四年級(jí)作文：我的奇思妙想

　　奇思妙想就是對(duì)于某些事物或憑空，思維散發(fā)出奇特的想法或看法，其中不乏一些新創(chuàng)意，新的思路。接下來是小編為你帶來收集整理的四年級(jí)作文：我的奇思妙想，歡迎閱讀！

　　四年級(jí)作文：我的奇思妙想1

　　現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？

　　我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是

　　天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說一聲：“我要去旅游�！彼鼤�(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候，你直接對(duì)它說：“我要去上學(xué)�！彼鼤�(huì)變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無論是在車?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋﹑聲音。

　　這就是能變成各種各樣交通工具，還能分辨主人和別人的機(jī)器人。

　　四年級(jí)作文：我的奇思妙想2

　　同學(xué)們，你們一定有自己的奇思妙想吧?如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，讓我來給你們講一講。

　　"變幻彩筆"?彩筆怎么能變幻呢?你們聽了我的構(gòu)思一定會(huì)問。別著急，讓我來慢慢跟你們說吧。

　　在彩筆的尾部，有一個(gè)紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了。

　　你一定會(huì)問我有沒有其他功能了呢?當(dāng)然有了，還有兩個(gè)神奇的功能，讓我為你一一說明。

　　一個(gè)功能是它的筆桿上有一個(gè)粉色的按鈕，只要你一按，說出你想要的筆，比如:水彩筆、油畫棒、熒光筆等各種筆，它就能變成你想要的筆。還有一個(gè)更神奇的功能就是能糾正姿勢(shì)，如果你的姿勢(shì)不正確，它就會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，直到你的姿勢(shì)調(diào)整端正了，它才會(huì)把筆頭伸出來。

　　你們說我這個(gè)奇思妙想神奇不神奇?

　　四年級(jí)作文：我的奇思妙想3

　　人類充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)，但是我想在未來發(fā)明一些能幫助我們生活的——衣服。

　　我要?jiǎng)?chuàng)造的這件奇特的衣服，雖然外表上和我們平時(shí)穿的衣服沒有什么區(qū)別，但是我要是穿上這件衣服，它就能發(fā)出信號(hào)告訴我哪件事是對(duì)的'，哪件事是錯(cuò)的，告訴我應(yīng)該怎么做這件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會(huì)提醒他這是不光彩的事，這時(shí)他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，他就會(huì)馬上辨認(rèn)出哪個(gè)是好人，哪個(gè)是壞人。警察叔叔就不會(huì)每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個(gè)人的身上，愛亂丟垃圾的人，它就會(huì)告訴你不要亂丟垃圾，這樣就太不文明了。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容��！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他們會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。讓他們明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質(zhì)。這時(shí)他就會(huì)資助貧困的人。

　　如果有這樣的衣服，穿在每個(gè)人的身上，那我們的生活就在也沒有不良的習(xí)慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那有多好呀！

【四年級(jí)作文：我的奇思妙想】相關(guān)文章：

我的奇思妙想-我的奇思妙想作文550字11-03

我的奇思妙想作文12-28

我的奇思妙想作文12-30

奇思妙想的我作文08-06

我奇思妙想作文08-25

作文我的奇思妙想03-12

我的奇思妙想作文03-12

我的奇思妙想的作文03-12

我的奇思妙想作文04-09

我的奇思妙想作文01-03