周老師我想對(duì)您說(shuō)作文
第1篇：周老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字
河南省鄭州市伊河路小學(xué)四一班馬宇博現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，周老師�！庇浀梦覄偵蠈W(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L(zhǎng)，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)飯。對(duì)了，您還教過(guò)我們?cè)S多名人名言呢。比如說(shuō)有：有了過(guò)多無(wú)用的朋友，對(duì)自己有害無(wú)益；有志不在年高，無(wú)志空活百歲；勝不驕，敗不餒……。記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來(lái)您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的.給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，并且當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員。我逐漸長(zhǎng)高身體越來(lái)越強(qiáng)壯。除此以外，我還會(huì)彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂(lè)曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識(shí)�！爸芾蠋�，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”。
第2篇：周老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，周老師�！�
記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L(zhǎng)，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)飯。對(duì)了，您還教過(guò)我們?cè)S多名人名言呢。比如說(shuō)有：有了過(guò)多無(wú)用的朋友，對(duì)自己有害無(wú)益；有志不在年高，無(wú)志空活百歲；勝不驕，敗不餒......
記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來(lái)您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，并且當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員。我逐漸長(zhǎng)高身體越來(lái)越強(qiáng)壯。除此以外，我還會(huì)彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂(lè)曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識(shí)。
“周老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”
第3篇：周老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字
周老師，我想對(duì)您說(shuō)周老師，我想對(duì)你說(shuō)一句隱藏在我心底已久的話：周老師，請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心，也不要撕毀一顆愛戴您的心！自從您開始教我們時(shí)，您那奇特而又新穎的教學(xué)方式讓我漸漸喜歡上了您。可好景不長(zhǎng)，剛過(guò)幾個(gè)月，您便霎時(shí)間變成了一位嚴(yán)厲的法官。因?yàn)槲野l(fā)言不積極，您幾次把我的座位調(diào)到了最后一排，您知道嗎？一項(xiàng)在同學(xué)面前有威信又有地位的我轉(zhuǎn)眼間變成了被大家嘲笑的對(duì)象。當(dāng)時(shí)我的心立刻被撕成了兩半。周老師，您還記得這件事嗎？有一次，您心情不好，沒(méi)上課，只是拿著一張名單下來(lái)，問(wèn)有沒(méi)有把我們的名字寫錯(cuò)。您對(duì)大家的口氣都不錯(cuò)，可輪到我時(shí)，你叫來(lái)了劉超逸，怒氣沖沖地說(shuō)：“去，拿給這個(gè)沒(méi)骨氣的家伙看！”一波未平一波又起，這回，我在大家眼中的威信與地位可徹底的被您磨滅了！我傷心透頂，自然，我那顆崇敬您的心也不知不覺(jué)地逃走了。周老師，也許這些事您已經(jīng)忘了，但我呢，這些事一直使我銘記在心。周老師，在這里，我再次對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心，也請(qǐng)不要刺傷一顆愛戴您的心！親愛的周老師，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出自己的心里話，謝謝！
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