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個人不足及改進措施怎么寫(通用10篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到措施,措施是管理學的名詞,通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。你知道怎樣寫措施才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的個人不足及改進措施怎么寫,歡迎閱讀與收藏。
個人不足及改進措施怎么寫 篇1
一、工作中的不足
1、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高,事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累,在業(yè)務水平上有了一定的提高,但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作,也忽視了自身思想素質的提高,工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正;,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā),對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
二、在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、繼續(xù)拓寬自己的'理論知識面,加強自己對理論知識的應用,在日常工作中,遇問題多查閱文獻,熟悉相關知識,從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面,深化學習,努力提高自己的思想理論水平,加強自己的事業(yè)心和責任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅持理論聯(lián)系實際,注重學以致用。
3、在實際工作中,要更加積極主動的向領導請教遇到的問題,并多與同事們進行溝通,學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
個人不足及改進措施怎么寫 篇2
假期,校長要求我們每一個教師反思自己的教學行為,找出問題,思考整改。我真真認識到嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。下面,我將自己工作中存在的`問題以及整改措施進行反思。
一、自身主要存在問題有:
1、思想上較松懈。
主要原因是:思想認識不深。認為自己多年的教學,已經比較熟練教學的方方面面。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
2、缺乏創(chuàng)新精神。
工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種職業(yè)厭倦的情緒產生,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。
3、工作中存在急躁缺乏服務意識現(xiàn)象。
二、改進措施。
1、加強理論學習,增強教育服務意識。
加強政治理論學習,重要的是認清職責,立足本職,老老實實、本本分分做實實在在的事情,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學生服務。
2、加強自我改造,提高綜合素質。
目前對我而言,最大的問題是要注意鍛煉,堅持終身學習,加強業(yè)務研究,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領,既教書,又育人。只有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展。
個人不足及改進措施怎么寫 篇3
一、工作中的不足
1、在工作中只是注重自己業(yè)務能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業(yè)務能力。只是想著一門心思的學業(yè)務。忽視了與公司內部人員建立更加良好的關系。使得與同事產生了隔閡,彼此之間缺少溝通;ハ鄾]有深入的了解,沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合,同時也產生了被動。
2、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括在與客戶談判、聊天時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。
二、需要改進的地方
對于自己存在的以上兩點問題,結合自身的實際情況,以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考,制定了以下整改措施:
1、不能只是注重自己業(yè)務能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業(yè)務能力。我們整個公司就是一個團隊,公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務員,還要各部門的互相配合來創(chuàng)造,因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通,盡快消除部門同事的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的`被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。
2、在工作中要講究方式方法。首先,在平時的工作中,特別是在與客戶交流,不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的,拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題;其次,在工作中會多向前輩們討教成功的經驗,并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。
對于公司工作:
1、公司應該重視培訓,特別是中層領導的各方面能力,員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。一個企業(yè)人才隊伍建設一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養(yǎng)。員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。
2、公司應該以多種方式激勵我們員工,培訓其實就是激勵我們的方法之一,不能讓員工有既來之則安之的心態(tài),要讓員工有付出有收獲,當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講,我們不僅僅需要的是基本的物質與生理需求,在一個公司還應該要得到歸屬尊重等需求,這個正是公司要向我們員工所付出的,在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應該所提及的。
個人不足及改進措施怎么寫 篇4
一是工作態(tài)度不認真,存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景,甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示,置若罔聞,導致工作出現(xiàn)差錯。
二是工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高,可是質量卻差;有的員工講究質量,但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題不及時上報,不拖到最終不去做,導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實,浮皮潦草,得過且過,甚至自以為是,嘴上說的多,實際做的少。
四是工作中不愿意負職責,一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時,不想方設法解決問題,或是置之不理、不管不顧,或是死挺硬撐,大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象,尤其是在出現(xiàn)問題時,不是從自身方面找原因,而是要么找一些客觀原因,要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口,這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現(xiàn)象,使得某些問題得不到及時有效解決,耽誤了工作,影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神,異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時,缺乏默契,缺乏配合,缺乏溝通。更有甚者,互相拆臺,互相詆毀,暗地里搬弄是非,破壞團結。
六是工作缺乏主動性,對于本職工作和分內應承擔的事情,領導不交待、不囑咐,從不會主動去做,就是領導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當,很多時候都顯得陳舊,不愿意思考,不善于總結,總是以舊有的工作標準衡量新的.工作,就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務態(tài)度不到位,異常是在不能及時幫忙業(yè)務部門解決問題時,解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好,使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。
個人不足及改進措施怎么寫 篇5
通過近一段時間的工作,檢討本身,還存在很多不足和缺點,現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點扼要總結以下:
1、本身的專業(yè)業(yè)務水平不高,事故應急處理能力不強。固然通過學習和工作經驗的積累,在業(yè)務水平上有了一定的進步,但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產工作,也忽視了本身思想素質的進步,工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正常化,缺少開辟和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成安穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理題目有時斟酌得還不夠周到,心中想很多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺少勇于打破常規(guī)、風風火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。固然平時也比較重視學習,但學習的'內容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
個人不足及改進措施怎么寫 篇6
工作中存在的主要問、不足及整改措施:
1、解決生產中存在的實際問題的本事還需要加強,欠缺理論知識與實際生產相結合的經驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時,多去車間實際操作,多向車間師傅請教,把學到的知識及時總結,能理論聯(lián)系實際,做到問題再次出現(xiàn)時能夠及時解決。
2、欠缺與領導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧,對自我工作的效率及結果影響較大。以后工作中要改善自我說話及做事的方式方法,學習溝通技巧,使自我的工作更順利開展。進取與領導進行交流,出現(xiàn)工作上和思想上的'問題及時匯報。主動與同事們探討,與崗位師傅請教,不懂不清的問題及時學習溝通。
3、對工作的安排不夠合理,對問題一把抓,不能分清工作的輕重緩急,造成工作盲目性大,造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學會統(tǒng)籌安排工作,做好目標管理,了解工作的輕重緩急,及時做好工作計劃及記錄。
4、解決實際問題的思路還不夠開闊,不能夠開動腦筋,主動去深入思考,很多問題的解決辦法在領導、同事的一句話中讓自我豁然開朗,而自我卻不能想到。在以后工作中學會開動腦筋,主動思考,充分地研究問題,不斷探索出工作方法和思路。
個人不足及改進措施怎么寫 篇7
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調整認識不足,對新形勢下開展社區(qū)黨的建設重視不夠,沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來,工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署,但在抓落實方面做得不夠。
。ǘ┤蝿詹幻鞔_,工作方式方法不適應當前社區(qū)建設和管理的需要。
對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務,從哪些方面去抓,一些社區(qū)黨組織對此不明確,或者是找不準重點,眉毛胡子一把抓,造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外,方式方法上也存在著一些問題,主要表此刻創(chuàng)新不夠,切實有效的措施、載體和機制不多。
。ㄈ┥鐓^(qū)黨組織的自身建設比較薄弱。表現(xiàn)為:
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年,思想政治素質較低,不愿加入黨組織,真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱,黨員發(fā)展工作難以有效開展。
二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類:
。1)外來務工經商的黨員。這部分人員往往不能及時轉移黨組織關系,有的即使領取了流動黨員活動證,也不與社區(qū)黨組織取得聯(lián)系,不愿暴露黨員身份;
。2)遷居黨員。這部分人員遷移到新居后,不愿轉移組織關系,或者把組織關系放在口袋里,成為“口袋黨員”;
。3)退休后二次就業(yè)的黨員。這部分人員因嫌轉移組織關系麻煩,往往不轉移,聲稱回原單位參加組織生活;
。4)國有企業(yè)下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區(qū),但多數(shù)人的組織關系仍然留在原企業(yè)黨組織;
(5)畢業(yè)后、就業(yè)前的大中專畢業(yè)生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的'待分配時間長達一年,在“找工作”期間,多數(shù)不能及時遞轉組織關系,即使轉移了組織關系,參加組織生活也比較困難,基本處于“無組織”狀態(tài);
。6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才,流動性大,有的黨員政治意識不強,長期脫離組織。
。ㄋ模┕ぷ鳈C制還不健全。
目前,許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制,但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠,共建意識不強,支持、參與社區(qū)建設的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的職責不明確,沒有建立層層負責和專人負責等職責制。
。ㄎ澹┥鐓^(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。
目前,一些社區(qū)黨組織開展活動,方法單一陳舊,不能適應新形勢下城市社區(qū)建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體,把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習,缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調查證明,一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產生吸引力,社區(qū)黨組織的領導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
個人不足及改進措施怎么寫 篇8
xxxx年度市委組織部對本人的考核評判中,存在的問題主要集中在兩點:
1.領導能力不足,工作魄力不夠。
2.工作思路單一,調查研究不夠細致。
一、存在的主要不足
本人對照工作、學習實際,認真排查,主要在以下三個方面存在不足:
一、學習缺乏深入性,理論水平和業(yè)務水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導,學習要求不嚴,學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會,但大部分還是在摘抄的層面,真正感悟性、指導性文章還沒有,學習缺乏檔次,流于形式。
二、思想解放程度不夠,創(chuàng)新意識不強。習慣于按領導的安排和部署,機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展形成的管理合拍,致工作中手腳不能完全放開,在團結等因素的左右下,在推動工作中,存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細致,不能積極全面掌握相關工作規(guī)定、內容、方法等,工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產生這些問題的思想根源,概括起來主要是:黨性修養(yǎng)不到位,科學發(fā)展觀的內涵理解不透徹,業(yè)務素質不到家,學習不重視,領導和駕馭工作能力還不強、水平還不高,大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題,決心在今后的`工作中加大整改力度,重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。加強學習,爭當學習型領導,在學習和實踐中,加強黨性鍛煉。認真學習理論知識,學習政治理論和黨的路線方針政策,自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念,認真改造主觀世界,提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作,有針對性地學習研究,力求學得深一些、學得透一些,增強學習效果,理論聯(lián)系實際,進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面,增強自己在科學判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的能力。
二是增強創(chuàng)新意識,大膽解放思想。從事務中解放出來,用更多的時間研究新問題,立足現(xiàn)實,著眼長遠,研究考慮前瞻性工作思路,加強調查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路,按照市委、市政府確定的目標思路,進一步服務好開發(fā)區(qū)。
三是牢記服務宗旨,強化服務意識,樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務的宗旨,密切聯(lián)系企業(yè),盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設生產中存在的困難,促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改進作風,不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結協(xié)作的要求,把時間和精力放在重抓落實上,形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理,不斷提高工作效率。
五是立足本職工作,開拓創(chuàng)新。作為新任領導干部,堅決破除影響工作發(fā)展的阻力,樹立從做好自己的本職工作開始,從全心全意為人民服務做起的意識,以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志。把準確領會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自己角色職責緊密結合起來,求真務實,統(tǒng)籌兼顧,銳意進取,努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信,有上級黨委的正確領導和黨組織、同志們對我的幫助和支持,我一定能更好的完成工作。
個人不足及改進措施怎么寫 篇9
責己要厚,責人要薄;克己,責己,正己,才能修身。以下是我在工作方面存在的主要問題:
1、工作熱情不夠。
對待工作有時不夠及時主動、積極,不能夠靜下心來學習新的業(yè)務知識。在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的`重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事;
2,工作不夠深入。
對本職工作知識把握不深,雖對于日常的工作情況已熟練,但規(guī)范上不夠細致,多為急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內容不系統(tǒng),不全面,不深刻;
3、存在自我滿足現(xiàn)象。
過去在自己的本職工作中做出了一些成績,就自我感覺不錯了,對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。很多情況下,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上起色不大;
4、對自身要求放松。
在日常工作中,特別是沒有較急、較重的任務的時候,對自己沒有嚴格要求,有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象,有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度;在今后的工作中我要轉變觀念,積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng)?朔J厮枷霠幃斠幻玫臉I(yè)務骨干,爭做同事的好榜樣,繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,以強烈的事業(yè)心和責任感把上級領導的需要同工作實際緊密結合起來。
個人不足及改進措施怎么寫 篇10
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結:
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的`幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面:
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關注每一個孩子,關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。三、家長工作方面:這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的愛心服務站受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。
四、存在不足:
1、在下學期的工作中力爭做到今日事今日畢,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經說過:誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步
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