暴風(fēng)雨的考驗(yàn)作文

　　考驗(yàn)是人的一生必須經(jīng)過的事情，成長(zhǎng)的考驗(yàn)，像一條路，我只走一次，無論遠(yuǎn)方是怎樣的荊棘叢生，無論每一步我走的如何步履維艱，下面是小編給大家整理的暴風(fēng)雨的考驗(yàn)作文內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!

　　暴風(fēng)雨的考驗(yàn)作文1

　　人生道路，蜿蜒曲折，等待我們的是一道又一道的砍。當(dāng)面對(duì)那些你認(rèn)為無法戰(zhàn)勝的困難時(shí)，你可曾想過放棄？

　　我喜歡坐在窗邊，望著那湛藍(lán)的天空傻傻的發(fā)呆，-天空，到底有多廣呢？曾幾何時(shí)，我對(duì)著它無限遐想。但是我更傾心于天空中那打破沉寂的幾只老鷹，更偏愛于風(fēng)雨過后那燦爛奪目的彩虹。

　　鷹，記得學(xué)過一篇短文——?dú)v練后的雄鷹。從此我便對(duì)鷹有了不同的見解。倘若他不忍受斷骨的疼痛，倘若他不自己去尋找食物而是依賴母親，倘若他去恨自己母親如此殘忍而不進(jìn)取，那么等待他的——只有死亡。讓我極度傾佩的是，每一只鷹，從剛生下，他們都不管結(jié)果如何，都愿意去接受母親給予的這魔鬼般，不、比魔鬼還殘忍的考驗(yàn)！而每位母親，為了孩子能飛的更高、更遠(yuǎn)，硬是下了這狠心。因?yàn)樗麄兌贾�道，在痛苦、殘忍的背后，等待他們的將是一片廣闊無際的藍(lán)天，到時(shí)他們就可以自由飛翔，可以向更高、更遠(yuǎn)，載著夢(mèng)想地飛翔！而我們只知道觀賞那廣闊的天空，卻不知天空給予鳥兒的渴望與自由……

　　彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，看到她，我們都忍不住贊美。都喜歡彩虹的美，喜歡她的色彩，喜歡她獨(dú)有的魅力�？烧l曾想過，在彩虹出現(xiàn)之前，是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨！我們總感慨彩虹的絢麗多彩，卻無人感嘆彩虹經(jīng)歷的風(fēng)雨。如果，沒有暴風(fēng)雨的襲擊，彩虹、會(huì)出現(xiàn)嗎？不會(huì)。是曾經(jīng)的風(fēng)雨，造就現(xiàn)在美麗的彩虹啊。

　　雄鷹、接受了比魔鬼還殘忍的重重考驗(yàn)，彩虹、接受了暴風(fēng)雨的`考驗(yàn)。我們，是否也該對(duì)人生的重重考驗(yàn)昂頭迎接呢？

　　把命運(yùn)的挑戰(zhàn)書當(dāng)做生活的樂趣，這樣再多的苦澀，也會(huì)變成無盡的甜。

　　——后記

　　暴風(fēng)雨的考驗(yàn)作文2

　　人生猶如像在登山，險(xiǎn)峰到無限風(fēng)光，它只屬于奮斗的人，不論與失敗，只有堅(jiān)持自己的原則，迎接你的是必將是鮮花與掌聲。

　　這正如；只有在陽光下行走，才能看到自己的身影，花朵只有開放，才有被風(fēng)吹雨打的權(quán)利，更何況是“暴風(fēng)雨”的來臨呢？

　　平靜的水面，練不出精干的水手。對(duì)于成長(zhǎng)的我們來說，小小的“暴風(fēng)雨”其實(shí)是人生的調(diào)味劑，也是人生成功的起點(diǎn)，走過崎嶇的“路”之后，你們會(huì)明白先前的痛不過是人生“河”里濺起一朵朵浪花，是我們一次次的考驗(yàn)，如果沒有“暴風(fēng)雨”的阻擋，我們?nèi)蘸蟮某晒Ρ泔@的那么沒有價(jià)值。

　　正猶如破繭的蝴蝶一樣，永遠(yuǎn)無法閃耀出翩翩起舞的光芒。

　　珍惜自己失敗的權(quán)利，你失敗了，說明你已經(jīng)在奮斗，失敗了不必傷心，應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　在成功者的眼里，失敗不但是暫時(shí)的“暴風(fēng)雨”，更是一次豐富的閱歷，終結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”，我們不能退卻，要奪回自己的勝利，失敗只能代表昨天，只意味著過去，過去的一切只能代表為零，要重新開始，以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　暴風(fēng)雨的考驗(yàn)作文3

　　在每個(gè)人的生活中，都既有溫煦的愛的陽光照耀，也有各種各樣的“暴風(fēng)雨”考驗(yàn)。面臨生活的暴風(fēng)雨，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇上暴風(fēng)雨。海燕面對(duì)暴風(fēng)雨勇敢而高傲地飛翔，海鷗、海鴨、企鵝卻是躲躲藏藏，萬分膽怯，那我們，我們會(huì)是怎么樣呢？無從知道。

　　生活中，無時(shí)無刻都將面臨著暴風(fēng)雨。

　　競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)也會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)的時(shí)候。我也嘗過這樣的滋味。上了初二的第一個(gè)學(xué)期，通過第一次統(tǒng)測(cè)，我感到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)了，自己原本至高無上的地位被取締了，那就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨把我吹得支離破碎�？墒俏�，我卻不放棄，不斷地從優(yōu)勝者身上吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的取勝方法，然后根據(jù)自身的條件加以完善這套方法。平時(shí)多與他們交流學(xué)習(xí)心得，積極討論問題，交流每道題的解題方式，做到一題多解。每每這樣，我總能大獲而歸。這只是我的第一步。接著，當(dāng)然是至關(guān)重要的一步，整理資料。取勝方法是別人的，當(dāng)然不時(shí)照搬亂套成為自己的，所以，需要加以整理。最后一步，復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我正盡力縮小與別人的差距。

　　逆境更能造就人才。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！北╋L(fēng)雨是鍛煉人心志的天然原料，我們也一起接受暴風(fēng)雨的洗禮，一起在暴風(fēng)雨的沐浴下重現(xiàn)新的形象。

　　讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

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