家一起把地上的紙屑撿起來,好不好?”

  “好!一起撿!”大家不約而同地說,唐晶的聲音最洪亮。

  “行,唐晶撿紙屑,我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落,我們立刻動(dòng)手干了起來。

  不一會(huì)兒,胡靜姝看著地面,笑嘻嘻地說:“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈,為了號(hào)召大家做好事,快把唐晶的名字登上光榮冊(cè)。同學(xué)們今后都要愛集體,不要隨地亂拋紙屑。”

  “不……不能登光榮冊(cè)。”唐晶抓抓頭皮,結(jié)結(jié)巴巴地說,“地上的紙屑是我扔的,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”

  唐晶的臉從來都沒有這樣紅過。沒想到,這慢性子班長(zhǎng)真有兩下子!

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇16

  有這樣一個(gè)女生,梳著高高的馬尾辮,露出光滑的額頭,她的眼睛大大的,特別有神,高挺的鼻梁,文文靜靜的,讓人看了就心生歡喜。那么,她是誰呢?她——就是我們最好的朋友,也是我們親愛的班長(zhǎng)!

  每次下課,總會(huì)看到班長(zhǎng)在安靜地準(zhǔn)備下一節(jié)課需要用到的課本,然后開始預(yù)習(xí),與周圍亂哄哄的環(huán)境截然不同,她好似開辟出了一片屬于自己的天地。

  課上的班長(zhǎng),向老師發(fā)表自己的意見,眼里好似帶著光;被題難倒時(shí)的班長(zhǎng),草稿紙列了一張又一張,直到終于理清了思路,才露出笑顏;課下的班長(zhǎng),整日為班級(jí)的事務(wù)奔波,關(guān)心班級(jí)的班長(zhǎng)最為迷人。

  班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也是極為優(yōu)秀,就連別的班的同學(xué)提起她,也說,39班的班長(zhǎng)啊,學(xué)霸級(jí)人物!聽著別的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的夸贊,我的心中也滿是自豪,因?yàn)檫@是我們班的班長(zhǎng)!

  班長(zhǎng)很受同學(xué)們歡迎,每次下了課,也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽她講題。每次班長(zhǎng)給我講題時(shí),總是細(xì)心地為我勾畫重點(diǎn),仔細(xì)的給我講題中的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)我不明白時(shí),她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍,直到我完全清楚?粗嚅L(zhǎng)自信的樣子,不禁在心里夸贊一句:真棒!

  這就是我的好朋友,也是我們39班的班長(zhǎng),她自信,她優(yōu)秀,她是39班最可愛的人!她猶如一盞明燈,照亮了我的學(xué)習(xí)道路,讓我眼前一片明亮,時(shí)間還有很長(zhǎng),期待著以后與班長(zhǎng)之間更多更好的故事!班長(zhǎng),我最喜歡的女孩兒。

  贊美班長(zhǎng)的'作文 篇17

  我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長(zhǎng),而李湘就是我們班中的管理員。

  她那烏黑的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,臉上充滿了微笑,像是一位慈愛的母親。她骨瘦如柴的身軀,真叫人擔(dān)心,但她也是出了名的“熱心腸”。

  她那名列前茅的成績(jī)也成為老師的小幫手,同學(xué)的教學(xué)機(jī),要是一旦有同學(xué)不會(huì)的題目只要你問她,她就很愉快地答應(yīng)了,不管題目有如何的難,多么復(fù)雜,她都會(huì)耐心的教你,直到你會(huì)為止。有一回,一位同學(xué)在教室門口摔倒了,她看見后,急急忙忙地跑去問“你怎么樣摔到哪了?”十萬個(gè)問題脫口而出,那位同學(xué)就說“膝蓋!薄澳俏曳瞿闳メt(yī)務(wù)室吧!”李湘溫柔地說,說完李湘就扶著那位同學(xué),來到醫(yī)務(wù)室。處理傷口后,李湘把那位同學(xué)送回了班級(jí)。自己又一個(gè)人來到剛才那位同學(xué)摔倒的地方,把倒出來的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級(jí)中關(guān)心他的傷勢(shì)。

  課間的時(shí)間里,班長(zhǎng)要么是和其它同學(xué)討論數(shù)學(xué)題,要么是在幫老師做事情,在她的世界里,似乎只有樂于助人,堅(jiān)持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上,每一位同學(xué)都要和其他人比賽,跑八個(gè)來回的五十米,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫,可班長(zhǎng),只微微一笑。比賽開始沒多久,同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了,只剩下班長(zhǎng)一個(gè)人在跑,同學(xué)們都在說“班長(zhǎng)不用跑了”可班長(zhǎng)堅(jiān)持跑完了。這就是堅(jiān)持不懈的精神,跑完后,只見班長(zhǎng)臉色蒼白,讓人看了實(shí)在擔(dān)心。

  班長(zhǎng)的世界中只有兩個(gè)詞,堅(jiān)持不懈,樂于助人。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇18

  我們班有個(gè)班長(zhǎng),她在我們班可不是個(gè)善茬,只要發(fā)現(xiàn)誰帶了學(xué)校規(guī)定不可帶的東西,就馬上沒收,所以大家都叫她刺頭兒班長(zhǎng)。

  她今年12歲,身高大概1。5米,留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神,所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色,她嚴(yán)肅時(shí)十分嚴(yán)格,幽默時(shí)又非常搞笑,真是讓人哭笑不得。班長(zhǎng)很喜歡打乒乓球,一有空就練,所以她的球技就比別人更勝一籌。

  班長(zhǎng)有一個(gè)本子,專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的名字,放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師,向老師報(bào)告有哪些人不守紀(jì)律做了壞事,讓老師來處置,所以我很怕被班長(zhǎng)登記,把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風(fēng),我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本,讓她也挨批一次。于是,我在她上廁所的時(shí)候,去拿她的作業(yè)本,可是我在桌子上找來找去都沒有發(fā)現(xiàn)她的本子,書包也找過了,可就是沒有。突然班長(zhǎng)回來了,我就馬上蹲下來裝作撿廢紙,可惜毀了我在課堂上折的飛機(jī)了。班長(zhǎng)問:“你在干嘛?”“我在撿廢紙”我回答道。班長(zhǎng)看到我手上揉成一團(tuán)的飛機(jī),就放了我一馬,可是我看見她在本子上寫東西,我心想:死了,要被批評(píng)了。放學(xué)時(shí),我心里特別害怕?蓻]想到第二天老師表揚(yáng)了我,說我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇?biāo)牢伊,沒想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過被老師表揚(yáng)的滋味可真好!

  班長(zhǎng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲子。有一次,應(yīng)該是別的同學(xué)把毛毛蟲放到了她的筆袋里,她就被嚇哭了。

  這就是我們班的班長(zhǎng),是不是讓人哭笑不得呢?

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇19

  我的班長(zhǎng)是余琪霖,她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾,大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩個(gè)可愛的小酒窩。

  她很愛學(xué)習(xí)。一天,我和同學(xué)們下課后相約去操場(chǎng)玩,“帶上余琪霖吧!”我說,同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站在教室門口喊:“余琪霖,我們?nèi)ネ姘!”只見余琪霖頭也不抬地應(yīng)道:“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么,“余琪霖!”我忍不住大聲叫她,可她跟沒聽見似的,穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。

  我大步走上前去,只聽見她說:“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子,我有點(diǎn)想笑。突然她抬起頭來,驚訝地問:“你怎么在這兒?”我剛想生氣,她又說:“誒?你剛才喊我干什么來著?”我這下發(fā)火了,“你在這兒干什么呢?我叫你好幾遍了你都不回我!”她不好意思地低下頭說:“我在練字,對(duì)不起!”原來她是練字太專注了才沒理我呀,我說:“沒關(guān)系。下課了還在練字,你真棒!

  余琪霖這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)目刹皇请S便說說的,她真的是一個(gè)好班長(zhǎng)。

  一次,我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué),余琪霖看到了,十分憤怒,對(duì)那位同學(xué)說:“你怎么可以這樣!打人是不對(duì)的,快道歉!”那位同學(xué)聽了班長(zhǎng)的訓(xùn)斥,再也不打人了,看來我們班長(zhǎng)是真的厲害!

  我們班長(zhǎng)有嚴(yán)厲的一面,也有樂于助人的一面。

  有一次考試,我的筆芯用完了,急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了,把她的筆借給了我,自己用鉛筆,結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚,但她卻對(duì)我一笑,說:“沒事。”

  我喜歡我的班長(zhǎng)余琪霖,她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任又樂于助人的好班長(zhǎng)!

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇20

  我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開朗、活潑健談,是老師的小助手,是同學(xué)的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了郭強(qiáng),課堂氣氛上不來!”他遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。

  看書、聽故事是郭強(qiáng)的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛看書,只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算,主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。

  另外,郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他一直擔(dān)任班長(zhǎng),把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心,幫助他們共同進(jìn)步。

  成績(jī)只能代表過去,不能代表現(xiàn)在和將來,愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī),從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇21

  她的臉像一個(gè)紅蘋果,一雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上,高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她,五顏六色,活潑可愛,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,像蝴蝶一樣飛舞,像云一樣漂浮。她,葉子菁,我們?nèi)嗟陌嚅L(zhǎng),也是我的好朋友。

  我和葉子菁都是班干部,但她比我更負(fù)責(zé)。老師多次要求我們班干部利用課后時(shí)間檢查學(xué)生的課文背誦和作業(yè),她都認(rèn)真做了。但是我呢?不是忘了就是去操場(chǎng)玩了。反正我沒把老師的話當(dāng)回事。

  我特別欣賞葉子菁的一點(diǎn)是,她說話和做事都很大膽、干凈。她在班里很有威信,甚至有些不聽話的男生對(duì)她也很聽話。

  她這些優(yōu)點(diǎn)只是我的缺點(diǎn)。我想向她好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。

  贊美班長(zhǎng)的作文 篇22

  班長(zhǎng),是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位,它既是老師的好助手,也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長(zhǎng)吧。

  什么品學(xué)兼優(yōu),有耐心,善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了,關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。

  相比之下,我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問又太麻煩,于是我想到了我們班的中流砥柱—班長(zhǎng)。班長(zhǎng)非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了,但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請(qǐng)教了一遍,班長(zhǎng)絲毫沒有不耐煩的意思,依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍,終于在第五遍的時(shí)候才算理解了這個(gè)問題?墒前嚅L(zhǎng)完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候,他也非常的開心。

  元旦那天班級(jí)舉行了一次節(jié)日晚會(huì),最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長(zhǎng)的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目,舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長(zhǎng)為了能在晚會(huì)上給我們表演出來,廢了不少精力。一到下課班長(zhǎng)就開始練習(xí)舞蹈動(dòng)作,在家里同樣也是,聽說班長(zhǎng)為了練習(xí)好幾次險(xiǎn)些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節(jié)目。他還常常對(duì)我們說我:“今天我們做的,雖然辛苦。但未來發(fā)生的,都是禮物!痹谕頃(huì)上班長(zhǎng)為我們表演的舞蹈,是完美的,是他不斷地努力換來的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對(duì)他節(jié)目的贊可,也是對(duì)他的努力和堅(jiān)持的贊揚(yáng)。

  這就是我們的班長(zhǎng),我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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