描寫蒼蠅的作文：高智商蒼蠅

　　編者按：小作者流暢自然的語言,敘述了一節(jié)有趣的音樂課,有懸念有起伏,描寫生動(dòng)細(xì)膩。

　　蒼蠅大家都見過,臟兮兮的,人見人恨.人人喊打.可你見高智商的蒼蠅嗎?它到底有多厲害呢?

　　我最喜歡星期四了,這一天安排了好多有趣的課程,這不,剛上完快樂的信技課,我們就急急地趕往明星樓,因?yàn)橄鹿?jié)課是輕松愉快的音樂課.

　　叮鈴鈴,上課了,音樂教師走進(jìn)教室.先讓大家唱節(jié)拍,再唱簡(jiǎn)譜,然后復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)過的.歌曲,同學(xué)們覺得有些枯燥無味,心不在焉的,有的甚至打起了瞌睡.

　　終于要學(xué)新的歌曲了,老師打開電腦,準(zhǔn)備放視頻給我們看,他一邊打開電子白板,一邊讓同學(xué)們把音樂課本翻到新歌曲那一頁.同學(xué)們翻到新歌,一看歌詞,就有許多同學(xué)忍不住笑,因?yàn)楦柙~里有許多語氣詞,像是某個(gè)地方的方言,唱出來一定很怪,一些同學(xué)邊哼邊學(xué),搖頭晃腦的,可笑極了.

　　大屏幕打開了,老師做了個(gè)手勢(shì),大家安靜下來,接下來老師講解了這首歌的內(nèi)容,這是一首歌唱黃河,贊頌勞動(dòng)人民的歌曲,老師深情地講解,課堂氣氛一下變得莊重嚴(yán)肅.可就在這個(gè)時(shí)候, 一只蒼蠅耐不住了,飛到了屏幕上,到處停停飛飛,打開了別的文件.同學(xué)們都笑了起來,莊重的氣氛被破壞了,老師揮揮手,趕走了這只蒼蠅,笑聲才漸漸停歇.

　　音樂響起,旋律雄渾悠揚(yáng),大家靜靜聆聽,視頻里歌手唱起來了,課堂一下子炸開了鍋,歌手濃重的陜北口音,”九十九道彎…””九十九個(gè)那艄公嗬呦把船扳,嗬呦嗬呦….”咿呀得兒的唱詞,再配上土土的動(dòng)作,同學(xué)們又樂起來了,夸張地學(xué)著,樂得捶桌子的,跺腳的.

　　老師一見,連忙把視頻關(guān)掉了.同學(xué)們的笑神經(jīng)終于可以緩一緩了.沒想到,就在這時(shí),先前那只蒼蠅的同伙來了,它可厲害了!它飛到電子白板大屏幕上,碰到了X號(hào),把所有界面都關(guān)掉了,然后又打開了QQ,剛準(zhǔn)備輸入賬號(hào)時(shí),被老師趕緊揮走了,它仿佛還不甘心,在老師頭頂上繞了一圈,好像在說,哼,真小氣,借會(huì)兒電腦都不行. 然后才慢悠悠地飛走了.

　　見此情景,同學(xué)們都快笑到缺氧了,好多同學(xué)都笑趴下了, 連平時(shí)最文靜的女同學(xué)也繃不住了,也捂著嘴偷偷樂.

　　這高智商的蒼蠅,還會(huì)上電腦啊,哈哈,太厲害啦!!

　　【本文作者：初一(5)班:鄒宜庭。(公眾號(hào)：耶河文語)】

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