關(guān)于我的大學(xué)作文大全
每個(gè)人都有自己的大學(xué)夢(mèng)，以下是小編整理的關(guān)于我的大學(xué)作文，歡迎閱讀參考。
關(guān)于我的大學(xué)作文大全一：夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，我的大學(xué)夢(mèng)
大學(xué)，是夢(mèng)想的殿堂，是放飛心愿的地方，是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而通往大學(xué)的的道路卻如此崎嶇……
每一年的高考都是一場(chǎng)決定命運(yùn)的挑戰(zhàn)，考得好，成為大學(xué)中的一員，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考得差，墜下山崖，折斷羽翼。蕓蕓學(xué)子，全在此一搏，高考就是一場(chǎng)賭注，只要肚子里有足夠的‘墨水’，便可放手一搏，成為最后的大贏家。
也許，我現(xiàn)在談考大學(xué)還早了點(diǎn)，畢竟我才五年級(jí)。但我必須要確定一個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始起跑，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好作業(yè)，不能欠賬，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，不能臨陣磨槍，還要學(xué)會(huì)自隱峰芒。如果做不到這些，以后到了高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，還怎么與他人競(jìng)爭(zhēng)?
考大學(xué)，決定了千萬學(xué)子的命運(yùn)，‘風(fēng)起帆正懸，筆揮墨跡香’，‘夢(mèng)鏡中圓大學(xué)夢(mèng)，唯有苦讀于寒窗’，日日苦讀，十八年寒窗，只有此刻才能體現(xiàn)出它的價(jià)值，在千萬蕓蕓學(xué)子中，任何人不抱著這樣一個(gè)夢(mèng)想？只有步入大學(xué)的門檻，才能決定未來的成功與否，不是嗎？
夢(mèng)，撲棱著翅膀，載著理想的的星星，飛向大學(xué)的遠(yuǎn)方；夢(mèng)，劃著船兒的槳，乘著知識(shí)的魚兒，游入神秘的‘海洋’；夢(mèng)，帶著我的理想，化身于漫天飛舞的彩蝶，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞;夢(mèng)……
關(guān)于我的大學(xué)作文大全二：我的大學(xué)
今天，我瀏覽了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的網(wǎng)站，看到了新生軍訓(xùn)，那些熟悉的`畫面和那些經(jīng)歷過的場(chǎng)景，我知道他們會(huì)和我們一樣，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過艱苦，難忘而又輝煌的三年。當(dāng)我在網(wǎng)站上看到那些熟悉的老師，看到他們又承擔(dān)起了新生班主任的任務(wù)，我感動(dòng)了，也有點(diǎn)為那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師自豪，他們默默奉獻(xiàn)，一年又一年，想到當(dāng)時(shí)自己不理解老師，還有那些彷徨的日子，歷歷在目，如今我要離開母校了，依依不舍，我想我今后還會(huì)回去的，再去看望那些老師。
剛剛接好友的短信，她已經(jīng)開始軍訓(xùn)了，她快“累死了”，當(dāng)時(shí)我在想，她現(xiàn)在會(huì)在干什么呢，那里熱嗎。在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，開朗，自信，隨和，讓我難忘，我們同為班委，很多事我們都在一起商量，她拿著玉米，舉過頭頂，做勝利女神的樣子，可能全班人都不會(huì)忘，雖然都和他們有過小摩擦，但是現(xiàn)在想起來，都不算什么。他們幫過我，我高三不寂寞。還有那些每天騎電動(dòng)車回家的日子，特別是晚自習(xí)，10點(diǎn)半多才到家，回家的路上還會(huì)遇到一些嚇人的事，例如突然一只狗從冬青后面竄出來，當(dāng)時(shí)嚇我一跳，回家的路上我總是想很多事，那時(shí)覺得高三好像沒有盡頭，大學(xué)很遙遠(yuǎn)。有做不完的作業(yè)。
現(xiàn)在很多同學(xué)都踏上了大學(xué)的征程，真心的祝愿他們一路平安，從高考完的那一天起，等成績(jī)，填志愿，等錄取，等通知，一個(gè)暑假就這樣接近了尾聲。
關(guān)于我的大學(xué)作文大全三：我的大學(xué)
每個(gè)人都有自己的大學(xué)夢(mèng)，我原以為只要經(jīng)過不懈的努力，就能圓大學(xué)夢(mèng)，然而，在讀完高耳基的《我的大學(xué)》，我才深深的明白，當(dāng)時(shí)，上大學(xué)是多么的不易啊！
《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說的第三部，小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路。
為了讀書，高耳基在喀山做過雜貨店的工人，做過流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人�？伤]有因此放棄讀書。
有人說過“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！备叨]有迷失方向，而是變的更加的成熟。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書，怎能不令人敬佩？
在大雜院的那段日子里，就常�？吹骄靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看書。但對(duì)于青年的高爾基來說，那些所謂的書卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍�，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心�?/p>
是��！只有讀書才能使生活更美好。
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