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關(guān)于我的作文

高中我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-06-18 19:00:27 關(guān)于我的作文 我要投稿

高中我的夢(mèng)想作文

  夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,指在現(xiàn)實(shí)想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。甚至其可以視為一種信仰。下面是小編給大家分享的高中我的夢(mèng)想作文,讓我們一起來(lái)看看吧!

高中我的夢(mèng)想作文

  高中我的夢(mèng)想作文一

  翱翔藍(lán)天是雄鷹的夢(mèng)想;搏擊風(fēng)浪是海燕的夢(mèng)想;長(zhǎng)成參天大樹(shù)是幼苗的夢(mèng);想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是十三億中國(guó)人的夢(mèng)想……青春年華中的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢?

  開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,我在高中三年夢(mèng)想是考上第四軍醫(yī)大,并成為第一批錄取的軍籍生。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久,也是我高中三年的目標(biāo)。

  為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想呢?首先是家庭的因素,父母都是軍人(雖然在我出生時(shí)就退伍了),每當(dāng)看到他們穿著軍裝(照片上)的模樣都讓我心生敬意。我覺(jué)得父母親穿上軍裝的樣子賽過(guò)任何一個(gè)明星,那樣氣概讓人羨慕。其次是現(xiàn)實(shí)的變動(dòng)。我最初的夢(mèng)想是考軍校,但是我發(fā)現(xiàn)軍校的初級(jí)指揮專(zhuān)業(yè)不招收女生,我很傷心,以為自己的軍營(yíng)夢(mèng)想就這么破滅。但后來(lái)父親告訴我可以考軍醫(yī)大。我心中的熱火就這樣的又一次點(diǎn)燃。最后一點(diǎn)(也是最重要的一點(diǎn))是因?yàn)槲覍?duì)軍營(yíng)的熱愛(ài)與向往。在這么多的外因下,這個(gè)夢(mèng)想的出現(xiàn)也不是偶然了。

  我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到考第四軍醫(yī)大的難度很大,而要成為被第一批錄取的軍籍生更難。他每年的招生五百人,其中女生的名額僅限六十人,所以我應(yīng)該付出的更應(yīng)該是常人的百倍。但是我不會(huì)放棄,夢(mèng)想的力量會(huì)引我向前,勇往直前。

  然而我們的夢(mèng)想就局限于考大學(xué)嗎?不是的,我們還應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)你看到我要考第四軍醫(yī)大的短期夢(mèng)想就一定能猜到我更長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想了吧。對(duì),成為一名軍醫(yī),能為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出一份自己的力量才是我最大的夢(mèng)想。

  一個(gè)人光有夢(mèng)想就足夠了嗎?不,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們?yōu)橹床蛫^斗。有人說(shuō):“有夢(mèng)想的人是幸福的,因?yàn)椴徽撉胺接卸嗌偾G棘,有多少險(xiǎn)阻,擁有夢(mèng)想的人總能無(wú)所畏懼,奮力拼搏,一路向前!钡拇_,“未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,只有一個(gè)人為自己的夢(mèng)想付出汗水和心血后,才會(huì)收獲甜美的果實(shí)。

  怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不是指日可待嗎?正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!敝挥星啻耗晟俚奈覀儾晃菲D險(xiǎn),拼搏奮斗才能實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想,也只有實(shí)現(xiàn)了我們自己的夢(mèng)想,才能使中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)更近一步。

  高中我的夢(mèng)想作文二

  張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),必里裝著多少知識(shí)。±蠋熅褪侨祟(lèi)靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

  我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

  高中我的夢(mèng)想作文三

  或許,兒時(shí)的我們被灌輸著科學(xué)家無(wú)所不能的思想,那時(shí)候的孩子大多都希望自己成為一名科學(xué)家,可是,我是那少部分中的一員.想當(dāng)老師并不是受老媽的影響,而是幼兒園里有個(gè)老師對(duì)我不好,我對(duì)她“深?lèi)和礇Q“,覺(jué)得她像《白雪公主》中惡毒的皇后,所以立志要當(dāng)個(gè)好老師,決不欺負(fù)小朋友。

  上小學(xué),迷上了電腦,聽(tīng)說(shuō)幫人在游戲里練級(jí)可以賺錢(qián),100多級(jí)好點(diǎn)的可以賣(mài)六七百,那個(gè)心花怒放啊。決定要當(dāng)POPO族,可以窩在家里,上班不分白天和黑夜,真是美美的!現(xiàn)在回頭看看,覺(jué)得不太可能,F(xiàn)在的孩子游戲細(xì)胞比較發(fā)達(dá),很聰明啊,而我,僅僅是個(gè)菜鳥(niǎo)罷了。

  上初中(準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是小學(xué)三年級(jí)),接觸的課外書(shū)比較多,包括漫畫(huà),小說(shuō),再加上我也搞點(diǎn)藝術(shù),思想比較開(kāi)放,相當(dāng)名編輯?墒怯幸淮螌(xiě)作文,開(kāi)頭我寫(xiě)道:“傳說(shuō)父親是女兒前世的情人……”便被冠上了“不良”的稱號(hào)。我隱隱約約覺(jué)得這句話貌是是一篇高考滿分作文的開(kāi)頭,哎,我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。

  上初三的時(shí)候,十一中那條街上開(kāi)了一家糖果店,滿屋子都是糖果(廢話),進(jìn)去心也是甜甜的,特喜歡那。也想自己開(kāi)一家,然后準(zhǔn)備一本筆記本,記下那些到店里買(mǎi)東西的人的故事,有關(guān)友情的,親情的,愛(ài)情的。再然后那去投稿,簡(jiǎn)直幸福死了。現(xiàn)在想想,覺(jué)得這樣真的能養(yǎng)活自己?jiǎn)幔?/p>

  上高一,想開(kāi)一家百貨公司,打造成品牌店,在開(kāi)連鎖店。一個(gè)星期去三次公司,其他時(shí)間就窩在家里當(dāng)自由漫畫(huà)家,作家,上上網(wǎng),打打游戲。恩,在做白日夢(mèng)。

  現(xiàn)在我有一個(gè)比較偉大的夢(mèng)想:開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的畫(huà)派,取得、很大的成就,然后死掉后骨灰被放在國(guó)家博物館里,而我的頭像被母校復(fù)制下放在那塊漢白玉旁。朋友聽(tīng)了后直接保持沉默,呵呵。

  或許,等到大學(xué)我又會(huì)有新的夢(mèng)想,或許,這些夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)。然后我就變成一名普通的小市民,穿梭在人群中,很快被人群淹沒(méi)。但是,無(wú)論如何我都不會(huì)忘記這些美好的夢(mèng)想,因?yàn)樗鼈兪冀K伴著我的成長(zhǎng),現(xiàn)在我依舊在努力著。等到明年畢業(yè)了,我會(huì)帶著我的這些美好的回憶去參加金龍獎(jiǎng),或許我會(huì)一夜成名,或許我依舊是一名熱愛(ài)藝術(shù)的人,但這些都已經(jīng)不重要了。

  高中我的夢(mèng)想作文四

  能源是社會(huì)流動(dòng)的血液。在資源極度匱乏的今天,能源已儼然成為當(dāng)前最嚴(yán)重的問(wèn)題,沒(méi)有它,我們將難以抵御各種自然災(zāi)害,沒(méi)有它,我們的社會(huì)將陷入一種無(wú)序的狀態(tài),沒(méi)有它,世界將漆黑一片。如何尋找到一種普遍存在于自然界,而且利用率極高的能源便成了當(dāng)務(wù)之急,這也便是我的夢(mèng)想。

  既然能源與工業(yè)與生活息息相關(guān),那我們?yōu)楹尾弧叭≈谒{(lán)”呢?眾所周知,我國(guó)的交通運(yùn)輸工具需求量極大,但又因制造技術(shù)的不發(fā)達(dá),致使汽油轉(zhuǎn)化為熱值所提供的動(dòng)力不足理想情況下的40%,而且,交通運(yùn)輸工具尾氣排放出來(lái)的二氧化硫、二氧化碳等含鉛化合物無(wú)疑是人類(lèi)健康的隱形殺手。凡此種種,極大限制了我國(guó)全面實(shí)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展基本國(guó)策的落實(shí)。

  如何利用大氣作為能源的替代品來(lái)為所有交通工具提供動(dòng)力?因此,我想到了一種裝置,試以汽車(chē)為例,它可以最大程度地保存那排放入空氣中60%的熱量,作為下一次啟動(dòng)汽車(chē)的能源,并可對(duì)汽車(chē)排入空氣中的二氧化碳和含鉛化合物等進(jìn)行凈化,提煉出鉛等金屬或非金屬單質(zhì)。或許有人會(huì)說(shuō),那是天方夜譚?不,我可以告訴你,這完全是有可能的。試想半個(gè)多世紀(jì)前,垃圾的處理是人們最頭疼的問(wèn)題之一,那時(shí)人們只能將它拋向海洋或深埋于地下,此舉嚴(yán)重污染了環(huán)境,導(dǎo)致野生海洋生物大面積死亡。隨著一次次自然警鐘的敲響,人們很快就進(jìn)行了凈化垃圾裝置的研究與試驗(yàn)。你瞧!今天,我們周?chē)纳罾贿\(yùn)入垃圾處理廠進(jìn)行二次加工,廢物變?yōu)閷,人?lèi)夢(mèng)想成真。

  但或許有人會(huì)問(wèn),你該如何制造這種裝置呢?請(qǐng)不要著急,容我慢慢道來(lái)。首先,在物理學(xué)上,每一種物質(zhì)都有其固定的比熱容,即每千克的物質(zhì)每升高一度,需要吸收多少熱量,那我想,何不來(lái)個(gè)逆向思維,即每千克的物質(zhì)吸收了固定的熱量升高了多少度。所以,我們可以在自然界中找一種比熱容極小的物質(zhì),將它制成一種對(duì)人體、對(duì)環(huán)境無(wú)害的化合物,放入離汽車(chē)熱量散逸區(qū)域最近而且又相對(duì)最熱的地方。這樣在白日陽(yáng)光的照射下,這種物質(zhì)會(huì)不斷吸收能量,繼而會(huì)使周?chē)臏囟壬,但是又因(yàn)橛辛丝諝饬魍,所以汽?chē)自身溫度不會(huì)太高,而且金屬的熔點(diǎn)在上千攝氏度上,因此,人們不需擔(dān)心汽車(chē)自身是否會(huì)受到損壞。當(dāng)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),汽油被消耗,化合物吸收了熱量,溫度就會(huì)持續(xù)升高,通過(guò)氣體熱脹冷縮,周?chē)目諝鈺?huì)迅速膨脹,這樣內(nèi)部的壓強(qiáng)就增大。根據(jù)氣體壓強(qiáng)定律,壓強(qiáng)大的往壓強(qiáng)小的地方去,所以車(chē)內(nèi)連同污染氣體會(huì)往外涌。但當(dāng)它們離開(kāi)最熱處一段時(shí)間后,最熱處的氣溫又會(huì)驟降,壓強(qiáng)變小,而外界大氣壓強(qiáng)不變,又將氣體盡數(shù)壓了回去,熱量便能重復(fù)被汽車(chē)?yán),而且有污染的氣體也不會(huì)被排出,這樣就形成了有效能源的重復(fù)利用。所需注意的是氣體流速很快,我們得相應(yīng)地將此裝置加長(zhǎng),形成螺線型盤(pán)繞在車(chē)內(nèi)。到了夜晚,因?yàn)闇囟鹊停移?chē)又不啟動(dòng),只要將排氣裝置堵住,使汽車(chē)處于一個(gè)相對(duì)恒溫的狀態(tài)。

  這就是我的夢(mèng)想!此時(shí)我的腦中仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅圖景,在蔚藍(lán)的天空下,所有的交通工具都能夠像人體呼吸空氣一樣而高速運(yùn)轉(zhuǎn),而不需要消耗其他能源。在二十二世紀(jì)或者更遠(yuǎn)的將來(lái),人類(lèi)的后代將不再為了資源的缺乏而影響生活,不再為了爭(zhēng)奪資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),他們將生活在一個(gè)更加美好的世界里。

  高中我的夢(mèng)想作文五

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……!贝蠹覒(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

  小時(shí)候,我經(jīng)常我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,在我的夢(mèng)當(dāng)中,我一會(huì)兒是醫(yī)生,一會(huì)兒是老師,一會(huì)呢,又是演員。長(zhǎng)大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

  我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì),給聽(tīng)者以美的享受。

  假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

  假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。

  假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國(guó)外去,弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化,讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

  假如有一天……

  至今,我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè),專(zhuān)修音樂(lè)的'聲樂(lè)老師說(shuō):“恩,冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò),嗓音也比較亮,今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是,我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。

  我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn),相對(duì)來(lái)說(shuō),我的父母算是開(kāi)明的雙親了,他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng),只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè),默默的支持我。

  有的時(shí)候,我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的,是遙不可及的,但是,只要想一想如果我真的練好了唱歌,并且得到了大家的認(rèn)可,而當(dāng)我站在舞臺(tái)上,臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情,我就想“冉夢(mèng)瑩,只要你練好了唱歌,能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì),就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來(lái)歡樂(lè),你就不能放棄,只要你努力了,就會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)的享受。加油!”

  我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)!拔业奈磥(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……

  高中我的夢(mèng)想作文六

  我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。

  小時(shí)候的我,我寫(xiě)的作文常被老師罵,有幾次被老師點(diǎn)名,并在課堂上批評(píng),我想我的臉面何在?在小學(xué)五年級(jí)的一場(chǎng)作文比賽中,讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵(lì)下,從此我就愛(ài)上了文字。

  它輕輕地走了,正如它輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手,告別我以前對(duì)它的不愛(ài)。

  從此以后,我不斷努力的奮斗著:我渴望地閱讀著書(shū)籍,每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動(dòng)的汗水,總是很高興。

  這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎狭粝乱粋(gè)個(gè)身影,都是一個(gè)個(gè)美好的回憶,因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想。我們?cè)贋樗麄儏群爸,他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下,太陽(yáng)的照耀下,他們開(kāi)心地笑著————因?yàn)樗麄円呀?jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動(dòng)員們比賽的同時(shí),每位同學(xué)都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們投稿,為他們加油!我也不例外,看著辛苦的運(yùn)動(dòng)員們,我有所感慨,于是拿起我心愛(ài)的筆和本子,認(rèn)真的寫(xiě)著——因?yàn)檫@即將成為他們的力量。雖然投的不多,但是我收獲很大,時(shí)間給了我機(jī)會(huì),我利用了它,努力沒(méi)白費(fèi),總算念了兩篇,我都快要一蹦三尺高了。

  以此看來(lái),我與運(yùn)動(dòng)員都差的不遠(yuǎn),我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道,在你要?jiǎng)倮乇枷蛑攸c(diǎn)是,說(shuō)不定后面有人會(huì)比你跑得更快。

  不要悲傷,不要愛(ài)心急,快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。加油吧!一分耕耘,一分收獲!

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