成長的腳印作文600字6篇
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個變化過程。成長是向一個方向靠近，此方向為：個體所在社會圈子的特定強權(quán)所在者的特定年齡處。今天為大家準(zhǔn)備的是成長的腳印作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
成長的腳印作文一
不知不覺，時間流失的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生�；剡^頭來，看著自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時，“媽媽，今天老師給了我一個任務(wù)，讓我安排一個節(jié)目�！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著媽媽�！芭叮悄阒涝撛趺醋隽藛�？”媽媽彎下腰，看著我的眼睛說�！安恢�，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說，“要不媽媽幫我做吧！”媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務(wù)，既然委托給了你就是一種責(zé)任，知道嗎？”“責(zé)任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節(jié)目，當(dāng)看見老師那滿足的笑容時，我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時候已經(jīng)枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問媽媽，媽媽神秘的笑笑說：“這種心情叫做惋惜�！薄巴锵幔俊蔽铱粗强菸幕ǘ�，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔~我還不想和你們分開啊！”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何，只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。
成長的腳印作文二
成長路上，留下一串腳印。我不知道，等路到了盡頭我是否會留下燦爛的回眸一笑，因為成長的路并不平坦。
如同雨后的春筍一般，我在悄悄地長大。
一年又一年，我走過了十三個春秋，幾千個日日夜夜，就這樣過去了，回首望去，成長的路途中有太多的無奈，也有太多的快樂和寬容
長大了，就要虛偽嗎？曾經(jīng)在無數(shù)個冷雨夜中點著紅蠟燭問自己。窗外的雨淅淅瀝瀝，如果月亮?xí)�，那么這些雨一定是她的眼淚。紅燭燃盡，我成長的棱角也將隨之消失，我將變得平庸無奇，最后如鴻毛般飄走，不惹人注意。想到這里心中酸酸的、澀澀的，就像青橄欖的味道。
“只要媽媽笑，我就最高興”有人問我什么時候最高興，我這樣回答。在別的孩子懂事時我學(xué)會了叛逆，別的學(xué)生與家長對峙時我則開始努力做一個乖女兒，別的父母為孩子皺眉時我則得到了媽媽的笑臉。有時媽媽叫我傻丫頭，我笑了，媽媽也笑了，母女倆笑作一團(tuán)。許多年以后，再次打開青春的畫冊，這是我最快樂的一頁，也許那時，酸澀與傷心早已成了小小的插圖和書簽，因為只有快樂最永恒。
成長路上的一大收獲就是要學(xué)會寬容。別人碰掉我的文具，自己笑著默默撿起，別人弄臟了我的衣服，用平靜的心態(tài)說聲“沒關(guān)系”。寬容是一種美，寬容是一種愛。惟有寬容才會有一張健康的心電圖，惟有寬容才會有一張美好的通行證，惟有寬容社會才更加和諧。
眺望遠(yuǎn)方，未來的路真的很長。仰視天空，靜靜地傾聽自己拔節(jié)的聲音。輕輕回頭，看看自己的那串的腳印。我在成長。
成長的腳印作文三
成長的道路上，總會留下許多腳印，有深的，有淺的，有從前的，也有現(xiàn)在的。同樣，我的人生中也有許多腳印令我難忘。
那一年，我八歲。大清早，和父親伴著鳥語花香，伴著陽光明媚，我們一齊走在上學(xué)的路上。此時此刻，我的心情激動不已，因為今天該從學(xué)前班升入一年級了。我和父親一起進(jìn)入預(yù)定好的等待室，狹窄的小屋里擠滿了人，大人的手里定然握著一只小手。孩子們的臉色也各不相同，有高興，有期待，有氣憤也有委屈。清楚地記得，父親正在我的左手旁說著今天該如何如何。就在這時，哭鬧聲開始在小屋里回響起來。大家不約而同的往一處瞧，一個小女孩在地上翻滾，衣服上滿是灰塵，就是要她爸帶她回家。他爸爸實在沒有辦法，不得不在無數(shù)人注視的目光下，帶著自己的女兒灰溜溜的走了。我認(rèn)為，在我學(xué)習(xí)成長的第一步就沒出差錯，那也許就是我此時不懈的動力吧。
那一年，我十二歲。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，進(jìn)入四年級后，班主任也換成了一位姓谷的女老師。就這樣，我們每天在朗朗書聲，芬芳書香中度過。仿佛彈指間，又過去了三年。時光匆匆，從不給人挽留的機會。終于，期盼的小學(xué)畢業(yè)來到了。在全班合照的背面，谷老師送了我一句話：祝你馬到功成。至今為止，一想起小學(xué)的同學(xué)們，一想起谷老師在講臺上的一顰一蹙，我都會感到心里暖洋洋的，被熱浪充斥著。
那一年，我十五歲。懷著新的心態(tài)，為著開拓新的視野，我進(jìn)入了初中。一位姓張的男老師做了我們的班主任。他個子不是那么高大，卻顯得孔武有力，剛勁豐滿。他還戴著眼鏡，著實增加了幾分濃濃的書生氣息。他愛笑，笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。我們同學(xué)愛管他叫“老班”，呵，這個稱呼多么親切啊。我們與老班共同度過了一個春夏一個秋冬。我們笑過，也哭過；激動過，也落寞過。是他，教會了我如何面對初中；是他，教會了我如何面對人生；是他，撥正了我人生的航向，把我引向光明，引向更廣闊的舞臺。
有些事時刻溫暖著我們的心，因為，成長路上，腳印不虛踩，時光不虛度。
成長的腳印作文四
走在成長的路上，不知不覺中我們已經(jīng)長大，已不再像兒時那樣纏著爸爸媽媽不放。長大后的我們要走自己的路了，要去尋找開啟理想大門的鑰匙。這路途中，每一個腳印都會給我留下不可磨滅的印象。
在人生成長的道路上，充滿崎嶇與坎坷。我們沒有辦法也沒有能力去改變路程的艱辛、遙遠(yuǎn)。但是，我們可以改變自己，讓我們對未來充滿希望；對未來充滿信心。相信這只是我們通往理想之路的鋪路石；相信我們的努力會締造美好的明天。
我會永遠(yuǎn)記得爸爸對我說的一句話：“不能停止腳下的路”。那次因為我考試沒有達(dá)到理想的成績，心中充滿悔恨。是爸爸開導(dǎo)了我，為我指明了走向前方的路。平日里，我很少和爸爸交談。但我知道，爸爸一直在背后默默地支持著我，提醒著我。當(dāng)時，我一回到家就躲進(jìn)了自己的房間，后來細(xì)心的爸爸猜出了我的心思。他叫開門，說要帶我去超市買點東西，不好拒絕，我只好跟在爸爸的身后去了。
雨后的路上，滿是泥濘和溝坎，很容易摔倒。我小心翼翼地走著，生怕摔倒。突然，爸爸讓我轉(zhuǎn)過身去，問我看到了什么�！翱吹搅耸裁�？”我疑惑了，好一會才說：“在泥濘的路兩旁有幾戶人家，還有那一個個深淺不平、灌滿泥水的腳印�！薄皩�，就是這腳印，人生之路就是這樣，不可能永遠(yuǎn)平坦寬闊。如果沒有這些溝溝坎坎的磨煉，沒有經(jīng)歷挫折的失敗，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，誰會證明你的成功呢？所以，不能放棄，更不能灰心，不能停止腳下的路。”望著腳印，聽了爸爸的一番話，我被震動了，我不能再這樣萎靡不振，我要重新打起精神，走出失敗的陰影，走向美好的明天。
人生成長之路漫長而艱辛，貴在我們鍥而不舍，貴在我們勇往直前。讓我們一步一個腳印，走向前方，走向美好的.明天。
成長的腳印作文五
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在詩集上一頁頁的翻著……
沐著雨，迎著風(fēng)，我走過的14年的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動。
在風(fēng)箏補天的童年，我像是一條在石溪中游弋的魚。我喜歡陽光真誠的微笑，我喜歡追逐風(fēng)舞動的美妙，我歡樂而沒有煩惱，童真在我心中蹦蹦跳跳。
在不知不覺中我踏出了童年的軌道。于是，成長中紛至沓來的故事在我人生電影里放映：傻乎乎地接受老師的給予和表揚，紅著臉蛋走上講臺，在合唱會上打著錯誤的拍子，成績考砸后獨自躲在角落里嗚嗚的哭……
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡，從剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游；充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡，我認(rèn)識了許多好朋友，我們曾在校園立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內(nèi)，談天說地，交流讀書心得。少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡，到了中學(xué)，由于要很早上學(xué)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富的早餐。
成長就是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調(diào)。伴隨著它，我踏下一步步走向成功的腳印。
成長的腳印作文六
成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無聲息。
忽然想起一個朋友要過生日了，他的第十六個生日，我想送他一生祝福，隨后想起過今年的8．11，我就17周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過17個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
記的原來我上小學(xué)時，那時我第一次認(rèn)識到用薄紙印著黑字黏在一起的東西叫“書”，一個連著一個的，第一次使我知道了很多。從而成長使我脫離了幼年的那份氣息，現(xiàn)在讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了付出就有收獲。有時成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現(xiàn)在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊，在我們成長的道路上，有時會面對坎坷，有時會遭遇不幸，成長其實就是是一個既熟悉，又陌生的字典。成長啊，就像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長啊，就像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。所以成長在我們生活中無處不在，我們要把有限的生命用在學(xué)習(xí)上，使自己的人生道路，在以后絢麗多彩。為了初三能考個好成績，為了將來的幸福，努力好好學(xué)習(xí)吧。加油！
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