愛(ài)護(hù)花草作文300字
寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面我們來(lái)看一下關(guān)于愛(ài)護(hù)花草的作文吧。
愛(ài)護(hù)花草作文范文一:
最近,我們學(xué)校搞了踢毽子、跳繩比賽,同學(xué)們都積極練習(xí),希望自己能參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。
可是,有誰(shuí)注意到學(xué)校里的這些花草樹木了?有的同學(xué)把毽子踢到了樹上,就不管三七二十一,開始使勁地?fù)u小樹,小樹搖著“頭”抗議;有的同學(xué)把毽子一不小心踢到了花草叢中,不管小草和花疼不疼,就隨隨便便地想也不想進(jìn)去拿毽子,花草的頭一個(gè)個(gè)都耷拉了下來(lái),像垂頭喪氣的孩子;甚至還有些同學(xué)把小樹都給踩斷了,多么可怕!……
有的草叢里面還有許多紙屑。我想:如果全校同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),每人多彎一下腰,多撿一片紙,我們的校園就會(huì)更加美麗、干凈!
保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!大家快行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)護(hù)花草作文范文二:
春天來(lái)了,花園里的柳枝剛剛發(fā)芽,小草變綠了,小花笑紅了臉。
一位小男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮,他就去爬柳樹。還有二個(gè)小男孩拿著槍在草坪上玩游戲,他倆把草坪壓壞了一大片。
這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),指著木牌說(shuō):“別人讓您愛(ài)護(hù)樹木,您這是在傷害它們!迸懒鴺涞男∧泻⑿呒t了臉,就趕快下來(lái)。趴在草坪上的二個(gè)小男孩也知道自己錯(cuò)了,連忙離開了草坪。
到了最后,柳枝、花、草都再也沒(méi)有被損壞。
我們大家要愛(ài)護(hù)花草樹木,做一個(gè)講文明的人。這樣,我們的地球才會(huì)更加美麗。
愛(ài)護(hù)花草作文范文三:
生物會(huì)滅絕,人類會(huì)渴死,地球會(huì)變成沙漠。大家都知道這是浪費(fèi)水的后果,水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育,節(jié)約用水,這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流
有一天早上,我和姐姐一起刷牙,當(dāng)我看到姐姐把水管開的那么大,水都流出來(lái)了時(shí)。我馬上就把水管關(guān)掉,毫不猶豫地罵姐姐:“姐姐,你不應(yīng)該這樣浪費(fèi)水的,水是很寶貴的,難道你不知道的嗎?”姐姐馬上反過(guò)來(lái)罵我:“怎么啦,不行啊,不就是沒(méi)了幾滴水嘛,至于嗎,反正我再浪費(fèi)也沒(méi)事,水資源又不是我管的!”怒氣填胸的我又對(duì)著姐姐說(shuō):“你浪費(fèi)水就關(guān)系到了大家的水夠不夠用,節(jié)約用水,是靠大家一起努力的!”說(shuō)完,我又把姐姐帶到電腦跟前讓他看這些浪費(fèi)水的后果的故事。姐姐看完了這些故事后,慚愧極了。從此以后,浪費(fèi)水的事就沒(méi)有再重演了。
大家一定要節(jié)約用水,我們不能像姐姐一樣不節(jié)約用水,哪怕是一滴水、一杯水、一壺水,也好。因此我呼吁大家節(jié)約用水,不然的話,整個(gè)地球都會(huì)變成一片沙漠的!
愛(ài)護(hù)花草作文范文四:
今天吃過(guò)午飯,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)上散步,本來(lái)心情挺好,可是到了廣場(chǎng)心情突然變壞了。廣場(chǎng)上有人亂摘花,有人亂摘樹葉,有的踩踏花草。我想,人類每分每秒都在破壞環(huán)境,地球已經(jīng)病得不輕了,一天中,人類會(huì)砍掉多少棵樹木、摘掉多少花朵啊!
花草樹木能美化環(huán)境,它還是天然的制氧場(chǎng)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,綠色的葉子吸收二氧化碳,放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),每15畝樹林,一天可以吸收3噸二氧化碳,放出700多公斤的氧氣,這是多么大的數(shù)字啊。清新的空氣,使人的頭腦清醒,精神煥發(fā)。有些樹,如桉樹、白樺樹、松樹等,能分泌一些可殺死病菌的揮發(fā)物質(zhì),有的.還可以吸收有毒氣體;ú輼淠具是一個(gè)天然的消音器,它能阻隔噪音,或把噪音大部分吸收掉;ú輼淠鞠奶炜梢哉谧⊙谉岬年(yáng)光,冬天又能擋住陣陣寒風(fēng)。
朋友,為了環(huán)境,為了我們,為了世界,請(qǐng)保護(hù)花草樹木。
愛(ài)護(hù)花草作文范文五:
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,丁飛鶴向亮不約而同地來(lái)到公園里。丁飛鶴向亮遇見了,丁飛說(shuō):“真巧啊,你是來(lái)打球的吧?哈哈,我也是。不如我們倆一起打吧!”“行,正好有個(gè)伴兒!毕蛄了斓卮饝(yīng)了。
可是,在那兒打呢?他們向四周望了望,最后看中了一塊舒適、干凈、柔軟的草地!斑@里粗錯(cuò),就在這兒打吧!”他們異口同聲。于是,他們把義務(wù)分得一清二楚:向亮守門;丁飛傳球。
接著,他們手忙腳亂地?cái)[好陣式,開始了。然后,他們一招一式地mo仿著電視上足球明星每一個(gè)豪邁的動(dòng)作。但才玩四局,草坪就被他們踩得不成樣子。你看,那些被踩得彎了腰、毀了容的小草隨風(fēng)舞動(dòng),不過(guò)是忽上忽下的,好像在說(shuō):“我們到底犯了什么錯(cuò)?為什么要讓我們被別人那樣的傷害。坷咸鞝斦娌还窖!”可是他們哪里會(huì)去理會(huì)這些可憐的小草呢?他們正在興高采烈地打球呢!
丁安見了,連忙飛快地跑過(guò)去,說(shuō):“請(qǐng)你們不要在這打球,小草也會(huì)疼的,沒(méi)看見那兒有一個(gè)牌子,上面說(shuō)愛(ài)護(hù)小草嗎?”再說(shuō)了,如果你們是一株小草,你會(huì)心甘情愿地讓別人去傷害嗎?“他們聽了,無(wú)言以對(duì)。
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