在大自然成長作文范文
大自然給予了我們生命，它像一位慈祥的媽媽，那雙溫暖的手輕輕的，柔柔的，美美的。為大家分享了在大自然成長作文，一起來看看吧！
在大自然成長作文1
大自然是神秘的，在大自然中成長，會(huì)讓你學(xué)到更多。大自然中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，我在大自然中成長，知道我學(xué)會(huì)了什么嗎？
小草在雨水面前，不放棄；在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣�！@讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ�，那是因�(yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)�！@讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運(yùn)行都是從這里開始的�！@讓我學(xué)會(huì)了大方。
花朵開時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養(yǎng)料�；ǘ溟_時(shí)，讓時(shí)間鳥語花香�！@讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來，給人們當(dāng)書簽，而不向人們要回報(bào)�！@讓我學(xué)會(huì)了無私。
在大自然中成長，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無窮。
在大自然中成長，是輕松的，是快樂的，是美麗的，是豐富多彩的。在這里成長，不會(huì)有老師的管教，沒有父母的說教，只有美麗的大自然。我在自然中成長，我熱愛大自然，你們呢，你們熱愛大自然嗎？
在大自然成長作文2
成長之風(fēng)應(yīng)吹在萬物凈靈之地，生命之花應(yīng)開在潔凈無瑕之中。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。我當(dāng)然也不例外，收獲的都是肥碩的瓜果。
感悟溫和的春。春天來得好快，在悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了。一切都沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺。母親說天氣很好，要我陪她出去散散步。我高興的答應(yīng)了。母親帶我來到一棵柳樹下，輕輕地?fù)崦�，語重心長地對(duì)我說：“柳是春的使者，人們看到了柳樹的嫩葉，就知道春天來了。即便如此，它卻從不驕傲，總是謙虛地低下頭，向他人請(qǐng)教。柳樹尚能如此，你不是更應(yīng)該為人謙和一些嗎？”面對(duì)母親的問話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
體驗(yàn)激情的夏。炎炎的夏日總會(huì)帶給人一絲煩悶，池塘里的蓮花卻能消除這些憂愁�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”。蓮花從荷葉中冒出來，宛如一只獨(dú)秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時(shí)而現(xiàn)身，時(shí)而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩。這可怨不得詩人們偏向蓮花了�！吧徎ǔ鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，它們生長在淤泥之中，卻能綻放出高雅多姿的花瓣。生活在我們身邊的人，有的如蓮花般清潔，也有的如淤泥般污濁。我們不也該如蓮花一般嗎？那清秀、淡雅、在淤泥中卻能成長為如此潔凈之身的意志力，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
收獲黃金的秋。爽朗的秋總會(huì)使人擁有豁達(dá)的心胸，即便有些不開心的事，秋風(fēng)一吹，那一分苦悶便會(huì)隨風(fēng)而逝，漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花，這時(shí)也傲霜怒放了。那一絲絲的花瓣，常常會(huì)給人帶來意想不到的驚喜。形狀不同，顏色各異。萬物盡為凋零時(shí)，只有它還頑強(qiáng)生存著。那一朵朵令人賞心悅目的菊花，正在與寒冷對(duì)抗著。被人成為“四君子之一”的菊，那樣頑強(qiáng)，我們也應(yīng)該和菊花一樣，不怕困難，沖出困境，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
愉悅潔白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”趕走了，她在空中肆虐的散撒著雪花，好不愜意！那頑皮的雪剛從天空中飄落下來，還顯得有些興奮。一會(huì)兒落在電線上，成為一條無頭無尾的銀蛇；一會(huì)兒落在樹枝上，使那滿樹的“梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭；一會(huì)兒有落在孩子們的身上，“小天使”們都變成了可愛的雪娃娃。也許雪花們玩兒累了吧，這會(huì)子都安安靜靜的躺在地上，給大地蓋上了一條潔白的毛毯。好一個(gè)美麗的冬日雪景，好一個(gè)銀裝素裹的童話世界！瞧，墻角的一株梅花，正迎風(fēng)雪開放著。那蒼勁的枝干和抖擻花瓣，透漏出梅花獨(dú)具的剛強(qiáng)的精神。她從不與百花爭艷，待到風(fēng)雪聚集的嚴(yán)冬才綻開一朵朵俊俏的梅花，她是給“四季晚會(huì)”壓軸的重要人物，只有她的開放，才會(huì)使寂寥的冬多一分色彩，多一縷幽香。
自然界中的一草一木、一花一樹，都會(huì)給人帶來莫大的驚喜，一切的一切，都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思，我在思索和探求中長大了。
在大自然成長作文3
波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實(shí)際上，波蘭家長引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車?yán)�，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當(dāng)然，家長們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過分強(qiáng)烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認(rèn)為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對(duì)孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。
十來個(gè)月大的孩子已開始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門的不同的花香對(duì)孩子來說，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡單的語言交流。波蘭家長此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。
在大自然成長作文4
在我的成長過程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。
那是我一年級(jí)時(shí)某天的一個(gè)下午，在回家的路上，我看見了一群螞蟻正在搬一塊碩大無比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時(shí)被我欺負(fù)來，欺負(fù)去的小螞蟻能干出什么事來。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)下，這些“弱不禁風(fēng)”的螞蟻拉幫結(jié)伙，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點(diǎn)”慢慢地搬動(dòng)了！看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團(tuán)結(jié)，明白了集體的力量是強(qiáng)大的，也許，我明白了天生我才必有用，也許，也許……
我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美，翠柏的堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻的團(tuán)結(jié)……可誰曾留意那，風(fēng)中搖搖擺擺的青青草呢？
草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的`綠色常讓人心曠神怡；秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來；冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無形的書，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長，成長，成長……
在大自然成長作文5
萬物都要成長，不管是植物還是動(dòng)物，不管是春夏還是秋冬，都會(huì)經(jīng)歷成長和變化。
春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)柳樹抽出那綠帶子般的枝條；每當(dāng)迎春花開出那黃色的小花；每當(dāng)白玉蘭樹的枝頭上又落滿潔白的“鴿子”，我就知道春天來了。一場春雨一場暖，春雨過后，小草綠了，樹枝綠了，大地綠了，一群群大雁從南方飛回來了。一天早晨，我走在上學(xué)的路上，抬頭看到一只大鳥帶著幾只小鳥從天空飛過，我一下明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的早晨我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！春在成長，大自然在成長，同時(shí)我也在成長。
夏是萬物生長的季節(jié)。每當(dāng)火辣辣的太陽炙烤大地，每當(dāng)荷花露出了它那小小的花苞，每當(dāng)看到學(xué)校的龍爪槐頂起了它那把“大傘”：我就知道夏天來了。我家對(duì)面的水車博覽園門口有一個(gè)滿是淤泥的小池，每到夏天就會(huì)開出幾多荷花，非常漂亮。我一直在觀察著，荷花為什么能出淤泥而不染呢？原來是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力使它想從淤泥中探出頭來呼吸新鮮的空氣，迎接多彩的世界。夏使我白了：荷花在這樣惡劣的環(huán)境里都能不斷向上，而我有這樣好的環(huán)境還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？夏在成長，大自然在成長，我也在成長。
秋是萬物豐收的季節(jié)。每當(dāng)谷穗彎下了腰，每當(dāng)果子掛滿枝頭，每當(dāng)落葉變得金黃：我就知道秋天來了。蘋果紅彤彤的、梨黃橙橙的、谷子金燦燦的，到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。秋告訴我只要播種就會(huì)有收獲，只要學(xué)習(xí)努力了就會(huì)有成果，所以我們要加油為獲取更多的知識(shí)而努力。秋在成長，大自然在成長，我也在成長。
冬是萬物長眠的季節(jié)。每當(dāng)天空北風(fēng)呼嘯，每當(dāng)大地銀裝素裹，每當(dāng)臘梅開出一朵朵小花：我就知道冬天來了。就說梅花吧，它不僅代表著冬天，還代表著一個(gè)人的品格，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它開得越精神越秀氣。當(dāng)我看到校園里的梅花在冷風(fēng)中競相開放時(shí)想到了這種不屈不撓的品格，梅花告訴我們，在逆境中更能茁壯成長。冬在成長，大自然在成長，我也在成長
大自然千變?nèi)f化，她的變化永遠(yuǎn)指引著我，讓和我同她一起成長。
在大自然成長作文6
愛是微風(fēng)，愛是細(xì)雨，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我們生活在大自然中，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜間的溫馨，大地賦予我們安寧。因而，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛大自然。
大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫。
大自然里有許多秘密。一天下午，下了一場傾盆大雨。雨過天晴，只見藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？帶著這個(gè)疑惑，我查閱了一些資料，現(xiàn)在終于明白了：原來是因?yàn)橄奶煜逻^雷雨后，天空中還飄浮著許多微小的水滴，這些小水滴被太陽光一射，就會(huì)發(fā)生折射，并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫6種顏色。啊，太陽光還會(huì)被折射，真奇妙！原來彩虹的形成也有秘密。
讓我們一起去聆聽大自然的聲音，一起親近大自然吧。走在綠油油的田野，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝——”這是什么聲音？哦，原來是春雨姐姐在演奏音樂呢！“呱呱——呱呱——”這是小青蛙妹妹在田邊唱歌；“知了——知了——”蟬兒哥哥聽了，也唱起了歌來；還有……大自然的聲音真奇妙，就像一首首動(dòng)聽的交響樂。
走出田，我前往更美麗的樹林。你聽，“嘰嘰喳喳”，這是鳥兒們?cè)谘葑鄻非�。循著鳥兒的叫聲，我又來到了小溪邊，一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我的眼前。溪水中游動(dòng)著一群活蹦亂跳的小魚，它們游得那么自由自在、無憂無慮。看著看著，仿佛自己也成了溪水中的一條小魚。一陣微風(fēng)拂過，溪邊那青翠而柔軟的柳條猶如姑娘的秀發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。
那些綠色的林木，如同綠色的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的家園，它們暴雨不恐，狂風(fēng)不懼，十分勇敢。幾棵小草也不知是否在泥土里睡得太久了，此時(shí)也好奇地探出小腦袋來，看看外面的世界多精彩！
不知不覺，春姑娘又來到我們的身邊。大地上萬物復(fù)蘇，又一次恢復(fù)了生機(jī)。田野里、草地上、山嶺上……到處草翠花開，鳥兒們?cè)跇渲ι蠚g樂地唱歌，好像是一首春天的贊歌。
大自然就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能感悟。讓我們和大自然一起成長，學(xué)會(huì)珍愛大自然，使之成為我們的朋友。
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