初級會計學習計劃書
會計是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。以下是小編整理好的初級會計學習計劃書，歡迎大家閱讀參考！
會計學習計劃書【1】
何一門知識的獲得，都是由淺入深，循序漸進，從低到高的過程。所以自學時一定要把握知識的階段性和系統(tǒng)性。比如還沒有學完初級階段的基本課程的內容，不要急于進入中級階段的內容。因為每一專業(yè)和每一門課程都具有嚴密的系統(tǒng)性。不講知識階段性和系統(tǒng)性的人，在歸納和分析問題時，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非，知識總是雜亂無章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。會計專業(yè)專科段目前共開設十二門課程，這些課程性質各異，難易程度也不同，這些課程按其性質可以分為三類：
1、公共基礎課。主要有哲學、政治經濟學、高等數學、應用文寫作。其中比較難以自學的課程主要是高等數學，學習時最好參加輔導班，多做一些練習題，效果會好些，政治經濟學因內容較多，覆蓋面大，比較抽象，自考生往往反映抓不住重點，所以要多花些功夫，特別是應結合社會主義經濟改革的實踐，對實際問題做一些思考，這樣可以把理論學活，學好這兩門課對于學好后續(xù)課程有極其重要的基礎性作用。
2、專業(yè)基礎課。主要是指經濟法概論、貨幣銀行學、財政學、社會經濟統(tǒng)計原理四門課程。這些課既是學習其他專業(yè)課的基礎，本身又是極其重要的專業(yè)理論知識，經濟法、貨幣銀行學、財政學中的概念非常多，最好是安排在學完政治經濟學之后進行，社會經濟統(tǒng)計原理需要有較好的數學基礎，否則一學到抽樣調查、回歸分析等內容，便會無從下手，因此最好是在考完高等數學后再學這門課程。
3、專業(yè)課。主要是指基礎會計學、財務會計、成本會計、財務管理四門課程，其中基礎會計是專業(yè)課的基礎，內容相對較簡單，過去的考試及格率一直比較高，可與公共基礎課一起學，學完基礎會計后就可以學習財務會計，然后可同時學習成本會計與財務管理，這兩門課程是安排在下半年開考，因此在制訂學習計劃時一定要注意有的課程是一年考一次，而有的課程是一年考兩次。課程選擇上一定要按照公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課這種規(guī)律來安排，這里也會有交叉，如基礎會計就可放在第一輪，同政經、高等數學一起考。
以上講的是�？贫芜x考順序問題，現在簡單講一下自學考試會計本科段的學習問題。
會計本科段的課程在內容上比較重視理論性與實踐的結合，比較重視運用理論知識解決實際經濟工作問題，其難度也較�？聘撸@是由本科培養(yǎng)高層次專門管理人才的目標所決定的。但對大多數自學者來說，既然已經通過專科段考試，已經積累自學的經驗，摸索出一套學習規(guī)律，只要投入一定時間，加上學習方法得當，爭取參加適當的輔導，通過本科段的考試還是有希望的，自學考試會計本科段的十門課程分為三組，公共基礎課指中國革命史、英語、高等數學、管理系統(tǒng)中計算機應用；專業(yè)基礎課是指國際貿易與金融、市場營銷學、企業(yè)管理概論；專業(yè)課是指預算會計、管理會計、審計學。截止到98年6月份完成會計本科段畢業(yè)論文的學員已近三百人，今后還會以更快的幾何速度遞增。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書【2】
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我比較喜歡經濟類職業(yè)，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自我的專業(yè)，對力爭在會計行業(yè)有所為很感興趣，所以，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自我的會計業(yè)務水平。
2、職業(yè)潛力
在近三年的專業(yè)學習中，我?guī)捉泴媽W科有了全面的認識，并在此基礎上不斷提高自我的會計業(yè)務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自我的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自我的綜合素質，注重社會交往潛力的提高。所以，我認為自我能夠勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
職責心強；
獨立處事潛力強；
遇事冷靜；
專業(yè)知識較為扎實；
社交潛力較強；
自學潛力較強；
4、職業(yè)價值觀
我認為個人在謀求自身物質財富的同時就應努力提高自我的.思想道德素質，時常的仰望星空。在職業(yè)生涯中，就應具有職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，不把就業(yè)和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任潛力
本人處事較為穩(wěn)重，善于思考和分析，形象思維潛力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業(yè)知識，能夠勝任會計工作的崗位。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
家庭經濟狀況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業(yè)選取。從這種層面上講，家庭為我的職業(yè)發(fā)展帶給了較好的環(huán)境。
2、學校環(huán)境分析
我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業(yè)設置中，會計專業(yè)的學生總體上就業(yè)形勢較好，并且20XX年我校的會計專業(yè)已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業(yè)的優(yōu)勢能夠彌補學校的劣勢。
3、社會環(huán)境分析
由于家庭的原因，我將來的就業(yè)地點很可能會選取在新鄉(xiāng)或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟發(fā)展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利于個人的職業(yè)生涯發(fā)展。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
會計行業(yè)發(fā)展的現狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有必須的學歷又有相當的業(yè)務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業(yè)有必須的發(fā)展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業(yè)的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提高會計業(yè)務素質，能夠在會計行業(yè)中有所作為。
職業(yè)分析
很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的主角。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業(yè)者在現實工作中并沒有會計出身的職業(yè)者有發(fā)展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。
企業(yè)分析
畢業(yè)后很可能會進入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業(yè)多得多，所以在國企工作，將有利于很快進入領導層面，也有利于后期創(chuàng)業(yè)。
三、職業(yè)決策
結合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析并作出具體的職業(yè)定位：
對成功有利的因素對成功有利的因素
內部因素優(yōu)勢劣勢
單獨處事潛力較強有職責心遇事冷靜自學潛力強有必須的社會交往潛力缺乏耐心缺乏社會經驗性格不夠堅韌缺乏恒心
外部因素機會威脅
會計當前較為良好的就業(yè)形勢家庭中有必須的社會資源當期國家對高校畢業(yè)生優(yōu)惠政策專業(yè)知識不夠扎實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和
結合自身素質，特作出以下具體職業(yè)定位
職業(yè)目標
畢業(yè)后做一名會計職員，中期目標是做部門財務主管，長期目標是自我創(chuàng)業(yè)職業(yè)發(fā)展策略
進入企業(yè)財務部門，積累必須經驗和資源，在選取一個有發(fā)展前景的企業(yè)具體路徑
透過在不斷努力，力爭進入國企
四、計劃與路徑
1、總體計劃
對于職業(yè)生涯的規(guī)劃，我進行了三個階段的規(guī)劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業(yè)目標，就是先找到一個各方面一般的企業(yè)做一名會計從業(yè)人員，然后在憑借積累的經驗選取一家發(fā)展前景良好的企業(yè)，最后用積累的資源進行創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自我的一片天空�？傮w設計見下表。
總體目標目標分解計劃資料
短期計劃20XX-20XX完成學業(yè)，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業(yè)素質的鍛煉和綜合素質的提高飽讀專業(yè)書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提高綜合素質
中期計劃20XX-20XX做一名會計主管積累必須的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業(yè)素質在5年內透過注冊會計師考試
長期計劃20XX以后開始自我的創(chuàng)業(yè)生涯利用所積累的資源進行創(chuàng)業(yè)隨著社會資源的豐富，選取一個比較有前途的行業(yè)開創(chuàng)屬于自我的事業(yè)
2、計劃執(zhí)行
我此刻是一名大三學生，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業(yè)知識，加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年透過英語六級考試，大四期間力爭透過中級會計師的考試。完成學位論文。
五、評價調整
計劃趕不上變化，未來的發(fā)展是滿懸念的，所以要根據實際狀況及時評價調整自我的計劃。
職業(yè)目標評價調整
在職業(yè)生涯的近期目標中，如果出現較好的發(fā)展機遇，應當及時改變工作地方甚至行業(yè)。
發(fā)展路徑調整
如果出現意外的因素，就因該及時改變發(fā)展路徑
因素評估
在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是就應充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面思考現實中的各種影響發(fā)展的因素。
六、綜合
對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創(chuàng)屬于自我的一片天空。
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