學(xué)生第一的心得體會(huì)

　　很愉快地把《學(xué)生第一》這本書(shū)翻完了。這本書(shū)彩色插圖多，文字少，自然很吸引人，尤其還不斷聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事夸贊十一學(xué)校。這是一本有趣的書(shū)，介紹了有趣的學(xué)校。

　　十一學(xué)校的活動(dòng)真好玩，開(kāi)學(xué)護(hù)照、學(xué)生影院、校園潑水節(jié)，校長(zhǎng)有約，共進(jìn)午餐，名家大師進(jìn)校園等等這些活動(dòng)，學(xué)生樂(lè)此不疲。學(xué)生出版社、校園里面開(kāi)公司這些創(chuàng)意，學(xué)生通過(guò)學(xué)校提供的平臺(tái)上，自由翱翔。想起道德經(jīng)里有這樣一句話(huà)有之以為利，無(wú)之以為用。意思就是有給人提供便利，無(wú)發(fā)揮它的作用。學(xué)校給學(xué)生提供平臺(tái)，不在做過(guò)多的干涉，給學(xué)生自由的空間，這自由的空間讓學(xué)生得到鍛煉和成長(zhǎng)。十一學(xué)校的.活動(dòng)不僅好玩，還實(shí)用。中學(xué)生畢業(yè)后，最終還是要步入職業(yè)的。學(xué)校的接力棒計(jì)劃、社會(huì)職業(yè)考察課程、將未來(lái)職業(yè)素質(zhì)要求告訴學(xué)生、學(xué)生職業(yè)咨詢(xún)與輔導(dǎo)等等等等，這些活動(dòng)與課程，不知道為他們的職業(yè)生涯擦除了多少困惑和疑云?十一學(xué)校的學(xué)生多么幸福呀!

　　十一學(xué)校幸福的不僅是學(xué)生，還有老師。標(biāo)注所有人的名字、將優(yōu)秀校友與教師聯(lián)系起來(lái)、月度人物與學(xué)校文化塑造、青年才俊、迎新酒會(huì)、退休紀(jì)念冊(cè)，這些活動(dòng)，給清貧的教師帶來(lái)了多少精神上的慰藉?在這樣溫暖的大家庭了，老師怎么會(huì)不好好干?怎么會(huì)不享受學(xué)校生活?

　　由十一，想到了我們自己的學(xué)校。我們的學(xué)生也是幸福的，學(xué)校開(kāi)設(shè)有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，總有一個(gè)活動(dòng)可以帶給他們幸福感、成就感。學(xué)校的月末小舞臺(tái)，他們可以盡情展示自我。

　　在班級(jí)中，作為忙碌而收效不大的班主任，我也想把這個(gè)班級(jí)還給學(xué)生，讓他們來(lái)做班級(jí)的主人。他們自己來(lái)決定班級(jí)風(fēng)采展示什么?怎么把班級(jí)裝扮的更漂亮?他們說(shuō)了算!本周表現(xiàn)好的學(xué)生，要什么獎(jiǎng)勵(lì)?讓他們來(lái)說(shuō)吧。同樣怎么懲罰，也征求他們的意見(jiàn)。希望他們可以享受學(xué)校的時(shí)光，獲得成長(zhǎng)。

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