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大學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文
學(xué)生會(huì)在我的心中是個(gè)神圣的名詞。和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于大學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文 ，歡迎借鑒！
大學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文1
我的申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我的鍛煉，提升自我的素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我的向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我的一直以來(lái)的心愿。
如果老師能批準(zhǔn)我的的申請(qǐng)，使我的順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，我的會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
我的是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我的自己，我的需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，我的希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我的們機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。
我的的話(huà)并不是空話(huà)，我的認(rèn)為我的有能力實(shí)現(xiàn)我的的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我的都有我的的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我的經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我的總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我的在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我的敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我的才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
如我的能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果我的不能加入，我的也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致！
敬禮！
大學(xué)生入會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文2
我的是XXX班的XXX，今年X歲。現(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。
進(jìn)入20XX年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我的對(duì)祖國(guó)和人生充滿(mǎn)希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
“學(xué)生會(huì)”在我的心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我的鍛煉，提升自我的素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我的向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我的一直以來(lái)的心愿。
假如我的能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我的會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
由于我的愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我的會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我的校文學(xué)水平的組織。通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我的們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我的們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我的們年輕一代的心聲。
同時(shí)，我的會(huì)學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)代表學(xué)�；蛘咄瑢W(xué)們的有特色的校園網(wǎng)頁(yè)。這是與“文學(xué)社”、“學(xué)生會(huì)”一脈相承的。
可以說(shuō)，我的加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我的一己之力是難以達(dá)成心愿的，我的希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我的們這一行列。因?yàn)�，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。
同學(xué)們，讓我的們一起奮進(jìn)吧!
但是，如果我的未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的的愿望都成泡影了呢?
不!我的肯定地回答：不!
我的未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我的會(huì)不斷自我的鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。
那時(shí)，自然有其他水平比我的高，能力比我的強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開(kāi)展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我的一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我的是不會(huì)放棄和退縮的。
因?yàn)�，我的深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。
但愿同學(xué)們和組織上能給我的一個(gè)機(jī)會(huì)。
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