以嚴(yán)格為話題的作文
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝司涞囊馑际钦f寶劍的銳利刀鋒是從不斷的高樓大廈中得到的，梅花飄香來逢它度過了寒冷的冬季。以下是為大家整理的以嚴(yán)格為話題的作文，希望對你們有所幫助！
篇一：以嚴(yán)格為話題的作文
我的寫字老師馬老師，是個(gè)退休教師。馬老師雖然退休了，但是她寫的字一點(diǎn)兒也沒有退步，還是像以前那樣飽滿、剛勁有力、有筆鋒，令我十分敬佩。
記得有一次，馬老師對我發(fā)火了，因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅�，筆劃沒有力氣，結(jié)構(gòu)松散，像“還”、“退”、“題”這幾個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字都出現(xiàn)了里外分離的毛病。馬老師沖著我，瞪著雙眼，狠狠地吐出兩個(gè)字：“貼紙。”，意思是在本子上貼一張紙，重寫。我“刷”的一下，眼淚就不爭氣地流了出來，沒辦法，不寫不行啊，我邊寫邊哭，馬老師理也不理我，只聽見她對別的`家長說：“寫字！就是要求嚴(yán)格，要做到這三個(gè)心：耐心、信心、決心。只要做到這三個(gè)心，就不會(huì)寫不好字，就沒有寫不好字的孩子�！�
聽了老師的這番話，我突然明白過來，是啊，沒有三個(gè)心，哪來漂亮的字呢！我立刻耐下心來，認(rèn)認(rèn)真真地重寫了一張紙。當(dāng)我把作業(yè)遞給老師看時(shí)，她這才滿意地微微點(diǎn)頭，給我打了個(gè)“★5＋”，還溫柔地說：“這才像話，還要加油，要把字寫成精品�！睆哪且院�，我再也不敢馬虎了。
馬老師不光對我嚴(yán)格，對其他學(xué)生也是這樣。前幾天，我又去練字了，馬老師又在跟別人講道理了，說著說著打開我的練字本給他們看，并說：“看！這個(gè)姐姐字寫得這么好，就是這么一步一步過來的，一個(gè)筆畫寫不好都不行，一個(gè)字寫不好都要重寫�！甭牭梦夷樇t紅的，但心里卻樂開了花。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
篇二：以嚴(yán)格為話題的作文
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝司涞囊馑际钦f寶劍的銳利刀鋒是從不斷的高樓大廈中得到的，梅花飄香來逢它度過了寒冷的冬季。物如此，人亦然，嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
那么何為嚴(yán)于律已呢？
嚴(yán)于律已就是指嚴(yán)格的要求自己，魯迅曾在自己的學(xué)堂桌刻一個(gè)“早�！眹�(yán)格的要自己，一定要早起，不能再遲到了。若是沒有魯迅的嚴(yán)格要求自己，又哪里來之后的大文學(xué)家呢？嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
作為一名象片正義的精神，嚴(yán)格要求自己抵制金錢的誘惑是很重要的，中國有名的律師梁國雄曾經(jīng)解釋自己成功的秘訣，就是先律已后律人。因?yàn)樗膰?yán)格要求自己的精神，給許多同行做了榜樣，給人民帶來了更多的公正。詮釋嚴(yán)于律已的意義，所以說，嚴(yán)于律已方能獲得真成功。
要嚴(yán)于律已，必要持之以恒。孫敬頭懸梁成為一名通曉古今的大學(xué)問家，在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子，負(fù)笈擔(dān)書來向他求學(xué)；蘇秦錐刺骨，夜夜如此，嚴(yán)于律已，持之以恒，使他成為有名的政治家。嚴(yán)于律已，必要持之以恒，方能獲得真成功。
嚴(yán)于律已使人抵制誘惑。后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時(shí)，縣令王蜜送去十金，并說：“幕夜無知者�！睏钫饒�(jiān)決拒受，說：“天知、地知、你知、我知，何謂無知？”人們因此稱他為“四知太守。”三國時(shí)期魏國青春縣時(shí)苗，出入坐黃牛車。他離任時(shí)，他將黃牛生下的一頭牛犢留下，說牛犢是他在任時(shí)生下的，不應(yīng)該帶走。人們因此稱他為“留犢太守�！焙鬂h南陽太守拒受府丞的禮，而掛魚于門上警示那些來送禮的人。因此人們稱他為“懸魚太守�！比惶匾驀�(yán)格要求自己，才能抵制誘惑，為官清廉，造福人民。
嚴(yán)于律已能起到榜樣作用，但律已要有持之以恒的毅力，方能抵制誘惑，獲得真成功。
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