抒情優(yōu)秀作文：校園里的守望者
編者按：在美好的校園時(shí)代，總會(huì)有很多令自己非常難忘的人、事、物。有些人會(huì)默默的守望者這一個(gè)校園，你們校園的守望者是哪些人或物呢?
我們學(xué)校圍墻的外邊，有一棵老樹(shù)。它說(shuō)不上高大，也說(shuō)不上低矮。它的'枝丫很多，春天不見(jiàn)發(fā)芽、夏天不見(jiàn)茂盛、秋天不見(jiàn)枯萎、冬天也不見(jiàn)凄苦。但它總是在不經(jīng)意間蒼翠欲滴，青蔥撲人眉宇。它就那樣默默無(wú)聞地守望著我們的校園。這一點(diǎn)，和我們收發(fā)室看門(mén)的張爺爺像極了。
我也說(shuō)不清張爺爺年齡多大了。因?yàn)樗偸呛吞@地笑著，黝黑的臉龐洋溢著健康。他總穿黑色的衣服，顯得十分精神，可是時(shí)間強(qiáng)大的魔法卻讓皺紋爬上了他的眼角和額頭。張爺爺脾氣很好，不管見(jiàn)了誰(shuí)都和善地一笑。他總用方言說(shuō)話(huà)。干起活來(lái)又認(rèn)真又勤懇，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)被累倒，被打敗。
每天下午放學(xué)后，我都要留在教室發(fā)校訊通。那時(shí)候從窗子向下看去，操場(chǎng)上便常常有一個(gè)黑點(diǎn)在躍動(dòng)，那就是張爺爺。他從操場(chǎng)一直清掃到教學(xué)樓上，一塵不染的地面就算躺在上面打個(gè)滾，身上也不會(huì)粘一絲塵埃。清校的時(shí)候，他總站在操場(chǎng)邊，久久地目送著每一個(gè)學(xué)生走出校門(mén);第二天早晨，又早早地為值周生打開(kāi)校門(mén)，每天準(zhǔn)時(shí)，從未破例。對(duì)此，我滿(mǎn)腹疑云——他不累么?
那年秋天，秋風(fēng)卷地，操場(chǎng)幾乎要被黃葉蓋住了。又是那個(gè)黑點(diǎn)，認(rèn)真地，腳踏實(shí)地地掃著落葉。張老師派了幾個(gè)同學(xué)下去幫忙。我坐在窗前，稍一偏頭就能透過(guò)花盆之間的空隙從窗子望下去。我看到同學(xué)們正在千方百計(jì)地掃落葉。好不容易掃在一起的落葉經(jīng)秋風(fēng)一吹又四散飄落，撒滿(mǎn)操場(chǎng)，我簡(jiǎn)直能想象出他們急得抓耳撓腮或是絞盡腦汁想辦法的樣子。他們有的用手拾，有的用簸箕鏟，有的索性捧起一把聚成一堆。而張爺爺呢，他重復(fù)著清掃的動(dòng)作，左手握著笤帚，右手拿著鐵簸箕，一片一片，細(xì)心地掃著;一堆一堆，認(rèn)真地?cái)堉邥r(shí)有繡花之細(xì)，無(wú)微不至;攬時(shí)有打鐵之粗，干凈利落。同學(xué)們回來(lái)時(shí)，臉和雙手凍得通紅，鼻尖滲著細(xì)汗，嘴一張便噴出一團(tuán)白氣。而張爺爺早就回到了收發(fā)室，操場(chǎng)干干凈凈，一如往日。我心中又浮現(xiàn)了那個(gè)百思不得其解問(wèn)題——他不累嗎?須臾，我望見(jiàn)了張老師寫(xiě)在黑板上的三個(gè)大字——落花生。我思忖良久，恍然大悟:張爺爺不是不累，而是他有一顆正如許地山先生描寫(xiě)的那樣，花生般無(wú)私的心。我覺(jué)得張爺爺身上籠罩著一層人性的光輝，如銷(xiāo)镕的燦燦黃金，璀璨奪目。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也是畢業(yè)班的學(xué)生了，有了成長(zhǎng)也有了變化。而那棵墻外的老樹(shù)仍然毫無(wú)變化，守望著我們的校園;張爺爺也是數(shù)六年如一日，目送著我們離校，第二天又早早地把我們迎進(jìn)校門(mén);還是用方言說(shuō)話(huà)，還是和藹地笑著，還是像從前那樣，默默無(wú)聞，無(wú)私地付出。建二小學(xué)送走了不止一屆畢業(yè)生，也迎來(lái)了不止一屆實(shí)習(xí)教師，可老樹(shù)還是那么高，那么挺拔;張爺爺也沒(méi)有變老、變瘦。
或許，校園里的守望者是不會(huì)老的;不，是一定不會(huì)老的。
建二小學(xué)六年級(jí)五班 徐欣玥
【本文作者： 徐欣玥。(公眾號(hào)：拾穗cornfield)】
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